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语文人教版七年级上册《论语》十二章PPT课件含教案

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    第一单元第7课时0的认识和加、减法小学一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第一单元第7课时0的认识和加、减法小学一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:38页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第1单元第7课时0的认识和加、减法的PPT课件,一共包括38张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生认识数字0,理解数字0的含义,同时掌握有关0的加减法的计算方法。第一部分为0的认识,该部分通过实际问题帮助学生加强对数字0及其含义的认识。第二部分为0的读写,该部分主要是对数字0的书写进行了讲解,有利于学生掌握正确的书写方法。第三部分为0的加减法,该部分主要是通过实例

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    第三单元第1课时认识立体图形一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第三单元第1课时认识立体图形一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:27M  |  页数:35页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第3单元第一课时认识立体图形的PPT课件,一共包括35张幻灯片。设置该节课程的目的是使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形,能够辨认这些图形,同时通过观察、触摸、操作等活动,让学生初步感知各种立体图形的特征,培养学生的观察能力、动手操作能力和空间观念,激发学生学习数学的兴趣。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为初步感知立体图形,该部分主要是

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    第六单元第06课时商是两位数的笔算除法四年级数学上册人教PPT课件含教案

    第六单元第06课时商是两位数的笔算除法四年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:27页

    这是一套关于人教版数学四年级上册第六单元第6课时商是两位数的笔算除法的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握商是两位数的笔算除法的计算方法,理解商的每一位书写位置,正确进行笔算,并能运用该知识解决实际问题,同时通过本节课程的学习,引导学生经历商是两位数的笔算除法的计算过程,培养学生的观察、分析和推理能力,提高学生的计算准确性和灵活性。该套PPT从四个方面展开本节课程的

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    第六单元第08课时商的变化规律的应用四年级数学上册人教PPT课件含教案

    第六单元第08课时商的变化规律的应用四年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:27页

    这是一套关于人教版数学四年级上册第六单元第8课时商的变化规律的应用的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练运用商的变化规律,解决实际计算,同时通过解决具体问题,引导学生经历运用商的变化规律分析问题、解决问题的过程,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力,发展思维的灵活性和敏捷性。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为运用商不变的规律计算整除的除法,该部分首

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    数学游戏单元第1课时在校园里找一找一年级数学上册人教PPT课件含教案

    数学游戏单元第1课时在校园里找一找一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:27页

    这是一套与数学游戏单元第1课时在校园里找一找一年级数学上册人教有关的PPT,总共27页。通过本堂课的学习后,同学们能够在教师所给的校园图片中准确找出相应数字的物体数量,帮助他们进一步巩固对这些数的认识,也能够结合数学情境,列出相应的算式,掌握简单的加法和减法,也培养他们的动手操作能力。此外,让学生在经历用数学知识来发现生活中的数学信息时,这能够培养他们的观察能力,也能够让他们感受数学与校园生活的

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    第四单元第2课时11~20各数的组成和读法一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第四单元第2课时11~20各数的组成和读法一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:21页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第4单元第2课时11~20各数的组成和读法的PPT课件,一共包括21张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生正确数出11~20个数,知道这些数的顺序和大小,理解各数的组成,掌握读数的方法,并通过摆小棒、拨计数器等操作活动,培养学生的动手操作能力和观察能力,让学生经历从具体到抽象的认知过程。该套PPT从两个方面展开11~20个数的组成和读法的这一节课程。第一部分为认识

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    第四单元第4课时20以内数的顺序和大小一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第四单元第4课时20以内数的顺序和大小一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第四单元第4课时20以内数的顺序和大小的PPT课件,一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练掌握20以内数的顺序,20以内数的大小关系,并能正确排序,同时通过填数、数数、比较等活动培养学生的观察力、动手操作能力和语言表达能力,让学生经历从具体到抽象比较数的大小的过程,在学习过程中让学生感受数学与生活的联系,激发学生学习数学的兴趣。该套PPT从三个方面

