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第一单元第06课时小数估算解决购物问题(教学课件)人教版五年级数学上册PPT课件含教案

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    第四单元第1课时10的再认识一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第四单元第1课时10的再认识一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:30页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第4单元第一课时10的再认识的PPT课件,一共包括30张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生能够正确数出数量是10的物体的个数,理解10以内数的顺序、比较10以内数的大小,通过操作、讨论等活动,培养学生的动手操作能力和合作交流能力,激发学生学习数学的兴趣,培养学生积极参与数学活动的热情。第一部分为创设真实情境,经历数数过程,该部分主要是创设情境,通过数人数的形式帮助

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    第二单元第11课时10 的加、减法一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第二单元第11课时10 的加、减法一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:15M  |  页数:26页

    这是一套关于一年级数学上册人教第二单元第11课时10的加、减法的PPT课件,一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是使学生能根据10的组成,正确计算10的加、减法,熟练口算10的加、减法算式,并理解算式的含义。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。PPT首先带领学生回顾10的分与合,从而引出本节课的学习主题。第一部分为探究10的加、减法,该部分主要是引导学生通过图片以及10的分与合,掌握10

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    第三单元第04课时估计距离人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    第三单元第04课时估计距离人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:24M  |  页数:27页

    这是一套关于第三单元第四课时估计距离人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含27张幻灯片。学习估计距离可以帮助学生掌握一些基本的估计距离的方法,能够对常见的距离进行合理的估计。这份演示文稿主要从四个部分对估计距离这一课时进行展开。第一部分是课前导入,这一部分首先引导学生复习我们所学过的长度单位,毫米、厘米、分米、米以及千米,同时还能引导学生说出他们的进率。第二

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    第四单元第01课时三位数乘两位数的笔算方法人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第四单元第01课时三位数乘两位数的笔算方法人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:28页

    这是一套关于三位数乘两位数的笔算方式的PPT课件,使用PowerPoint制作。三位数乘两位数的笔算方式是小学数学中的重要内容,它要求学生掌握列竖式计算的步骤和技巧。在这一知识点中,学生们将学习如何将三位数与两位数相乘,包括如何对齐数位、如何进行逐位相乘以及如何处理进位等问题。通过这一知识点的学习,学生们不仅能够提升他们的计算能力和数学应用能力,还能够培养他们的逻辑思维和耐心细致的品质。

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    第2课时分数的混合运算(一)北师大数学六年级上册第二单元PPT课件含教案

    第2课时分数的混合运算(一)北师大数学六年级上册第二单元PPT课件含教案

    大小:19M  |  页数:24页

    这是一套北师大数学六年级上册第2单元第2课时分数的混合(一)的PPT课件,一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生正确灵活的进行三步及以上分数混合运算,学会用综合算式解决“连续求一个数的几分之几”和“已知部分求整体”两类实际问题,同时让学生体验解决问题的策略多样性与数学思维严谨性,养成主动检查、善于反思的习惯。该套PPT首先通过问题回顾复习整数混合运算的运算顺序以及整数混合运算的计算口

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    第1课时分数的混合运算(一)北师大数学六年级上册第二单元PPT课件含教案

    第1课时分数的混合运算(一)北师大数学六年级上册第二单元PPT课件含教案

    大小:28M  |  页数:24页

    这是一套北师大数学六年级上册第2单元第一课时分数的混合(一)的PPT课件,一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握分数混合运算的顺序,并能正确计算两步及三步运算,同时通过每节课程的学习,让学生体验数学与生活的密切联系,树立严谨、细致的计算习惯。该套PPT首先展现课本中的内容,让学生在解决有关分数连乘运算的具体问题的过程中,明确解题问题的步骤。接着引导学生用画图的形式直观呈现数量关系

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    第三单元第04课时分数的四则混合运算人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第三单元第04课时分数的四则混合运算人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:27页

    这是一套与分数的四则混合运算人教版六年级数学上册有关的演示文稿,包含27张幻灯片。通过本堂课的学习后,学生能够掌握分数乘除混合运算的方法,并且在解决问题的过程中,他们能够进一步理解数学中不同运算的顺序,从而培养他们的运算能力和类推迁移能力。此外,学生也能够在知识中体会到数学的重要性,感受到数学知识在生活中的应用,从而增强他们学好数学的自信心。

