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第2课时2、3的乘法口诀人教版二年级数学上册PPT课件含教案

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    实际问题与一元二次方程 (第1课时)人教版数学九年级上册PPT课件含教案

    实际问题与一元二次方程 (第1课时)人教版数学九年级上册PPT课件含教案

    大小:3M  |  页数:24页

    这是一套有关于人教版数学九年级数学上册实际问题与一元二次方程第一课时课件的相关内容,共计使用了24张幻灯片。上节课我们已经了解了一元二次方程的求根公式以及详细的了解了一元二次方程根与系数的关系,而这一节课我们将深入学习和了解有关于一元二次方程解决实际问题的具体内容。此PPT模板内容主要是有关于实际问题与一元二次方程的解答方法和技巧等内容。

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    第一单元第05课时连续求一个数的几分之几是多少的问题人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第一单元第05课时连续求一个数的几分之几是多少的问题人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:36M  |  页数:32页

    这是一套与连续求一个数的几分之几是多少的问题有关的演示文稿,包含32张幻灯片。本堂课通过一系列的教学活动,包括观察、操作和交流等活动,培养学生分析和解决问题的能力,也使他们在合作交流的过程中深入理解本堂课所学的内容。此外,学生在学习本堂课的知识后,教师应当鼓励学生运用所学知识来解决教材中的相关练习题,让他们在解决问题的过程中巩固知识,从而实现能力的提升。

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    1.2.2地球与地球仪(第2课时 )人教七年级地理上册PPT课件含教案

    1.2.2地球与地球仪(第2课时 )人教七年级地理上册PPT课件含教案

    大小:26M  |  页数:43页

    这是一套关于地球仪的PPT课件,使用PowerPoint制作。地球仪的重要性不言而喻呀。它可是我们认识地球、了解地理的启蒙老师呢!通过这个小小的模型,我们能直观地看到地球的形状、大小,还有那些复杂的经纬线,以及各大洲、大洋的分布情况。它能帮助我们培养空间想象能力,更好地理解地理知识。而且呀,地球仪还能激发我们对地理学习的兴趣呢,让我们对这个多彩的世界充满好奇和探索欲。

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    3.1.2大洲和大洋(第2课时)人教七年级地理上册PPT课件含教案

    3.1.2大洲和大洋(第2课时)人教七年级地理上册PPT课件含教案

    大小:80M  |  页数:28页

    这是一套关于大洲和大洋的PPT课件,使用PowerPoint制作。大洋和大洲构成了地球的基本框架,对地球环境、气候以及人类生活具有重要影响。大洋调节着全球气候,影响着降水分布和温度差异,是地球上生物多样性的重要栖息地。同时,大洋也是国际贸易和航运的重要通道。大洲则承载着丰富的人类文明和自然资源,是人类社会发展的重要基础。不同大洲之间的文化交流、经济合作和政治互动,共同推动着世界的进步与发展。

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    Part A  Let’s learn & Draw and say人教五年级英语上册Unit6第2课时PPT课件含教案

    Part A Let’s learn & Draw and say人教五年级英语上册Unit6第2课时PPT课件含教案

    大小:75M  |  页数:38页

    这是一套适用于进行人教版小学五年级英语上册第六单元第2课时课文“Part A Let’s learn & Draw and say”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括新词汇教学、句型掌握和运用、习题训练等,共计37页;本套PPT模板在内容上首先通过欣赏一首歌曲进行课文导入,复习上节课关于“自然公园”的句型知识点;接着通过模拟“欢迎大家进入自然公园”的情境进行新课导入,提升课堂的趣味性

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    PartA Let's learn & Let's play人教五年级英语上册Unit5第2课时PPT课件含教案

    PartA Let's learn & Let's play人教五年级英语上册Unit5第2课时PPT课件含教案

    大小:76M  |  页数:47页

    这是一套有关于人教版五年级英语上册第五单元第二课时let's learn and play英语教学学习和培训PPT课件模板,共计使用了46张幻灯片。上一节课我们已经学习第四单元的知识点,第四单元的主要知识点是一些基本语法的使用,而今天我们将开始第五单元的学习,第五单元的学习重点主要是需要同学们掌握there be句型的具体使用。PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向

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    Unit 4 Part A Let's learn & Do a survey人教五年级英语上册Unit4第2课时PPT课件含教案