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    第四单元第6课时排队中的数学问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第四单元第6课时排队中的数学问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:22页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第四单元第6课时排队中的数学问题的PPT课件,一共包括22张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解排队问题中“第几”和“几人”的区别,掌握解决排队中简单数学问题的方法,并通过模拟排队、画图等活动培养学生的观察能力、逻辑思维能力和动手操作能力,同时在解决问题的过程中获得成就感,激发学生学习数学的兴趣。该套PPT从两个方面展开本节课程的学习。第一部分为自主探究解决问

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    第五单元第3课时多种方法计算9、8、7、6加几一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第五单元第3课时多种方法计算9、8、7、6加几一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:27页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第五单元第3课时多种方法计算9、8、7、6加几的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握计算9、8、7、6加几的多种方法,并能根据算式特点灵活选择合适的方法进行计算,提高学生的计算准确性和速度,同时通过多种活动培养学生的思维灵活性、创新意识和合作交流能力,让学生在学习过程中体验解决问题的乐趣。该套PPT从两个方面展开本节课程的学习。第一部

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    第五单元第5课时多角度解决求总数的问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第五单元第5课时多角度解决求总数的问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:25页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第五单元第5课时多角度解决求总数的问题的PPT课件,一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解求总数问题的含义,让学生学会从不同角度分析问题,找出相应数学关系,列出不同的加法算式解决求总数的问题,通过本节课程的学习,提高学生运用20以内加法解决实际问题的能力,培养学生主动探究和合作交流的意识。该套PPT从两个方面展开本节课程的学习。第一部分为自主探究解

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    第五单元第6课时解决原来有多少的实际问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第五单元第6课时解决原来有多少的实际问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:24页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第五单元第6课时解决原来有多少的实际问题的PPT课件,一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解“原来有多少”这类实际问题的含义,明确题目中“去掉的部分”和“剩下的部分”与“原来的总数”之间的关系,并能正确运用加法计算解决“原来有多少”的实际问题。同时通过观察情景图、动手操作等活动,让学生经历分析问题、解决问题的过程,培养学生的审题能力逻辑思维能力和解

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    第八单元第01课时数学广角沏茶问题四年级数学上册人教PPT课件含教案

    第八单元第01课时数学广角沏茶问题四年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:23M  |  页数:27页

    这是一套关于人教版数学四年级上册第八单元第1课时数学广角—沏茶问题的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生认识到解决问题策略的多样性,学会选择合理、快捷的方法解决沏茶相关的时间安排问题,同时也过观察、操作、讨论等活动,引导学生经历探究沏茶问题最优方案的过程,培养学生的合作意识和逻辑思维能力,提高学生分析问题和解决问题的能力。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分

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    《青蒿素:人类征服疾病的一小步》统编语文高一下册第三单元PPT课件含教案

    《青蒿素:人类征服疾病的一小步》统编语文高一下册第三单元PPT课件含教案

    大小:103M  |  页数:39页

    这是一套适用于教学统编语文高一下册第三单元《青蒿素:人类征服疾病的一小步》的PPT课件模板,共计39页,围绕屠呦呦的科学贡献展开系统教学,内容分为五个核心板块:第一板块"学习目标"明确要求学生了解疟疾防治背景、掌握科研过程关键节点、感悟科学精神;第二板块"撰写人物介绍"通过对比第一人称和第三人称叙述视角,引导学生客观呈现屠呦呦的科研成就与团队协作精神;第三

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    Module4 大纲法写做事遇意外急忙求助外研六年级英语下册PPT课件含教案

    Module4 大纲法写做事遇意外急忙求助外研六年级英语下册PPT课件含教案

    大小:24M  |  页数:24页

    这是一套适用于教学外研六年级英语下册Module4 大纲法写做事遇意外急忙求助的PPT课件模板,共计24页,分为四个结构化模块。第一部分"写作方法指引"通过超市购物、踢足球等生活场景示例,完整呈现"介绍背景-描述活动-突发意外-寻求帮助-解决问题"的写作框架,重点培养学生叙述意外事件的能力。第二部分"基础知识精讲"系统分解写作要素:开篇

