-
语文公开课PPT课件
大小：7M | 页数：29页这套语文公开课PPT课件使用了中国水墨风格，用水墨山水画为PPT背景，烟波浩渺，山清水秀，体现了中国风的魅力。PPT以高考语文为主题，透析了高考语文的观点和复习对策，以及考生注意事项。
再别康桥ppt课件公开课
大小：4M | 页数：10页这是一个关于的《再别康桥》PPT。《再别康桥》是徐志摩的一篇重要的文章，通过学习《再别康桥》这样一篇文章，可以了解作者徐志摩书写这篇文章背后的背景和含义，感受当时徐志摩书写这篇文章的心态和心境的变化，体会文章所传达的意境美。通过这个PPT，我们将了解关于《再别康桥》的相关内容。
三国鼎立ppt课件公开课
大小：7M | 页数：17页这是一套介绍魏蜀吴三国鼎立的公开课ppt模板，共计26页。我国四大名著之一《三国演义》在开篇中写道“天下大势，合久必分，分久必合”。纵观中国社会历史的发展也是在治、乱两个极点中呈波浪式前进的，在以治为主流中也不乏乱世。中国历史上比较典型的乱世有春秋战国时期、两汉时期、魏晋南北朝时期和隋唐时期。ppt模板主要讲述的是东汉末年三国鼎立的局面。
两茎灯草ppt课件公开课
大小：8M | 页数：36页这是一套讲解语文课文两茎灯草的PPT模板，选自人教部编版五年级语文下册教材，共计36页。中华民族历史灿烂悠久，文化博大精深，在漫长的5000多年历史中，留下了浩如烟海的文学典籍。《儒林外史》就是一部充满着智慧和人生这里的明清小说。他是清代吴敬梓创作的长篇小说，主要通过形式主义的手法对当时的社会环境进行了揭露和批判。
写观察日记ppt课件公开课
大小：4M | 页数：16页这是一个关于《写观察日记》的PPT。通过写观察日记，能够记录自己所观察对象发生的变化，规范地整理自己的观察方法、观察过程、观察感悟和观察的心理，将自己的情感变化融入到写作过程当中，形成一篇良好的观察。通过这个ppt，我们将共同了解关于《写观察日记》的相关内容。
黄继光PPT课件公开课
大小：12M | 页数：28页这是一套讲解革命烈士黄继光的英雄故事的PPT模板，选自四年级语文教材，共计28页。黄继光出生在四川省一个农民家庭，从小给地主当长工，受尽了地主的残酷剥削和压迫。1950年他参加了民兵，第二年加入了中国人民志愿军，进入了朝鲜战场。在抗美援朝战场上，他为了战争的胜利，以血肉之躯堵住了敌人的枪眼，献出了自己宝贵的生命。
慈母情深ppt课件公开课
大小：8M | 页数：24页这是一套慈母情深公开课的PPT模板，共计25页。母亲不仅给了我们生命，养育了我们，还教会了我们生命的真谛。从我们懂事起，我们就在不断的观察和感受母亲。我们受到了她的影响，并在不知不觉中学会了她的无私、奉献、勤奋和毅力。母亲告诉我们自尊、自立和自强是生活的基础。我们流淌着母亲的血，继承了她的智慧。母亲对我们的重要性，无论用什么花哨的词语来表达，都是苍白而脆弱的，我们一生都应该感激我们的母亲。
少儿口才公开课PPT课件
大小：27M | 页数：14页这是一套关于少儿口才公开课的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含13张幻灯片。沟通是人与人之间交流的主要方式之一，而我们在与人进行沟通时，我们需要掌握足够的沟通技巧，才能在与对方沟通时双方都处于一个非常舒适的状，达到有效沟通。除此之外，儿童还可以通过参加口才公开课来学会更多的沟通技巧，锻炼自己的口才能力，增加自信心。
- 含教案
第四单元第01课时三位数乘两位数的笔算方法人教版四年级数学上册PPT课件含教案
大小：14M | 页数：28页这是一套关于三位数乘两位数的笔算方式的PPT课件，使用PowerPoint制作。三位数乘两位数的笔算方式是小学数学中的重要内容，它要求学生掌握列竖式计算的步骤和技巧。在这一知识点中，学生们将学习如何将三位数与两位数相乘，包括如何对齐数位、如何进行逐位相乘以及如何处理进位等问题。通过这一知识点的学习，学生们不仅能够提升他们的计算能力和数学应用能力，还能够培养他们的逻辑思维和耐心细致的品质。
- 含教案
第四单元第02课时因数中间或末尾有0的乘法人教四年级数学上册PPT课件含教案
大小：14M | 页数：28页这是一套关于因数中间或末尾有0的乘法教学的PPT课件，使用PowerPoint制作。因数中间或末尾有0的乘法是小学数学中的一个特殊而有趣的知识点。在这一内容中，学生们将学习当因数中间或末尾含有0时，如何进行简便、准确的乘法计算。他们将掌握如何处理0在乘法中的特殊性质，例如，任何数与0相乘都等于0，以及当因数末尾有0时，可以先计算不含0的部分，然后再在结果后面添上相应数量的0。
- 含教案
第二单元第04课时用2-6的乘法口诀求商二年级数学下册人教PPT课件含教案
