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- 含教案
《范进中举》部编语文九年级上册PPT课件含教案
大小：136M | 页数：58页这是一套“部编版九年级上册《范进中举》课件PPT”PPT模板，该PowerPoint一共有58张幻灯片，整个演示文稿共分为两个活动板块。首先该模板通过生活情境进行了新课导入，接着引出“科举”这一概念。活动任务一为：预习检测、夯实基础，该模板对孩子所预习的内容进行了检测，包括：字音、词义，接着展示了《儒林外史》的简介以及《范进中举》的背景；活动二为：自主探究、整体感知，一共两个探究任务，引导孩子自
花边韩范文艺小清新总结汇报通用PPT模板
大小：35M | 页数：26页花边韩范文艺小清新总结汇报通用PPT模板，是一个以彩色花朵为主题和PPT背景的小清新风格PPT模板，估计这种风格妹子们特别喜欢，适用于简单简约的汇报
花边韩范文艺小清新风格PPT总结汇报
大小：44M | 页数：26页花边韩范文艺小清新风格PPT总结汇报，采用了简洁的红白风格，PPT中主要以水墨的花朵为主题元素，适用于女性产品的总结汇报
- 含讲稿
奋力谱写新时代生态文明建设新华章PPT
大小：38M | 页数：26页这是一套奋力谱写新时代生态文明建设的PPT模板，共计27页。生态建设具有重大的现实意义和深远的战略意义。把握生态文明建设是应对全球环境问题的重要举措之一。与此同时，把握全球应对气候变化的声音，也能为中国现代化建设创造良好的国际环境。面对当前状态下的资源短缺、环境污染严重、生态系统退化等问题，人民群众必须树立保护环境的生态文明理念，走可持续发展之路。
初中语文人教版九年级《写作布局谋篇》PPT课件
大小：13M | 页数：42页这是一套初中语文人教版九年级《写作布局谋篇》的PPT模板，共计43页。“学习而不思考是无用的，思考而不学习是危险的”。学习和思考是不可分割的。学生不经过思考就无法学习。他们在思考的过程中总会遇到各种各样的问题。解决问题的过程就是学生不断提高的过程。在语文教学过程中，为了防止学生过于自由地思考，教师应专注于文章中心，向学生提出问题，并合理引导学生思考文章内涵。
编写童话故事小学语文课件PPT模板
大小：27M | 页数：35页这是一套适用于进行写作主题为“编写童话故事”的小学语文写作课教学PPT课件模板，主要内容包括著名童话故事集介绍、童话故事写作方法、童话故事的特点等，共计35页；童话故事是儿童文学作品中的一大分类，以丰富多彩的人物、天马行空独特的想象力、富有童趣的叙事口吻等为作品特征，P本套PT的写作方法有助于提高学生语文素养，提高文学创作能力；
语文课件编写童话故事PPT课件模板
大小：68M | 页数：35页这是一套关于编写童话故事的语文课程的PPT模板，共计35页。童话故事是儿童文学作品的重要组成部分之一，孩子从小接触高质量的童话作品有助于激发其阅读兴趣、拓宽知识面以及提升文学素养，同时使学生养成阅读的习惯。本节课是小学语文教学中的写作课，其重点在于教授学生如何写出一篇有趣且富含哲理的童话故事。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到童话故事的的文学魅力。
小学语文统编版一年级上青蛙写诗PPT课件
大小：15M | 页数：28页这是一套关于统编版小学一年级上册语文课文《青蛙写诗》的PPT模板，共计28页。《青蛙写诗》是一篇富有童真童趣的小诗歌，其全篇内容表面上是围绕青蛙来展开叙述，实际上是在这一故事情境借助小蝌蚪、水泡泡、一串水珠等具体事物来引导学生初步认识逗号、句号、省略号三个标点符号。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分体会到不同标点符号的不同意义。
部编版三年级语文上册习作《写日记》PPT课件
大小：4M | 页数：17页这是一套关于部编版三年级上册语文习作课《写日记》的PPT模板，共计18页。本节课是一节以《写日记》为主题的语文写作课。PPT模板开篇借助一篇日记范文来引出本节课的课题，为学生做了良好的示范作用，进而详细地阐述了日记的写作要求以及写作技巧，为学生开展日记写作指明了清晰的方向。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分提高学生的文学素养与写作能力。
部编版八年级语文下册学习仿写课件PPT模板
大小：12M | 页数：21页这是一套关于部编版教材八年级语文下册学习仿写的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了22张幻灯片。学习仿写是学习写作的一个重要方法，很多学生在写作文时感到无从下手，这时候应该先让他们做一些仿写练习，学习优秀文章的写作方法，从而掌握写作的技巧。此外，通过仿写，学生可以总结出一些适合自己的写作模板，还可以积累一些写作素材。学习该PPT模板有助于教师在指导学生写作时帮助学生总结写作的技巧与方
部编版九年级语文下册学习扩写课件PPT模板
大小：14M | 页数：24页这是一套有关部编版九年级语文下册学习扩写课件PPT模板。"看图写话"是初中阶段一个常见的考试题型，主要考察的就是同学们的扩写能力，同学们需要根据图片所展示的内容，然后根据自己的想象以及结合生活实际来描绘图片所讲述的事件以及题目所要表达的中心主旨。PPT模板内容主要向我们详细的阐述了有关"教会同学们学习扩写"主题课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于