    Unit 4 Part A Let's learn & Do a survey人教五年级英语上册Unit4第2课时PPT课件含教案

    大小:84M  |  页数:40页

    这是一套适用于进行小学五年级英语上册人教版第四单元第二课时课文“Unit 4 Part A Let's learn & Do a survey”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括短语积累、句型语法知识和运用、习题训练等,共计39页;本课件采用功夫熊猫的电影激发学生的学习兴趣,结合单元主题模拟对话教学以“play”开头的短语,并辨析了play后接乐器和球类的不同用法,内容清晰完

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    Part A Let's spell人教版五年级英语上册Unit1第3课时PPT课件含教案

    Part A Let's spell人教版五年级英语上册Unit1第3课时PPT课件含教案

    大小:74M  |  页数:36页

    这是一套适用于进行人教版小学英语五年级上册第一单元第3课时主题为“Part A Let's spell”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括重点词汇教学、句型运用、知识拓展等,共计35页;本课堂的重点内容在于词汇拼读,提升学生的词汇基础,并了解单词的发音规律,掌握单词拼读的技巧,提升学生的英语素养,为未来的英语学习打下基础,并提供了许多练习题适合学习巩固;

  • 部编版三年级数学下册笔算乘法课件PPT模板

    部编版三年级数学下册笔算乘法课件PPT模板

    大小:18M  |  页数:22页

    这是一套有关部编版三年级数学下册笔算乘法课件PPT模板。"加、减、乘、除"是我们数学计算里面最基础的运算,而对于小学生来说,这个年龄阶段的学生心智还未发育成熟,所以教学方面应该更注重他们的笔算,今天幻灯片主要讲述的也是有关笔算乘法的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关小学数学课件的相关内容。学习此PPT模板的内容,有利于帮助同学们更好的掌握

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    第2课时看图找关系北师大数学六年级上册数学好玩PPT课件含教案

    第2课时看图找关系北师大数学六年级上册数学好玩PPT课件含教案

    大小:45M  |  页数:30页

    这是一套与第2课时看图找关系北师大数学六年级上册有关的PPT,总共30页。本堂课教师首先展示生活中常见的图表来引导学生观察并思考相应问题,尝试从图表中找出相应的数量关系。其次,通过呈现教材中的图表,鼓励学生讨论图表中的结构和内容,并引导他们总结获取信息的方法和规律。最后,通过布置一些与图表相关的练习题,让同学们运用所学方法来获取图表中的信息,并解决实际问题,帮助他们进一步巩固知识。这份PPT由四

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    种子植物第二课时生物人教七年级生物上册PPT课件含教案

    种子植物第二课时生物人教七年级生物上册PPT课件含教案

    大小:27M  |  页数:43页

    这是一套关于人教版生物七年级上册2.1.2种子植物第二课时的PPT课件,一共包括43张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生区分裸子植物和被子植物的主要特征,并说明种子植物与人类生活的密切关系,同时通过观察裸子植物和被子植物的种子、果实实物或图片,提升学生的观察和比较能力。该套PPT从五个部分展种子植物的这一节课程。第一部分为裸子植物,该部分主要介绍了裸子植物种子的着生位置以及裸子植物的特点,同时

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    第四单元第02课时多位数乘一位数(不进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    第四单元第02课时多位数乘一位数(不进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:75M  |  页数:27页

    这是一套关于第四单元第二课时多位数乘一位数不进位的笔算人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含27张幻灯片。简单的乘法,我们可以通过口算的方式来进行,但有一些困难的乘法还是需要通过笔算来进行。这份演示文稿就从四个部分展开多位数乘一位数不进位的笔算方法。第一部分是课前导入,这一部分主要引导学生通过复习我们上节课所学的口算方法。第二部分是不进位的口算多位数乘一位数

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    第四单元第03课时多位数乘一位数(不连续进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    第四单元第03课时多位数乘一位数(不连续进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:74M  |  页数:25页

    这是一套关于第四单元第三课时多位数乘一位数不连续进位的笔算人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含25张幻灯片。乘法是小学数学必学的内容之一,这也是为后续的数学学习而打基础。这份PPT模板就是对多位数乘一位数不连续进位的乘法进行笔算教学,主要从四个部分展开。第一部分是课前导入,这一部分主要引导学生复习通过列竖式而计算两位数或者三位数乘一位数的乘法。第二部分是口

