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福尔摩斯其人其事PPT课件含讲稿

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    第一单元第6课时从结绳计数说起北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    第一单元第6课时从结绳计数说起北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    大小:70M  |  页数:30页

    这是一套“小学四年级数学第一单元从绳结计数开始课件PPT”PPT模板,该PowerPoint一共有30张幻灯片,整个演示文稿共分为四个学习任务。首先该模板展示了三道填空题,进行了练习导入,学习任务一该模板是对于远古时代计数方式的学习,模板展示了远古时代古人计数的四种方法;学习任务二该模板是对于各种技术符号计数的学习,了解了古人计数的几种方法后该模板进一步深入,引导学生了解古人计数的符号,分析透彻

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    第六单元 第1课时  组合图形的的面积北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    第六单元 第1课时 组合图形的的面积北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:16M  |  页数:27页

    这是一套关于北师大数学五年级上册第六单元第1课时组合图形的面积的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生识别生活中的组合图形,理解组合图形是由几个基本图形组合而成的掌握,用“分割法”和“添补法”计算组合图形面积的方法,同时通过本节课程的学习,让学生经历组合图形面积计算方法的推导过程,培养学生的空间理念、动手操作能力和逻辑思维能力,体验解决问题策略的多样性。该套PPT从四个方

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    第四单元 第2课时 加法交换律和乘法交换律北师大四年级数学上册PPT课件含教案

    第四单元 第2课时 加法交换律和乘法交换律北师大四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:62M  |  页数:27页

    这是一套关于北师大数学四年级上册第四单元第2课时加法交换律和乘法交换律的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生结合生活实例,理解加法交换律和乘法交换律的含义,明确“交换两个加数的位置,和不变”“交换两个因数的位置,积不变”的规律,能准确表达两种交换律的内容,同时通过“情境观察—提出猜想—举例验证—总结规律—应用拓展”的教学流程,引导学生经历从具体实例中抽象出数学规律的过程,

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    第六单元 第6课时 路程、时间与速度2北师大四年级数学上册PPT课件含教案

    第六单元 第6课时 路程、时间与速度2北师大四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:61M  |  页数:25页

    这是一套关于北师大数学四年级上册第六单元第6课时路程、时间与速度2的PPT课件,一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生进一步巩固路程、时间和速度三者之间的关系,熟练运用这些关系解决更复杂的实际问题,让学生学会分析和解决行程的问题,提高学生的综合应用能力,同时通过本节课程的学习,引导学生在小组合作中交流想法,增强学生的合作意识和团队协作能力。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一

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    第六单元 第5课时 路程、时间与速度北师大四年级数学上册PPT课件含教案

    第六单元 第5课时 路程、时间与速度北师大四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:32页

    这是一套关于北师大数学四年级上册第六单元第5课时路程、时间与速度的PPT课件,一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解路程、时间和速度的概念,掌握三者之间的关系,并运用路程、时间和速度的关系,解决简单的实际问题,同时通过本节课程的学习,激发学生对数学学习的兴趣,让学生感受到数学与生活的紧密联系,提高学生解决实际问题的能力。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为探索比较快

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    第六单元 第4课时 商不变的规律北师大四年级数学上册PPT课件含教案

    第六单元 第4课时 商不变的规律北师大四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:30页

    这是一套关于北师大数学四年级上册第六单元第4课时商不变的规律的PPT课件,一共包括30张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解和掌握商不变的规律,运用商不变的规律进行简单的除法计算和简便运算,同时通过观察、比较、讨论等方法,引导学生自主发现商不变的规律,培养学生的观察力、分析能力和抽象思维能力,让学生在探究过程中体验数学知识的形成过程,提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。该套PPT从四个方

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    第五单元 第2课时 确定位置(1)北师大四年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元 第2课时 确定位置(1)北师大四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:25页

    这是一套关于北师大数学四年级上册第五单元第2课时确定位置(1)的PPT课件,一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是通过创设具体情境,引导学生自主探索用数对表示位置的方法,帮助学生理解用数对表示位置的方法,培养学生的观察、分析和抽象概括的能力,同时通过小组合作和交流,提高学生的合作能力和语言表达能力。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为把座位的位置抽象为数对,该部分通过班级的座位