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    第三单元第03课时一个数除以分数人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第三单元第03课时一个数除以分数人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:30页

    这是一套与一个数除以分数人教版六年级数学上册有关的PPT,总共30页。教师通过课件为学生呈现一个具体的问题情境,引导学生理解问题的意思,并且分析问题中的数量关系,从而引出本堂课的学习内容。同时,教师需要引导他们思考算式与之前所学知识的不同之处,从而激发他们的探究欲望,能够采用不同的方法进行计算,并总结出与小组成员交流出来的计算方法和思路,更好地掌握本堂课的知识。

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    比一比北师大数学三年级上册第五单元PPT课件含教案

    比一比北师大数学三年级上册第五单元PPT课件含教案

    大小:53M  |  页数:31页

    这是一套与比一比北师大数学三年级上册第五单元有关的演示文稿,包含31张幻灯片。在本堂课的学习过程中,教师首先通过呈现教材的主题图来引导学生说出“角”,并通过“比一比”来帮助学生明确本节课的学习核心内容,从而引入课堂。同时,通过不同的教学环节,使同学们能够掌握角的大小比较方法并规范操作,他们也能够从中感受到数学与生活之间的紧密联系,激发他们的探究兴趣。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部

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    第四单元第4课时 看一看(四)小学三年级数学上册北师大PPT课件含教案

    第四单元第4课时 看一看(四)小学三年级数学上册北师大PPT课件含教案

    大小:31M  |  页数:27页

    这是一套关于小学三年级数学上册北师大第四单元第4课时看一看的PPT模板,通过PowerPoint制作,一共包含27张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生探究从相对位置观察物体时画面和位置的关系特点,然后发展学生的空间观念和培养学生的推理意识,除此之外还能培养学生的抽象思维。这份演示文稿主要从五个部分展开这一课时的讲解。第一部分是课前导入,这一部分主要引导学生根据提示选择从不同方位所观察到物体的

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    第二单元第01课时用方向和距离描述物体在平面图上位置的方法人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第二单元第01课时用方向和距离描述物体在平面图上位置的方法人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:38M  |  页数:32页

    这是一套关于用方向和距离确定位置的课件,使用PowerPoint 制作。在小学数学中,学习用方向和距离确定位置是一个重要的空间概念。这一概念帮助学生们理解如何在二维平面上精确地找到一个点的位置。通过学习东、南、西、北四个基本方向,并结合具体的距离,学生们能够掌握根据给定条件确定物体位置的方法。这不仅可以锻炼学生的空间想象能力,还可以培养他们的实际测量和估算技能。这种确定位置的方法在日常生活中也非

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    第二单元第02课时用方向和距离确定物体位置的方法人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第二单元第02课时用方向和距离确定物体位置的方法人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:30M  |  页数:36页

    这是一套关于用方向和距离确定位置第二课时的课件,使用PowerPoint 制作。在小学数学中,学生们可以通过学习东、南、西、北四个基本方向,结合具体的距离测量,掌握如何在二维平面上精确地描述和定位一个点的位置。这种定位方法不仅可以锻炼学生的空间想象和推理能力,还可以培养他们的实际测量和估算技能。通过实践活动,学生们能够运用所学知识解决实际问题,如在校园地图上定位不同建筑的位置关系。这一知识点的学

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    第五单元 第2课时 确定位置(1)北师大四年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元 第2课时 确定位置(1)北师大四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:25页

    这是一套关于北师大数学四年级上册第五单元第2课时确定位置(1)的PPT课件,一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是通过创设具体情境,引导学生自主探索用数对表示位置的方法,帮助学生理解用数对表示位置的方法,培养学生的观察、分析和抽象概括的能力,同时通过小组合作和交流,提高学生的合作能力和语言表达能力。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为把座位的位置抽象为数对,该部分通过班级的座位

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    第五单元 第3课时 确定位置(2)北师大四年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元 第3课时 确定位置(2)北师大四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:60M  |  页数:24页