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    第四单元第04课时多位数乘一位数(连续进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    第四单元第04课时多位数乘一位数(连续进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:75M  |  页数:25页

    这是一套关于第四单元第四课时多位数乘一位数连续进位的笔算人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含25张幻灯片。这份演示文章主要从四个部分展开本节课的教学。第一部分是课前导入,这一部分主要引导学生复习前几节课所学的内容,能够灵活的运用列竖竖式的方式计算两位数以及三位数乘以一位数的方法,并且强调学生在计算时一定要记得进位。第二部分是估算多位数乘一位数连续进位的相关

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    第一单元第2课时认识更大的数北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    第一单元第2课时认识更大的数北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    大小:65M  |  页数:24页

    这是一套与第一单元第2课时认识更大的数北师大数学四年级上册有关的PPT,总共24页。本节课教师通过引导学生在课堂中进行观察和操作,帮助同学们更好地理解万以上数的组成以及数位顺序,从而掌握万以上数的读法和写法。同时,同学们在小组合作和交流的过程中,教师可以引导学生互相交流和分享,这不仅可以培养他们的合作和交流能力,也能够提高本堂课的学习效果。最后,在拓展练习环节,教师可以设计更有层次的题目,引发学

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    第2课时统计图的选择北师大数学六年级上册第五单元PPT课件含教案

    第2课时统计图的选择北师大数学六年级上册第五单元PPT课件含教案

    大小:19M  |  页数:36页

    这是一套适用于教学北师大数学六年级上册第五单元第2课时统计图的选择的PPT课件模板,共计36页,分为五个循序渐进的教学模块展开。第一部分"学习目标"明确要求学生掌握三种统计图的解读方法,并能根据实际需求选择合适的统计图类型;第二部分"重点难点"突出统计图信息提取这一重点和统计图选择应用这一难点,强调统计思维的培养。第三部分"探求新知"以

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    从分数到分式人教版数学八年级上册PPT课件含教案

    从分数到分式人教版数学八年级上册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:25页

    这是一套与从分数到分式人教版数学八年级上册有关的PPT演示文稿,总共25页。在此堂课的学习后,学生们能够清晰理解分式和分数的概念,并且能够利用分式来理解数学问题之间的紧密联系。同时,教师通过类比的方式来引导学生们进行自主探究,深入了解分式的意义和值,并在这一过程中提升他们的数学思维,并感受到数学与实际生活的联系,体会到数学知识的作用。

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    课题学习最短路径问题人教版数学八年级上册PPT课件含教案

    课题学习最短路径问题人教版数学八年级上册PPT课件含教案

    大小:3M  |  页数:37页

    这是一套与人教版数学八年级上册最短路径问题有关的演示文稿,包含37张幻灯片。通过学习轴对称中关于最短路径问题的课题,学生们能够学习并运用轴对称的知识,来解决简单的最短路径问题。同时,在不断的练习过程中,学生能够体会到图形的变换在解决数学问题时所发挥的重要作用。此外,在此堂课的学习和收获后,学生们能够对所学知识有所收获,了解数学知识在我们生活中的重要性。

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    第一单元第3课时根据观察到的图形推测立体图形人教数学三年级上册PPT课件含教案

    第一单元第3课时根据观察到的图形推测立体图形人教数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:27M  |  页数:32页

    这是一套与第一单元第3课时根据观察到的图形推测立体图形人教数学三年级上册有关的PPT,总共32页。本节课教师首先展示一些从不同方向观察到的图形,引导同学观察图片并回答问题,从而导入新课内容。其次,通过呈现一些简单的立体图形,要求学生以小组为单位进行观察和讨论,从而总结根据视图推测立体图形的规律。最后,引导学生回顾本节课所学内容,鼓励学生分享他们在推测过程中所遇到的问题和解决方法,提高本堂课的教学

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    第三单元第06课时已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这个数人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第三单元第06课时已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这个数人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:28页

    这是一套与“已知比一个数多或少几分之几的数是多少,求这个”人教版六年级数学上册有关的PPT,总共28页。教师首先要通过复习之前所学的数学知识来引入本堂课的新知,并且为学生展示具体问题的情景,让学生自主梳理数学信息,从而理清问题中的数量关系,并学会用列方程来解答问题。同时,教师也应当针对有困难的学生进行指导,使每一位学生都能在本堂课中有所收获。

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