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    第三单元第1课时卫星运行时间北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    第三单元第1课时卫星运行时间北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    大小:52M  |  页数:25页

    这是一套关于北师大数学四年级上册第三单元第1课时卫星运行时间的PPT课件,一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解卫星运行时间相关概念,掌握三位数乘两位数的计算方法,学会估算的方法大致确定三位数乘两位数积的范围,同时通过本节课程的学习,让学生在小组合作与交流中培养学生的合作意识和表达能力,体会数学在实际生活中的广泛应用,激发学生学习数学的兴趣。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习

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    第六单元 第2课时  探索活动:成长的脚印北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    第六单元 第2课时 探索活动:成长的脚印北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:26页

    这是一套关于北师大数学五年级上册第六单元第2课时探索活动:成长的脚印的PPT课件,一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生认识不规则图形,理解估算不规则图形面积的必要性,掌握用“数方格”和“转化为基本图形”两种估算不规则图形面积的方法,同时通过本节课程的学习,让学生经历不规则图形面积估算方法的形成过程,培养学生的观察能力、动手操作能力和估算意识,提升学生的空间想象能力。该套PPT从四个方

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    第六单元 第3课时 公顷、平方千米北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    第六单元 第3课时 公顷、平方千米北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:16M  |  页数:25页

    这是一套关于北师大数学五年级上册第六单元第3课时公顷、平方千米的PPT课件,一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生准确理解“公顷”和“平方千米”的含义,能根据实际情况选择合适的面积单位,进行简单的面积单位换算,同时通过本节课程的学习,培养学生的数感、空间观念和单位换算能力,学会运用数学知识解决生活中与大面积相关的实际问题,提升学生的应用能力。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第

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    第五单元 第3课时 确定位置(2)北师大四年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元 第3课时 确定位置(2)北师大四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:60M  |  页数:24页

    这是一套关于北师大数学四年级上册第五单元第3课时确定位置(2)的PPT课件,一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生进一步理解数对表示位置的方法,并能在方格纸上用数对确定物体的位置,同时通过本节课程的学习,培养学生的空间观念和抽象思维能力,提高学生运用数对解决问题的能力。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为用数对表示棋子移动的各个位置,该部分主要是帮助学生掌握用数对表示棋

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    第三单元第4课时神奇的计算工具北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    第三单元第4课时神奇的计算工具北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    大小:33M  |  页数:34页

    这是一套关于北师大数学四年级上册第三单元第4课时神奇的计算工具的PPT课件,一共包括34张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生认识计算器,了解计算器各部分的名称和基本功能,掌握计算器的基本操作方法,同时通过本节课程的学习,让学生经历观察、操作、探索、交流等数学活动,体验计算器的使用过程,培养学生的动手操作能力和自主探究能力,提高学生解决问题的能力。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为

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    第2课时《图形与几何—平面图形的周长和面积》小升初数学课件PPT含教案

    第2课时《图形与几何—平面图形的周长和面积》小升初数学课件PPT含教案

    大小:5M  |  页数:17页

    这是一套与第2课时《图形与几何之平面图形的周长和面积》有关的PPT,总共17页。通过本堂课的学习之后,同学们能够掌握常见平面图形的周长和面积计算公式,并且理解公式的推导过程。同时,同学们也可以运用周长和面积公式正确计算相应习题,而在解题过程中,他们综合运用的能力也能够有所提升,这可以有效增强学生用数学知识解决实际问题的意识,培养严谨、认真的学习态度。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是平面图

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    一次函数第4课时利用一次函数解决分段函数问题八年级数学下册PPT课件含教案

    一次函数第4课时利用一次函数解决分段函数问题八年级数学下册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:33页

    这是一套与一次函数第4课时有关的PPT,总共33页。本堂课教师为学生呈现了多种生活情境,包括出租车的计费和水电费收取方法等,这让学生们在具体的生活情境中感受到分段函数的应用,从而激发他们的兴趣。此外,通过系统地为学生讲解分段函数的概念以及相应解题步骤,并组织学生就实际问题进行讨论和交流,这不仅培养了同学们的团队协作能力,也有效提高他们解决问题的能力。这份PPT由八个部分组成。第一部分内容是情景导

