-
教科版五年级科学下册液体的热胀冷缩课件PPT模板
大小：12M | 页数：24页这是一套关于教科版五年级科学下册液体的热胀冷缩课件的PPT模板，共计24页。在生活中，你是否注意过，马路边的高压电线夏天会比较松弛，而冬天绷得很紧，亦或是一杯泡好的热茶放在玻璃桌面上，玻璃就有可能炸开。上述现象都是由于一个规律—热胀冷缩。通过学习PPT所展示的内容，学习者将通过实验探究加强对液体的热胀冷缩的了解。
教科版五年级科学下册金属的热胀冷缩课件PPT模板
大小：7M | 页数：15页这是一套关于教科版五年级科学下册金属的热胀冷缩课件的PPT模板，总计15页。本课时带领学生通过实验来验证金属的热胀冷缩原理，锻炼学生的动手能力，让学生在实践中掌握知识，加深知识印象。其实不只是金属，任何物体都有热胀冷缩现象，只是我们肉眼可能无法识别。通过学习PPT模板所展示的内容，可以全面地教授本课内容，提升授课效率，更好地完成教学目标。
教科版五年级科学下册空气的热胀冷缩课件PPT模板
大小：7M | 页数：25页这是一套关于教科版五年级科学下册空气的热胀冷缩课件的PPT模板，共计25页。在日常生活中，通过仔细观察就会发现水和许多液体都会出现热胀冷缩的现象，事实上，空气也有着热胀冷缩的性质。有多种方法可以观察到空气的热胀冷缩现象，此课将介绍其中一些方法。通过学习PPT所展示的内容，学习者将对空气的热胀冷缩有一个更深的了解。
教科版五年级科学下册用水测量时间课件PPT模板
大小：7M | 页数：38页这是一套适用于进行小学教科版五年级下册课文内容第三单元时间的测量第三课时用水测量时间教学的PPT课件模板，主要内容包括古代水种的结构组成、用水计量时间的方法、滴漏实验的步骤和结果展示等，共计38页；利用水来计量时间本质上是通过水体积的改变来测算时间，与水的流径和流速相关，本套PPT通过滴漏实验，让学生直观的感受水滴的体积和时间的关系；
教科版五年级科学下册制作一个一分钟计时器课件PPT模板
大小：4M | 页数：11页这是一个关于《制作一个一分钟计时器》的授课PPT。《制作一个一分钟计时器》是教科版五年级科学下册的教学内容之一。通过学习这部分内容，能够学习如何制作一个精准的一分钟时间的摆锤。通过小组之间合作的方式，学习观察摆钟、齿轮、操纵器当中重要的几个零部件分别是如何进行工作和运动的。学习关于物理的相关知识。通过这个ppt，我们将共同了解关于《制作一个一分钟计时器》的相关内容。
教科版五年级科学下册热是怎样传递的课件PPT模板
大小：7M | 页数：37页这是一套关于教科版五年级科学下册热是怎样传递的课件的PPT模板，共计37页。在生活中，你是否观察到过这个现象，如果将一个不锈钢勺放在热水里，勺柄即使未放在热水中露在外面，不一会儿之后也会热起来。事实上，这就是热的传递。热传递即指热从温度较高的一端传递到较低的一端。通过学习PPT所展示的内容，学习者将加强对热传递的理解。
教科版五年级科学下册探索马铃薯沉浮的原因课件PPT模板
大小：7M | 页数：30页这是一套有关教科版五年级科学下册探索马铃薯沉浮的原因课件PPT模板，共计30页。科学教育是小学教育中非常重要的一个学科，学习科学可以帮助学生更清晰地认识这个世界，理解一些科学现象和科学问题。PPT模板内容中阐述了有关教科版五年级科学下册探索马铃薯沉浮的原因课件的相关内容。学习该PPT模板的内容，可以帮助学生对物体的沉浮原理有更全面的认知。
教科版五年级科学下册设计制作一个保温杯课件PPT模板
大小：9M | 页数：25页这是一个关于《设计制作一个保温杯》的PPT。《设计制作一个保温杯》是教科版五年级科学下册的教学内容。通过学习这部分内容，能够了解如何制作一个保温杯，在日常生活当中学会挑选保温杯，知道什么样的杯子保温效果更好。通过对比塑料杯、陶瓷杯、不锈钢杯。比较哪个杯子凉得最慢。通过这个ppt，我们将共同了解关于《设计制作一个保温杯》的相关内容。
教科版五年级科学下册沉浮与什么因素有关课件PPT模板
大小：7M | 页数：29页这是一套适用于教学小学教科版五年级科学下册课文内容“沉浮与什么因素有关”的PPT课件模板，主要内容包括物体在水中沉浮的规律、体积和重量因素对物体沉浮的影响等，共计29页；物体与水的奇妙反应有很多，有些物体投入水中会沉入水底，有些物体又会漂浮在水面，甚至有些物体会消失不见，本套PPT就研究了物体在水中沉浮的影响因素有哪些，采用控制变量法进行实验，锻炼学生的动手能力和思考能力；
教科版五年级科学下册物体在水中是沉还是浮课件PPT模板
大小：33M | 页数：29页这是一套适用于进行小学教科版五年级下册第一单元第一课时课文内容“物体在水中是沉还是浮”教学的PPT课件模板，主要内容包括不同物体的沉浮现象、同一材料体积和重量因素改变对物体沉浮的影响、悬浮情况的产生原因分析等，共计29页；物体在水中沉浮现象的本质原因是物体受力不均，不同材质的物体受到的重力和浮力大小不同，密度更小的物质受到的浮力往往大于重力，本套PPT详细教学了相关知识；
教科版五年级科学下册马铃薯在液体中的沉浮课件PPT模板
