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新的生命动物的卵PPT课件
大小：4M | 页数：26页这是一套“新的生命动物的卵课件”PPT模板，模板共分为四个部分。第一部分模板进行了图片导入，提出了产卵繁殖这一词语；第二部分模板展示了蝴蝶的卵、青蛙的卵、蟾蜍的卵、鱼卵以及各种鸟的卵，并对其进行观察发现得出结论，而后通过小组讨论发言这一环节对鸡蛋的内部结构进行探究；第三部分模板讲述了鸡蛋各部分结构的功能和小鸡的孵化过程，并展示了青蛙卵的孵化过程；第四部分模板进行了课堂练习和课堂小结。
动物的繁殖ppt课件
大小：3M | 页数：14页这是一套适用于教学教科版科学四年级下册第二单元第七课时《动物繁殖》的PPT课件，主要内容包括卵生动物和胎生动物的定义、繁殖过程探索等，共计14页；动物繁殖的方式对于不部分学生而言是一个崭新的知识点，既可以为学生以后学习生物奠定基础，又可以拓展学生的视野，本套PPT采用详细图解介绍了动物繁殖的步骤，内容详细，清晰易懂。
作文《我和……过一天》PPT课件
大小：7M | 页数：20页这是一套关于统编版四年级上册语文习作课的PPT模板，共计20页。本次习作课的作文题目为《我和……过一天》，这是一个半命题作文，即和我过一天的人物由学生自行补充。本次习作课的重点就是想象，学生需要发挥自己的想象力来思考和神话或童话里的人物共度一天是什么样的。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以掌握一篇想象作文的写作步骤，同时在不断想象的过程中拓宽自己的思维。
食物在口腔里的变化PPT课件
大小：6M | 页数：0页这是一套适用于教学教科版科学四年级下册第四单元第五课时《食物在口腔里的变化》的PPT课件，主要内容包括不同消化器官的功能、食物摄入后的状态变化等，共计14页；消化功能是人体的八大系统的消化系统的功能之一，食物摄入消化吸收利用的过程讲解既能拓展学生的知识面，又能满足学生对人体功能的探知欲，为初中、高中生物、化学的学习奠定基础，激发学生的学习兴趣。
本田汽车发展史PPT课件
大小：8M | 页数：59页这是一套适用于讲解本田汽车发展史的PPT课件，主要内容是阐述本田汽车从创始人田宗一郎创建到如今的发展历程、本田公司的经营策略等，共计59页；本田公司在汽车、摩托车、发电机等都有涉猎，还是最大的摩托车生产厂家，这都离不开公司的成功经营策略，本套PPT侧重讲解本田的发展策略和面对的危机，也结合图片描述了逐代升级的本田汽车。
中医艾灸养生培训课件PPT
大小：25M | 页数：36页这是一套关于中医艾灸养生培训的PPT模板，共计36页。艾灸是我国传承千年的中医治疗方法，也是我国医学界的重要组成部分，现在艾灸已经成为一种常见的养生保健的方法。艾灸是一种以艾草为原料的灸法，从而达到活血、驱寒、补气的治疗效果。通过学习PPT模板展示的内容，可以详细的了解地什么艾灸以及如何施灸，同时认识到中医的博大精深。
做个小开关PPT课件
大小：7M | 页数：13页这是一套关于教科版四年级下册科学第一单元第五课《做个小开关》的PPT模板，共计13页。《做个小开关》重点讲述了如何制作一个小开关，PPT模板开篇借助手电筒开关的工作原理来启发学生的制作思路，再延伸至生活中的各类开关，进而拓宽学生的思维。通过学习PPT模板展示的内容，可以在实验过程中培养学生的动手实践能力和创新意识。
不一样的电路连接PPT课件
大小：5M | 页数：12页这是一套“不一样的电路连接课件”PPT模板，该模板共分为两大部分。第一部分模板对接线盒里的电路连接进行了探究实验，并根据实验记录接线柱之间的通断状态，推测出接线盒内的连接情况；第二部分模板将两种不同的电路连接进行对比，得出电池串联和并联起来的各自特点，并用灯泡当做实验对象进行观察，进行不一样的电路连接。
点亮小灯泡PPT课件
大小：8M | 页数：25页这是一套“点亮小灯泡课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板利用猜谜语的方法进行新课导入，由谜底小灯泡引入本节课要学习的点亮小灯泡课件；第二部分模板展示了小灯泡的构造以及本次活动的器材和活动要求，并进行了四种电路连接方式实验，从而得出小灯泡发亮的共同特点，讲解断路与短路的相同点和不同点；第三部分模板进行了拓展延伸，讲解了电的危害；第四部分进行了课堂练习和课堂小结。
信息化教学设计PPT课件
大小：3M | 页数：27页这是一套关于信息化教学设计的PPT模板，共计27页。信息化教学是随着科学技术的不断发展而产生的一种新的教学形式，它是指教师通过使用信息化教学设施来开展教学。利用信息化教学能够在很大程度上辅助老师达成预期的教学效果，吸引学生的注意力，从而提高教学质量。通过学习PPT模板展示的内容，教师可以详细地了解信息化教学的各个方面的内容，从而帮助学生更好地成长成才。
中国风诗歌朗诵PPT课件