  • What colour is it课件人教版三年级英语上册第五单元PPT模板

    What colour is it课件人教版三年级英语上册第五单元PPT模板

    大小:12M  |  页数:22页

    这是一篇关于介绍What colour is it课件人教版三年级英语上册第五单元PPT模板的PPT,共计22页。我们从一开始的英语启蒙,就是描述身边的物品,慢慢培养语感,创造语言环境。这节课,我们将学习颜色的表达。我们的生活是多姿多彩五彩斑斓的,那么这么多的颜色都该如何用英文表达呢,如何对别人进行颜色的提问呢,这节课我们都将一一解答。

  • 人教版七年级英语下册What did you do last weekend第一课时PPT模板

    人教版七年级英语下册What did you do last weekend第一课时PPT模板

    大小:19M  |  页数:42页

    这是一套关于人教版七年级下册英语《What did you do lastweekend》第一课时的PPT模板,共计42页。本节课是学习《What did you do last weekend》这一单元的第一节课,因此在导入环节设计了自由讨论的活动内容来引导学生自主交流周末生活,进而引出本单元的教学主题。通过学习PPT模板展示的内容,可以掌握感叹句等句式的语法知识以及相关英文单词的使用注意事项。

  • 人教版七年级英语下册What did you do last weekend第四课时PPT模板

    人教版七年级英语下册What did you do last weekend第四课时PPT模板

    大小:17M  |  页数:41页

    这是一套关于人教版七年级下册英语《What did you do lastweekend》第四课时的PPT模板,共计41页。本节课是学习《What did you do last weekend》这一单元的第四节课。PPT模板开篇借助了图文结合的形式来展示了各类动物的英文单词,并引导学生完成相关练习题目,进而在此基础上带领学生解读短文内容。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分夯实学生的英语学习

  • 人教版七年级英语下册What did you do last weekend第三课时PPT模板

    人教版七年级英语下册What did you do last weekend第三课时PPT模板

    大小:18M  |  页数:31页

    这是一套关于人教版七年级下册英语《What did you do lastweekend》第三课时的PPT模板,共计31页。本节课是学习《What did you do last weekend》这一单元的第三课时,教材中借助简单的英文对话来导入课堂,为学生创设了良好的英文情境,也为后续的学习打下了坚实的基础。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分掌握本节课的语法知识,同时促进学生英语口语水平的

  • 九年级上册化学课件制取氧气PPT说课课件

    九年级上册化学课件制取氧气PPT说课课件

    大小:7M  |  页数:22页

    这是一套九年级上册化学《制取氧气》的PPT模板,共计23页。氧是自然界分布最广泛的元素,占地壳质量的48.6%,是最丰富的元素。在航空、航天、碳氢化合物的氧化、废水处理、火箭推进剂以及动物和人类的呼吸等等都需要氧气。动植物的呼吸、燃烧和所有氧化过程,包括有机化合物的分解,都消耗氧气。氧气也广泛运用在冶炼工艺、化学工业、国防工业以及医疗保健等方面,是最常见的化学元素之一。

  • 九年级上册化学课件制取氧气PPT课件

    九年级上册化学课件制取氧气PPT课件

    大小:3M  |  页数:22页

    这是一套“九年级上册化学课件制取氧气课件”PPT模板,该模板分为三个部分,第一部分首先展示了学习目标,而后进行加热高锰酸钾制取氧气的实验。模板先介绍了加热高锰酸钾制取氧气的原理和其方程式,而后展示其实验的装置,然后讲解实验查、装、定、点、收、离、熄这七个步骤,并展示了检验、验满、存放这几大步骤。模板还介绍了实验的七个注意事项,以及仪器组装方法、检查装置气密性方法。最后根据实验内容进行了课堂检测。

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