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    《口耳目手足》统编版小学语文一年级上册第一单元·识字第3课PPT课件含教案

    《口耳目手足》统编版小学语文一年级上册第一单元·识字第3课PPT课件含教案

    大小:53M  |  页数:47页

    这是一套适用于进行小学语文统编版一年级上册第一单元识字第3课汉字“口耳目手足”教学的PPT动态模板,主要内容包括课文生字词的特点、课文生字词的书写规范、生字词的词组等,共计46页;汉字“口耳目手足”是独体字,多作为汉字的偏旁,以这些汉字为偏旁的汉字也蕴含着引申含义,例如眼以目为偏旁,就蕴含了“看”的含义;

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    第六单元第01课时同分母分数的加减法五年级数学下册PPT课件含教案

    第六单元第01课时同分母分数的加减法五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:34页

    这是一套与同分母分数的加、减法第一课时有关的演示文稿,包含34张幻灯片。本节课通过多种教学方式和课堂活动来帮助学生理解和掌握知识,使学生能够在自主探究和合作交流的过程中发展自己的数学能力,从而增强他们学习数学的自信心。此外,由于学生已学知识与本堂课新知有一定联系,教师可以通过复习的方式来引入新课内容,这不仅能够加深学生对旧知的巩固,也能够更好地掌握新知内容。这份PowerPoint由五个部分构成

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    第六单元第03课时分数加减混合运算五年级数学下册PPT课件含教案

    第六单元第03课时分数加减混合运算五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:30页

    这是一套与分数加减混合运算有关的演示文稿,包含30张幻灯片。本节课教师采用了多种教学方法来帮助学生学有所获,例如讲授法和小组合作法等,让学生在课堂上能够运用教师所教授的解题技巧和方法来解决实际问题,这不仅培养了他们分析问题的能力,也进一步提高他们解决问题的能力。此外,通过呈现与本堂课知识有关的生活实例,学生们能够体会到数学知识与生活之间的联系。这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容

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    第一单元第3课时谁打电话的时间长北师大数学五年级上册PPT课件含教案

    第一单元第3课时谁打电话的时间长北师大数学五年级上册PPT课件含教案

    大小:19M  |  页数:28页

    这是一套关于第一单元第三课时谁打电话的时间长北师大数学五年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含28张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生掌握小数四则混合运算的顺序和计算方法,能够正确进行小数四则混合运算,并且用来解决实际问题。这份演示文稿主要从四个部分展开第一单元第三课时的讲解。第一部分是课前导入,PPT模板主要通过一个打电话通话费不同的一个情境导入到今天的学习内容。第二

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    第五单元 第2课时   分数的再认识(二)北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元 第2课时 分数的再认识(二)北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:18M  |  页数:32页

    这是一套“五年级数学第五单元分数的再认识第二课时课件PPT”PPT模板,该PowerPoint一共有32张幻灯片,整个演示文稿一共分为三个学习任务。首先该模板进行了视频导入,回顾了分数的相关知识;学习任务一该模板是对于从度量的角度认识分数的意义的学习,引导学生自己进行相关实验,根据步骤自己得出相关结论,最后老师再进行方法点拨;学习任务二该模板是对于分数的单位的学习,利用分数墙来引导学生发现结论,

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    第一单元第2课时认识更大的数北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    第一单元第2课时认识更大的数北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    大小:65M  |  页数:24页

    这是一套与第一单元第2课时认识更大的数北师大数学四年级上册有关的PPT,总共24页。本节课教师通过引导学生在课堂中进行观察和操作,帮助同学们更好地理解万以上数的组成以及数位顺序,从而掌握万以上数的读法和写法。同时,同学们在小组合作和交流的过程中,教师可以引导学生互相交流和分享,这不仅可以培养他们的合作和交流能力,也能够提高本堂课的学习效果。最后,在拓展练习环节,教师可以设计更有层次的题目,引发学

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