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《一个接一个》部编人教版语文课件PPT
大小：7M | 页数：46页这是一套“《一个接一个》部编人教版语文课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行朗读导入，引导学生初步感知课文；第二部分模板展示了文章生字新词和多音字；第三部分引导学生对课文进行解读，并学会如何自学课文，调动学生思维，感悟文章道理；第四部分进行拓展延伸，利用角色扮演小游戏来朗读课文，并引导学生畅所欲言，说一说自己的相关经历。
口语交际打电话PPT课件人教版
大小：2M | 页数：16页这是一套人教版一年级语文下册《口语交际打电话》的PPT模板，共计17页。口语交际是现代公民必备的能力，必须培养学生的听、说、答能力，使学生具备文明和谐的人际交往素质。在小学，由于教学条件、学生的认知水平、学生的语文素养、教师的注意力等因素，课堂口语交际往往被忽视，甚至面临空白。学生的语言能力和口语表达能力较差，因此，每一位小学语文教师都应该关注并充分利用教学资源，通过课堂教学和日常生活进行口语交
古诗二首绝句PPT课件人教部编版
大小：12M | 页数：29页这是一套关于人教部编版二年级下册语文《绝句》的PPT模板，共计29页。《绝句》是一首七言绝句。作者是唐代诗人杜甫。《绝句》描绘了四个互相独立的美好景色，字里行间展现着生机勃勃的生命力，因而表达了杜甫对初春时节的大自然的喜爱之情。通过学习PPT模板展示的内容，可以感受杜甫笔下初春时节的美丽景象，和古人共赏美景。
国宝大熊猫PPT课件人教部编版
大小：8M | 页数：25页这是一套语文课文《国宝大熊猫》的PPT模板，共计26页。大熊猫在地球上至少生活了800万年，被誉为“活化石”。他们在中国有着举足轻重的地位，所有的中国民众都非常喜爱大熊猫。与此同时，大熊猫还有一个非常强大的功能：消化竹子。竹子的主要成分是纤维素，大多数的动物无法消化，而大熊猫可以。与此同时，熊猫的地位被政治化，许多外国人对于大熊猫的喜爱度也是非常高的，熊猫已经成为中外人民友谊的见证。
口语交际劝告PPT课件人教部编版
大小：4M | 页数：20页这是一套适用于教学语文部编版三年级下册课本内容《口语交际劝告》的PPT课件，主要内容是围绕“劝告”这一主题进行小组练习和情景模拟等，共计20页；语文知识的学习不仅仅局限于一篇篇课文，更重要的是培养学生的语文综合素质能力，包括写作、阅读、知识积累、语言交流等，而本课文内容便是重在培养学生在“劝告”方面的交流技能。
趣味故事会PPT课件部编人教版
大小：7M | 页数：14页这是一套关于部编人教版三年级下册语文《趣味故事会》的PPT模板，共计14页。《趣味故事会》是三年级下册语文教材第八单元的口语交际内容。本节课通过营造快乐轻松的交际氛围来激发学生的表达欲望，同时教授学生讲故事的技巧和听故事的要点，从而提升其讲故事的水平和听故事的能力。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升学生的表达能力和倾听能力。
古诗三首夜书所见PPT课件人教版
大小：22M | 页数：35页这是一套讲解语文课文，古诗三首的PPT模板，选自人教版三年级语文上册教材，共计35页。PPT模板的学习目标是能够背诵古诗《夜书所见》全文，通过老师分享诗的作者叶绍翁相关信息，对叶绍翁的生平有所了解。通过教师引导和讲解，掌握诗中运用的修辞手法，以及诗中的一语双关的字词，从而进一步体会作者通过诗词表达出的思想感情。
九月九日忆山东兄弟人教部编版三年级语文课件PPT模板
大小：4M | 页数：36页这是一套关于人教版部编版三年级下册语文课文《九月九日忆山东兄弟》的教育教学课件PPT模板，共计36页。PPT模板以群山作为背景，间接呼应了本诗的主题。《九月九日忆山东兄弟》一诗的作者是盛唐时期的著名诗人、被世人成为“诗佛”的王维。本文表达了作者漂流在外思念家人都情感。PPT模板设计了四个环节对本诗展开教学，环节与环节之间的衔接非常到位，内容讲解十分详细，可供教师直接使用。
教学说课讲课赛课通用PPT模板
大小：12M | 页数：26页教学说课讲课赛课通用PPT模板，逼真的黑板风格，充满校园风格，适用于教师讲课赛课公开课使用。
- 含讲稿
契约化管理关于经理层成员任期制和契约化管理问题的思考和建议PPT
大小：7M | 页数：17页这是一个关于《契约化管理关于经理层成员任期制和契约化管理问题的思考和建议》的PPT。在契约化管理的过程当中，应当注意避免两种倾向，要严格把握两层关系，一是契约化管理与现行经营业绩考核之间的关系，二是员工综合评价框架与契约化管理的关系。通过这个ppt，我们将共同了解关于契约化管理关于经理层成员任期制和契约化管理问题的思考和建议的相关内容。
知识付费的音频产品网络营销战略分析PPT动态模板商业市场分析