大小：12M | 页数：33页这是一套关于人教版数学二年级下册第二单元第四课时用2～6的乘法口诀求商的PPT课件，一共包括33张幻灯片。设置该课程的目的是为了使学生能够准确掌握使用2～6的乘法口诀求商的方法，熟练运用乘法口诀进行计算，提高计算能力。这节课的学习任务一为借助直观探究用乘法口诀求商的方法，探究新知部分，通过动手操作，探究同一个除法算式求商的方法，然后用多个除法算式检验求商方法是否适用。学习任务二是理解直观模型，沟
- 含教案
第四单元第01课时用7、8的乘法口诀求商二年级数学下册人教PPT课件含教案
大小：17M | 页数：28页这是一套关于人教版数学二年级下册第四单元第一课时用7、8的乘法口诀求商的PPT课件，一共包括28张幻灯片。设置该节课的目的是帮助学生掌握用7、8的乘法口诀求商的方法，能够正确、熟练地运用口诀求商。这节课教师首先通过儿歌的方式帮助学生与上节课知识点建立联系，引出这节课的主题。这节课的学习任务一为回忆用乘法解决数学问题，该部分通过例题帮助学生进行知识梳理，知道乘法可以解决多个相同加数求和的问题，并且
- 含教案
第四单元第02课时用9的乘法口诀求商二年级数学下册人教PPT课件含教案
大小：45M | 页数：30页这套PPT是关于人教版数学二年级下册第四单元第2课时用9的乘法口诀求商的PPT课件，一共包括30张幻灯片。设置该节课的目的是为了让学生学会用9的乘法口诀求商，并能熟练的进行除法计算。首先观看视频进行填空，与上节课的知识点进行衔接，引出这节课的主题。该节课的学习任务一为整理数学信息，该部分为探究新知，通过观察题目，提取有用信息，提高学生抓取信息的能力，为解决问题做铺垫。学习任务二为利用9的乘法口诀
- 含教案
第二单元第04课时用2-6的乘法口诀求商二年级数学下册PPT课件含教案
大小：20M | 页数：33页这是一套适用于进行小学二年级数学下册第二单元第四课时“用2-6的乘法口诀求商”课文教学的PPT课件动态模板，主要内容包括乘法口诀在除法运算中的妙用、除法计算速度提升、乘法口诀求商的过程等，共计33页；本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括掌握2-6的乘法口诀、通过乘法口诀求商的步骤、逆运算的思维培养等；然后带领学生回顾简单的乘法计算，思考乘法口诀对乘法计算速度的提升，复习乘法口诀；接着结
改革开放史PPT课件
大小：15M | 页数：28页这是一套改革开放史PPT课件，共29页。PPT封面以金色和红色为主色调，金色雄伟的天安门，鲜艳的五星红旗、党旗和党徽等元素构成，红色正体字突出主题：改革开放史。PPT正文分为三部分来解读中国的中国的改革开放史：1.改革开放取得了哪些业绩与成就；2.中国的改革开放能取得巨大成功的原因是什么；3.改革开放对中国未来的思考；共三个部分组成，适用于PPT课件模板、党建汇报PPT模板、党政汇报PPT模板。
盘古开天地课件ppt
大小：12M | 页数：47页这是一套盘古开天地课件ppt，采用了小清新设计风格，共48页。是我国当代著名神话学家袁珂的作品集。PPT封面以浩瀚天地间的壮丽景色为背景，黑色正体字突出主题：盘古开天地。对这节语文教学内容学习的主要目标是能正确、流利的朗读课文内容，掌握认识本节课的生字词，并通过对文章的学习，了解文中的主要内容。
蜘蛛开店ppt课件下载
大小：27M | 页数：25页这是一个关于《蜘蛛开店》的PPT。人教部编版小学语文二年级下册第七单元的文章是《蜘蛛开店》。通过学习这篇文章，能够让学生学习到蜘蛛开了什么店，卖了哪些东西，来了哪些顾客，学习一些重点的词句的拼音和书写方法，提高对小动物的认识。通过这个PPT，我们将了解关于《蜘蛛开店》的相关内容。
动物王国开大会ppt课件
大小：10M | 页数：22页这是一个关于动物王国开大会的PPT课件。小动物是我们地球上存在的非常可爱的一些生物，我们的很多小朋友也都很喜欢小动物。但是我们能说出名字的动物有哪些呢？生活中我们常见的动物其实就有很多了，比如很多小朋友非常喜欢的小狗就是其中一种。还有其他一些可爱的小动物，比如，小猫、仓鼠等等。今天，我们将通过这个PPT来认识更多的小动物。
盘古开天地ppt课件免费
大小：10M | 页数：18页这是一套语文四年级上册课文《盘古开天地》的PPT模板，共计19页。盘古精神可以概括为开拓创新精神，这样的精神也是创造和谐幸福新世界的必然要求。其次，盘古精神蕴涵着唯物辩证法精神和实事求是精神。最后，盘古精神是劳动可以开辟世界、创造万物的信念。这是一种不怕困难、艰苦奋斗、自我牺牲、造福人民的精神。只有打破旧的、腐朽的东西，我们才能创造出更好、更光明的新世界。
做个小开关PPT课件
大小：7M | 页数：13页这是一套关于教科版四年级下册科学第一单元第五课《做个小开关》的PPT模板，共计13页。《做个小开关》重点讲述了如何制作一个小开关，PPT模板开篇借助手电筒开关的工作原理来启发学生的制作思路，再延伸至生活中的各类开关，进而拓宽学生的思维。通过学习PPT模板展示的内容，可以在实验过程中培养学生的动手实践能力和创新意识。