    这是一套关于北师大数学四年级上册第五单元第3课时确定位置(2)的PPT课件,一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生进一步理解数对表示位置的方法,并能在方格纸上用数对确定物体的位置,同时通过本节课程的学习,培养学生的空间观念和抽象思维能力,提高学生运用数对解决问题的能力。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为用数对表示棋子移动的各个位置,该部分主要是帮助学生掌握用数对表示棋

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    第二单元:混合运算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    第二单元:混合运算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:16M  |  页数:41页

    这是一套关于第二单元混合运算人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含41张幻灯片。混合运算是数学计算的基础,学好混合运算可以提升学生的计算速度以及完成相关练习题的效率。本节课就是对三年级数学第二单元混合运算的总复习,这份演示文稿主要从四个部分展开单元复习课件的相关内容。第一部分是单元知识框架,该部分主要通过思维导图的方式帮助学生理清本单元所学过的有关混合运算的

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    第六章角的概念(教学课件)人教七年级数学上册PPT课件含教案

    第六章角的概念(教学课件)人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:18M  |  页数:45页

    这是一套关于人教版数学七年级上册6.3.1角的概念的PPT课件,一共包括45张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握角的两种定义,明确角的组成要素,掌握角的四种表示方法,同时通过观察生活中的角,让学生经历从具体实物抽象出角的几何图形的过程,培养学生的抽象思维和数学建模能力。该套PPT从十一个方面展开本节课程的学习。第一部分为复习回顾。第二部分为引入新课,这一部分主要是通过观察图片,引出本节课的

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    第六章余角和补角(教学课件)人教七年级数学上册PPT课件含教案

    第六章余角和补角(教学课件)人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:29页

    这是一套关于人教版数学七年级上册6.3.3余角和补角的PPT课件,一共包括29张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生了解余角和补角的定义,明确“两个角的和为90度则互余,和为180度则互补”的核心特征,同时通过本节课程的学习,帮助学生学会运用数形结合、转化等数学思想方法,提升学生的知识应用能力。该套PPT从九个方面展开本节课程的学习。第一部分为复习回顾。第二部分为合作探究,这一部分主要带领学生合

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    第五单元:20以内的进位加法(单元复习课件)人教数学一年级上册PPT课件含教案

    第五单元:20以内的进位加法(单元复习课件)人教数学一年级上册PPT课件含教案

    大小:18M  |  页数:25页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第五单元:20以内的进位加法(单元复习课件)的PPT课件,一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生全面系统的回顾20以内进位加法的所有知识包括“凑十法”“交换加数位置,和不变”等计算方法,同时通过本节课程的学习,培养学生的自主学习和归纳总结的能力,引导学生学会构建知识体系,提高学习效率。该套PPT从六个方面展开本节课程的学习。第一部分为学习目标,该部分主

  • 产品配套问题和工程问题课件PPT模板部编版七年级数学上册

    产品配套问题和工程问题课件PPT模板部编版七年级数学上册

    大小:24M  |  页数:28页

    这是一套有关产品配套问题和工程问题部编版七年级数学上册课件PPT模板。学习知识的最终目的是解决问题,上两节课我们已经学会使用一元一次方程解决球赛表格的相关问题,今天我们将用一元一次方程来解决新的问题,此幻灯片主要讲述有关七年级数学的教学内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件向我们展开介绍有关产品配套问题和工程问题的相关内容。学习此PPT模板的内容,让我们学会解决生活中的产品配套问题。

  • 第二单元第02课时在方格纸上用数对确定物体的位置人教版五年级数学上册PPT课件

    第二单元第02课时在方格纸上用数对确定物体的位置人教版五年级数学上册PPT课件

    大小:6M  |  页数:33页

    这是一套关于第二单元第02课时在方格纸上用数对确定物体的位置人教版五年级数学上册的PPT课件,使用PowerPoint制作。该课程的主要教学目标是让学生理解方格纸上数对的含义,并能结合方格纸用数对来确定物体的位置。通过这一单元的学习,学生能够培养空间观念、提高抽象思维能力、增强解决问题的能力,并在学习过程中培养积极的学习态度和价值观。

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