大小：7M | 页数：17页这是一套知识付费的音频产品网络营销战略分析的PPT,共计17页。经济的高速发展和社会的迅速变革让人们的知识焦虑与日俱增，为知识付费走进人们生活打下基础。知识付费对社会生活大有益处，该PPT模板以喜马拉雅FM及蜻蜓FM为例介绍知识付费的音频产品网络营销策略分析。学习该PPT可以让相关企业在制定相应营销策略时正确定位，制定出更合适自身的营销策略，促进企业利益的增长。
德芙的整合营销传播信息战略纲要市场营销策划PPT模板商业市场分析
大小：5M | 页数：18页这是一套有关德芙的整合营销传播信息战略纲要市场营销策划商业市场分析PPT模板，共计18页。一个产品从包装设计、生产到流入市场的过程中有着很多复杂的工序。首先，对于包装设计，要根据产品的特点有技巧的设计包装，要做到能够吸引消费者的眼球。其次，流入市场需要相关的营销策略，比如说广告策略，有能力的话可以请明星作为代言人，这样的广告营销方式会给产品带来更好的销量。PPT模板主要介绍的就是德芙的整合营销方
大班额背景下幼儿园区域活动的观察与记录存在问题和策略PPT动态模板
大小：12M | 页数：53页这是一套有关大班额背景下幼儿园区域活动的观察与记录存在问题和策略PPT模板，共计54页。幼师在幼儿教育阶段承担着促进学生身心健康发展、提高学生学习积极性和主管能动性的重要任务。大额班是指学生人数超过额定人数的现象，大额班的教师在观察与记录儿童行为活动时需要主要方法、投入更多精力。学习该PPT模版可以帮助我们了解大额班教师观察与记录学生行为的现状、意义、存在问题等内容。
大道之行也人教版八年级语文下册PPT模板
大小：43M | 页数：26页这是一套关于人教版八年级下册语文《大道之行也》的教育教学课件PPT模板，共计25页。《大道之行也》一文选自儒家经典之一《礼记》，作者是儒家代表人物，我国著名教育学家孔子。PPT模板采用古风画作为背景，符合本文的写作背景与题文要义。PPT模板的内容详细，环节设计与内容划分合理，为本文的教学呈现出一次完美的讲学设计，可供教师参考使用。
足球教学说课PPT
大小：5M | 页数：25页这是一个关于《足球教学说课》的PPT。足球是一项具有很高锻炼价值的运动项目，深受广大学生喜爱。通过了解足球教学的主要目标，不断优化教学方法，能够更加细化教学流程，帮助学生掌握足球传球的动作要领，培养学生手脚配合的协调性，从而激发学生学习的自主性，增加对足球的兴趣。通过这个ppt，我们将共同了解关于足球教学说课的相关内容。
What time is itPPT课件人教版小学英语四年级下册模板
大小：34M | 页数：19页这是一篇关于介绍What time is it？PPT课件人教版小学英语四年级下册模板的PPT，共计19页。这节课我们学习对于时间的提问，现在几点了？用what time is it？提问，而如何回答呢？整点的回答，以及半个小时甚至一刻钟，这都是我们中文中常见的时间表达，我们要学会如何用英文表达现在的时间，以及描述我们每天的时间安排，比如几点起床，几点睡觉等。
党的十九大报告中的新提法新概念解读
大小：26M | 页数：22页十九大报告提出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。十九大报告提出“为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗”。社会主义现代化奋斗目标从“富强民主文明和谐”进一步拓展为“富强民主文明和谐美丽”。增加了“美丽”， “五位一体”总体布局与现代化建设目标有了更好的对接。在新时代坚持和发展中国特色社会
特别爱给特别的你我们的爱情不对等待
大小：26M | 页数：24页缘分是一种机缘巧合，本来应该擦肩而过的人相识或相恋。我相信缘分，冥冥之中有一双无形的手，在左右我们的命运。有缘就会相遇。因为有了与你的相遇，我的生活融入了更多的活力。相识，注定是一场美丽的邂逅；相知，注定是一种情感的难舍！此PPT适用于情人节表白，撩妹，把妹，求婚。
兰亭集序PPT课件人教部编版语文课件
大小：8M | 页数：19页这是一套适用于教学部编版高中语文必修一课文《兰亭集序》的PPT课件，主要内容有作者简介、写作背景、课文赏析、课后练习等，共计19页；《兰亭集序》的作者是东晋著名书法家王羲之，文章内容一气呵成，文章风格如同其字体一样潇洒俊逸，文章的感情色彩也体现出王羲之的放浪不羁，对于古文的学习，不能止步于课文，而应该深入了解创作背景，了解作者以及其背后的时代。
论语十则PPT课件人教部编版语文课件
大小：7M | 页数：17页这是一套关于人教部编版语文课文《论语十则》的PPT模板，共计18页。《论语十则》是一篇家喻户晓的传统国学作品，它出自我国古代的文学巨著《论语》，其作者是我国春秋末期的孔子。PPT模板中详细地阐述了《论语十则》的文言文知识以及其白话译文，并在此基础上概述了《论语十则》所蕴含的深刻意义。通过学习PPT模板展示的内容，可以使学生感受到中华文化的博大精深，激发出学生学习传统国学的热情。