大小：22M | 页数：20页这是一套“中国风诗歌朗诵课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板讲述了《诗经》，并展示了《诗经》中的《采薇》和《鸿雁》这两首诗歌；第二部分模板讲述了《楚辞》，展示了《楚辞》中的《离骚》、《云中君》和《东皇太一》；第三部分模板简述了《汉乐府诗》，展示了《江南汉乐府》和《子夜吴歌，秋歌》；第四部分模板讲述了唐诗，并展示了杜甫的《春望》、白居易的《买花》和元稹的《离思》。
ADL评定及技术介绍PPT课件
大小：14M | 页数：26页这是一套ADL评定及技术介绍的PPT模板，共计26页。日常生活活动能力（ADL）由西德尼·卡茨于1963年提出，是指人们为满足日常生活需要而进行的日常活动。它反映了家庭和社区中人们最基本的能力。日常生活活动（ADL）的评估包括基本ADL和工具性ADL。目标在于确定日常生活能力不足的程度并分析原因。制定符合患者期望和现实的治疗目标，并根据患者需求调整治疗计划。跟踪治疗进展，审查治疗计划，
木兰诗ppt课件一等奖
大小：62M | 页数：29页这是一套《木兰诗》的PPT模板，共计30页。《木兰诗》是南北朝时期的一首民歌。这是一首长篇叙事诗，诗中讲述了一个名叫木兰的女孩，她伪装成一个男人，为父亲参军。战争结束后，她拒绝做官，只想回家团聚。诗词称赞了木兰勇敢善良的品质，她保护家庭和国家的热情，以及她勇敢的精神。全诗的描写详略得当，虽然写作是战争的主题，但它更关注生活场景和儿女情态，充满了生活气息。
藏族舞蹈介绍PPT课件
大小：20M | 页数：16页这是一套中国民族民舞中介绍，藏族舞蹈的PPT模板，主要围绕着形体和舞蹈进行了介绍，共计17页。藏族人民多居住在青藏高原，也就是我国的藏族自治区、青海、四川、甘肃等省，人口约有400万。生活在青藏高原的藏族人民创造了灿烂的历史和文明。藏族的舞蹈主要分为三大类，一种是民间舞蹈，另外一种是宗教舞蹈，最后一种是宫廷舞蹈。
有趣的中国汉字PPT课件
大小：7M | 页数：35页这是一套关于人教版小学一年级下册语文《中国汉字》的PPT模板，共计35页。课文《中国汉字》借助元元和爷爷对话的形式，介绍了五个有趣的汉字，其中包括鸟、羊、山三个可以用图画表示的汉字和鸣、休两个用其他汉字组合而成的汉字，展现了中国汉字的博大精深以及其源远流长的发展历程。通过学习PPT模板展示的内容，可以熟练地掌握文章《中国汉字》中的生字，体会到中国汉字的奇妙之处。
认识小动物PPT课件模板
大小：28M | 页数：23页这是一套认识小动物的PPT模板，共计24页。教导孩子们认识动物有许多益处。例如，通过理解和认识小动物并与它们交流，孩子们的同情心会得到更好的培养。随着孩子们的成长，他们更有可能理解他人，并与周围环境建立和谐舒适的关系。当一个孩子哭了，他看到一只小动物时，他立即停下来，很快又回到了一种快乐和放松的状态。儿童与小动物之间的接触和理解将大大有助于他们的成长。
秋天的童话故事PPT课件
大小：45M | 页数：26页这是一套秋天的童话故事的PPT模板，共计27页。阅读童话对孩子们有许多好处。它可以锻炼他们的智力，增加他们对事物的兴趣等等。具体来说，给孩子们读童话可以丰富他们的想象力。对环境的描述是书中最独特的一部分。随着时间的变化，山脉、森林、溪流和其他空间也在经常发生变化。不同的环境在孩子的大脑中形成不同的图像。他们融入历史去感受和体验，通过微妙的影响，丰富了孩子们的想象力。可以说，故事是培养孩子想象力的
儿童绘本麦粒报恩PPT课件
大小：13M | 页数：21页这是一套讲解故事麦粒报恩的PPT模板，选择幼儿园故事课件，共计21页。蚂蚁捡到了一颗麦粒，高高兴兴地往家里驮去，麦粒像蚂蚁请求放了自己，蚂蚁说：“你这么饱满，足够我吃好几天，怎么能够放了你？”麦粒连忙说：“我是一颗有生命的种子，如果你放了我，把我埋在里面，一年之后我会用100颗麦粒来报答你。”蚂蚁可怜麦粒，把麦粒种到了土里，一年之后果然获得了100颗麦粒。
中医药进校园PPT课件
大小：20M | 页数：33页这是一套以中医药进校园为主题的PPT模板，共计33页。中医是具有上千年历史背景的一种医疗活动，是我国传统文化中的优秀组成部分。中医借助饮食、运动等方面的养生措施来颐养生命、预防疾病、增强体质，从而达到强身健体的目的。中医养生强调了以人为本，体现了身心合一的整体观念。通过学习PPT模板展示的内容，可以了解儿童常见疾病的相关中医知识，温和地帮助孩子远离疾病威胁，从而以促进身体和精神的双重修养。
非暴力沟通培训课件PPT
大小：15M | 页数：23页这是一套非暴力沟通培训课件的PPT模板，共计24页。良好的沟通能力是人的素质的外在表现。作为一种爱与和平的沟通方式，非暴力沟通可以让双方都感受到“爱的语言”。事实上，非暴力沟通非常简单，有四个要素。一种是观察，清楚地表达观察的结果，而不是判断或评价。第二是表达情感，第三是产生这种情感的原因，第四是表达具体要求。这也是理解他人的感受和需求并在倾听时与他人达到共识的关键。