部编版八年级语文上册学写传记课件PPT模板
大小：12M | 页数：19页这是一套有关部编版八年级语文上册学写传记课件PPT模板。"传记"，是一种常见的文学形式，它主要通过口头语和书面语来记述人物的生平事迹，"传记"一般由他人记述，通过自己来记述的就叫做"自传"，传记的内容一般包括史事和文学范围的内容。PPT模板内容主要向我们详细的介绍了有关"传记"的写法。学习此PPT模板的内容，可以帮助
部编版八年级语文下册学写故事课件PPT模板
大小：18M | 页数：15页这是一套有关部编版八年级语文下册学写故事课件PPT模板。"写日记"是我们刚步入小学阶段常见的语言文字作业，日记主要记述了我们当天所发生的事情，主要考察了学生的语言表达能力，而现在比较常考的"看图讲故事"题型则不仅考察了学生的语言连贯性还考察了学生的思维逻辑。PPT模板内容主要向我们阐述了如何写故事的内容。学习PPT模板的内容，有利于提高学生的语言表达能力和
部编版八年级语文下册撰写演讲稿课件PPT模板
大小：10M | 页数：15页这是一套以PPT形式呈现的演示文稿，与部编版八年级语文下册撰写演讲稿课件有关，包含16页幻灯片。演讲是为了表达自己的观点且呼吁大家接受和认可，因此有必要去撰写演讲稿来使演讲变得更有具有科学、说服力、感染力和逻辑性，这是取得听众信任的不可缺少的条件，要以听众为出发点，结合撰写演讲稿的标准，抓住听众的心理特点，从而写出成功的演讲稿。通过学习该模板可以让大家了解到更多有关部编版八年级语文下册撰写演讲稿
部编版四年级语文上册习作写信课件PPT模板
大小：27M | 页数：15页这是一套有关部编版四年级语文上册习作写信课件的PPT模板。在这个信息化的时代，好像手写信也变得越来越少见了，而写信又是一种很有仪式感的事情，虽然它可能传播速度没有像电子邮件一样传播很快，但是它比电子邮件更注重格式，更需要花费时间精力。所以可见写信在日常生活中有多么重要。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关口语交际我们与环境课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们更好的掌握写信的技
- 含讲稿
部编版八年级语文上册学写读后感课件PPT模板
大小：16M | 页数：14页这是一套有关部编版八年级语文上册学写读后感课件PPT模板。所谓"读后感"指的是在读完一本作品或者是看完一部影视作品之后的内心感受，包括对作者写作手法、写作的内容以及文章写作特色等等进行的一个客观评价，还包括读完这个作品你的"收获"。PPT模板内容主要向我们详细的讲述了"如何学会写读后感"课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，可以帮助同
部编版六年级语文下册写作品梗概课件PPT模板
大小：54M | 页数：32页这是一套有关部编版六年级语文下册写作品梗概课件PPT模板。"作品梗概"主要包括了作品的主要人物、主要故事情节等等内容。写"作品梗概"主要考察了我们的语言表达能力以及知识的总结能力。如何能让别人通过了解我们所写的作品梗概，而对这个作品产生兴趣呢？我认为我们必须要用严谨的逻辑思维来将整个故事情节进行描述，其次需要用生动形象的语言来表达自己的观点。PPT模板内容
- 含讲稿
部编版五年级语文下册写读后感课件PPT模板
大小：23M | 页数：18页这是一套有关写读后感课件的PPT模板。阅读是人类文明发展的重要组成部分，通过阅读，我们可以获取知识、拓宽视野、培养思维能力。然而，仅仅读书并不足以发挥阅读的最大价值，我们还需要通过读后感的方式，将所读之书与自身的经历、思考相结合，从而更好地理解和吸收书中的内容，所以可见写读后感的重要性和价值不容忽视。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关写读后感的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们
部编版三年级语文上册续写故事课件PPT模板
大小：14M | 页数：14页这是一套适用于进行小学部编版三年级语文上册主题为《续写故事》写作课教学的PPT课件模板，主要内容包括续写故事的核心原则、续写的写作手法、续写例文解读等，共计15页；续写故事是小学阶段考察写作能力的一种题型，与传统的写作题型不同，续写考察学生对题目的分析解读能力，以及想象能力，如何衔接好故事，高鹗续写曹雪芹的《红楼梦》后四十回，因为没抓住曹雪芹的核心主旨，导致被骂狗尾续貂，因此，锻炼培养好续写能力
人教版三年级语文上册习作写日记课件PPT模板
大小：16M | 页数：18页这是一套适用于进行小学人教版三年级语文上册习作课《写日记》教学的PPT课件模板，主要内容包括日记的写作格式、进行日记写作练习的意义、日记的主要内容等，共计19页；日记是一种较为随心的创作，具体取决于记事人当天发生的事情和创作时的心情，是一种即兴发挥创作的文学体裁，对作者对语言把控能力要求较高，对日记写作能力的提高，可以锻炼学生的思辨能力和总结能力，提升学生的语文素养；
