这是一套适用于教学人教七年级英语下册Unit8第3课时Section A (Grammar Focus)的 PPT课件模板,共计39页,采用"情景导入-学习理解-应用实践-迁移创新"的递进式结构:开篇通过《皇帝的新装》故事复述激活学生已有知识;"学习理解"环节详细解析一般过去时的使用场景(时间状语、故事叙述等)、特殊疑问句结构,并通过对比表格区分一般过去时
这是一套适用于教学人教七年级英语下册Unit8第5课时Section B (Project) 的PPT课件模板,共计31页,分为七个主要部分。首先,“情景导入”通过提问和邀请函的形式激发学生兴趣,引导学生回顾单元内学过的经典故事,并创设“童话王国混乱”的趣味情境,邀请学生参与故事改编表演。接着,“学习理解”部分详细指导学生如何选择适合改编的故事,分析情节、角色和冲突,并系统讲解剧本写作的三幕式结
这是一套适用于进行人教版三年级英语下册第六单元第一课时“Part A Let's talk&Count and say”部分教学的PPT课件动态模板,主要内容包括上一课时知识复习、关于数字的歌曲、复数形式的变形等;本课件在内容上首先通过创设情境导入课文内容,询问在插画的桌面上能看到什么,并复习了上一课时的内容和基数词词汇;然后让学生进行基数词朗读听力训练,根据PPT上面的插画判断
这是一套适用于进行人教版小学三年级英语下册第六单元第五课时“Part B Let's learn&Listen and chant”部分教学的PPT课件动态模板,主要内容包括新词汇教学、上一节课知识点复习、语法知识总结等,共计30页;本单元的主题为“生活中的数字们”,用俏皮和童趣的语气阐明了本节课的重点在于教学数字的表达,帮助学生掌握日常生活场景中如何用英文表示数字和数字的读法等
这是一套适用于进行小学人教版三年级英与下册第六单元第四课时“Part B Let's talk&Role-play”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括如何询问物品的价格、跳蚤市场的定义和售卖的物品、扮演角色对话等,共计28页;本课件在内容上首先进行上一节课知识复习、思考在哪些生活场景下会用到数字,例如询问价格、时间等,引入课堂内容;然后观看一段视频,一个小女孩询问铅笔盒的价格
这是一套关于人教版七年级英语下册Unit7第二课时Section A (Pronunciation-2e)的PPT模板,一共包含51张幻灯片。这节课的学习目的主要是引导学生能够熟练掌握运用本单元的重点词汇以及when和while引导的时间状语从句并进行书面表达,准确表达过去某个时间正在发生的动作,同时引导学生学会梳理文章的细节和脉络,掌握文中描述事物的方法和技巧,并运用到自己的写作当中。这份演示
这是一套关于人教版英语八年级下册Unit2第四课时Section B 1a—1e的PPT课件,一共包括38张幻灯片。该套PPT从八个部分展开这一节课程。第一部分为情景导入,该部分通过观看视频,引导学生思考如何帮助他人,为新课内容做铺垫。第二部分为学习理解,该部分主要是让学生匹配意义相近的句子,帮助学生理解新词汇和短语,同时引导学生用新学的短语造句,加深对短语的理解和记忆。第三部分为应用实践,该部
这是一套是用于教学人教八年级英语下册Section A 1a-2c Unit2第1课时的PPT课件模板,共计47页。本套PPT模板围绕主题"I'll help to clean up the city parks"展开,采用"情景导入-学习理解-应用实践-迁移创新-回顾总结"的递进式教学设计。PPT从志愿者服务的真实场景切入,通过图片认知、短语学习
这是一套适用于进行初中八年级英语下册人教版第五单元第五课时“Section B 2a-2e”部分教学的PPT课件动态模板,主要内容包括单元主题分析、英文阅读理解训练、知识拓展延伸等,共计43页;本课件首先进行课堂知识导入,通过视频介绍了中国1949年到2022年的重要历史事件,并结合提供的图片,了解一些重要新闻,例如科比去世、嫦娥五号成功返航、袁隆平院士去世等,引入课堂内容,激发学生的学习兴趣;
这是一套适用于教学人教八年级英语下册Section B 3a-SC Unit1第6课时的PPT课件模板,共计44页。本套PPT围绕主题"What's the matter?"(Section B 3a-SC)展开,采用"情景导入-学习理解-应用实践-迁移创新-回顾总结"的递进式教学设计。PPT通过校医角色扮演创设真实情境,在"学习理解&q