大小：9M | 页数：11页这是一套关于教科版五年级科学下册《马铃薯在液体中的沉浮》的PPT模板，共计12页。本节课以马铃薯在液体中的沉浮情况为线索来展开教学，其中引导学生探究了液体影响马铃薯沉浮情况的具体缘由，并在此基础上引导学生开展调制液体的相关探究实验。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的合作探究能力以及动手操作能力。
教科版五年级科学下册下沉的物体会受到水的浮力吗课件PPT模板
大小：7M | 页数：28页这是一套关于教科版五年级科学下册《下沉的物体会受到水的浮力吗》的PPT模板，共计29页。本节科学课是以下沉的物体受到水的浮力情况为线索而展开教学的，PPT模板中先组织学生探究了下沉物体是否会受到水的浮力，进而在此基础上探究影响物体所受浮力的大小的因素。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的科学探究精神。
教科版五年级科学下册橡皮泥在水中的沉浮课件PPT模板
大小：7M | 页数：24页这是一套适用于进行小学教科版五年级科学下册第一单元第三课时课文内容《橡皮泥在水中的沉浮》教学的PPT课件模板，主要内容包括橡皮泥到形状与橡皮泥排开水的关系、钢铁浮在水面的原因等，共计24页；通常来说，大多数人都认为物体的沉浮只与体积和重量有关，但同一块橡皮泥体积与重量完全相同，不同的形状却又不一样的沉浮情况，本套PPT引入排水量的概念，让学生进一步了解沉浮现象的原理；
财务预算管理培训课件PPT上册
大小：9M | 页数：51页这是一套有关财务预算管理培训的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含51张幻灯片。一个好的企业必须要有足够的资金来运转，同时还会对企业的资金进行规划。而作为一名合格的公司财务，必须要学会对一个公司的财务进行预算，掌握一定的预算技巧，学会分析预算管理过程中常见的问题。这份PPT模板就是对财务预算管理进行培训的，可以学习更多预算管理方面的内容。
初中语文八年级下册《礼记·虽有嘉肴》教育教学课件
大小：14M | 页数：17页这是一套关于八年级语文课文《礼记·虽有佳肴》的PPT模板，共计17页。《礼记·虽有佳肴》选自《礼记》，其是儒家的经典代表作之一。《礼记》是中国乃至世界上最早编著的一本专门讲述教育和教学问题的文学作品。《礼记·虽有佳肴》用饮食的道理类比出学习的道理，在经过逐层论述，生动形象的说明了实践的重要性，强调了实践出真知，同时也告诫读者要注重教学相长。
初中语文八年级下册《最后一次讲演》教育教学课件
大小：6M | 页数：17页这是一套关于八年级语文课文《最后一次讲演》的PPT模板，共计17页。《最后一次讲演》是关于现代著名诗人、学者和战士闻一多的演讲词，本文是由后人根据其演讲内容整理而形成的。《最后一次讲演》中闻一多借助李公朴被害事件的始末，义正言辞地痛斥了反动派的卑劣行为，用简单明了的语言、富有感染力的情绪表达了自身对和平的信心和敢于牺牲的大无畏精神。
初中语文八年级下册《礼记·大道行也》教育教学课件
大小：9M | 页数：17页这是一套关于八年级下册语文课文《礼记·大道行也》的PPT模板，共计17页。《礼记·大道行也》选自《礼记·礼运》，此文是战国末年儒家学者托名孔子答问的著作，文章中阐述了儒家的思想理论。《礼记·大道行也》全文详细的阐述了大同社会的特征，其中重点强调了大同社会的满足生存需要、满足发展需要、满足精神愉悦的需要的基本特征。并通过将现实社会和大同社会进行对比，展示了大
烛之武退秦师ppt语文古风课件高中语文必修第一册课件
大小：11M | 页数：40页这是一套《烛之武退秦师》高中语文必修第一册课件的PPT模板，共计40页。《烛之武退秦师》是我国古代作家、历史学家左丘明所撰写的一篇的文章。本文描述了秦国和晋国攻打郑国之前的一场外交斗争。烛之武凭借对当时情况的洞察力和出色的辩论能力救了郑国。因其无畏的勇气、解决国家危机的精神和杰出的外交能力而备受钦佩。全文生动、语言优美、合理、合乎逻辑。
送元二使安西古诗PPT课件语文课件小学语文小学语文四年级上册课件
大小：11M | 页数：28页这是一套送《元二使安西》古诗小学语文四年级上册的PPT模板，共计29页。《送元二使安西》是唐代诗人王维所撰写一篇诗词。这首诗的前两句描述了驿站的景色，并解释了告别的时间、地点和气氛。最两句话表达了对友人的告别，只是用一杯酒来表达他们强烈而深刻的告别感情。整首诗以清晰的自然语言表达了送别的情感，融合了情感和场景，具有持久的魅力和强烈的艺术感染力。
- 含教案
1.4.1充分条件与必要条件高一人教数学必修一PPT课件含教案
大小：3M | 页数：34页这是一套关于充分条件与必要条件的PPT课件，使用PowerPoint制作。在数学里，充分条件就像个“小能手”，有了它，我们就能确定某个结论一定成立。比如说，“如果两条直线平行，那么它们的同位角相等”，这里的“两条直线平行”就是“同位角相等”的充分条件。而必要条件呢，就像是“门槛”，要得到某个结论，必须先跨过它。比如，“要想一个数是偶数，它必须能被2整除”，这里的“能被2整除”就是“一个数是偶数”