这是一套与Unit 1第3课时(Grammar Focus -4c)人教九年级英语全一册有关的演示文稿,包含33张幻灯片。本节课教师首先通过语法学习与实践来让学生感受到语法知识的重要性,学会准确表达自己的想法,从而增强他们运用英语交流的信心。此外,引导学生结合自身的学习经历,在小组对话中询问和回答他人的问题,并能够在写作任务中清晰地介绍自己的学习策略,从而提高他们的语言综合运用能力。最后,鼓励学
这是一套适用于教学人教九年级英语全一册Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 第3课时 (Section A Grammar Focus-4c) 的PPT课件模板,共计41页, 内容结构清晰,共包含六个主要部分:第一部分“Lead in”通过提问中国传统节日的故事,自然导入本课语法主题;第二部分“Grammar”是核心环节,系统讲解了宾语从句
这是一套适用于教学人教九年级英语全一册Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第5课时 (SectionB 2a-2d)的 PPT课件模板,共计46页,分为八个主要部分,开头“Lead-in”部分通过多个真实情境引导学生思考并讨论如何礼貌地提出请求,激发学习兴趣。“Pre-reading”组织学生讨论哪些场合需要礼貌请求,
这是一套适用于教学人教九年级英语全一册Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第4课时 (Section B 1a-1e) 的PPT课件模板,共计49页,共包含八个完整的教学环节。课程开始通过Contents和Language goals明确教学目标和课程结构。在Lead-in部分创设亚运会情境,进行问路指路的自由对话热身
这是一套适用于进行人教版小学三年级英语下册第六单元第六课时课文部分“Part B Read and write&Part C”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括二十以内基数词复习、新词汇新句型教学、用数字做游戏等,共计36页;本课件在内容上首先进行了知识点复习,即上一课时教学的11-19等英文基数词,并展开自由讨论,提升学生的口语表达能力;然后认识本节课的新词汇,即piggy ban
这是一套关于人教版八年级英语下册Unit One第二课时Section A 2d和GF4a-4c的PPT模板。一共包含43张幻灯片。这堂课所学习的内容是关于健康问题的,通过学习可以让学生理解中西方对待健康问题的态度差异,培养学生健康生活的意识,同时还能让学生掌握疾病表达与建议句型的运用,知道不同建议句型的使用语境。这份演示文稿主要从八个部分展开这堂课。第一部分是情景导入,这一部分主要通过展示图片
这是一套适用于教学人教八年级英语下册Section B 2a-2e Unit1第5课时的PPT课件模板,共计45页。本套PPT围绕主题"What's the matter?"(Section B 2a-2e)展开,采用"情景导入-读前感知-读中操练-读后拓展-回顾总结"的递进式教学设计。课程通过运动伤害讨论引入登山主题,在"读前感知&qu
这是一套与Unit 4第2课时(Section A 3a-3c)人教九年级英语全一册有关的演示文稿,包含34张幻灯片。在本堂课的教学过程中,教师首先通过“快速问答”来复习上节课内容,并通过展示昆虫的图片进行提问,从而激发学生阅读兴趣。其次,教师引导学生对语篇内容进行预测、略读和精读,并进行读后检测,确保学生能够掌握本堂课的关键知识。最后,教师将重点词汇、句型与生活情境相结合,让学生小组讨论并完成
这是一套关于Unit 1第一课时Cartoontime三年级英语上册译林的PPT课件,一共包含40张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能听懂、会说并且会认读一些简单的打招呼单词,然后能够正确的朗读和运用这些单词和句型,进行简单的打招呼和自我介绍。同时本节课的学习方法也非常具有趣味性,教师通过歌曲、游戏、情景对话等多种教学方式激发学生的学习兴趣,培养学生的听说能力和语言运用能力,增强学生学习英
这是一套关于Unit2第三课时Wrap-uptime三年级英语上册译林的PPT课件,一共包含38张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能在不同情境中灵活运用本单元的句型,进行完整对话,包括打招呼、询问姓名、自我介绍、表达友好和欢迎等,提高学生口头表达的流畅性。这份演示文稿主要从六个部分展开Unit 2 What's your name?第三课时的讲解,另一部分是Warm up,该部分主
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