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感恩节感恩父母主题班会PPT
大小：48M | 页数：29页这是一套关于感恩节感恩父母主题班会的PPT模版。要让学生能够了解父母的爱，感受到父母的情，体验到亲情的无私和伟大。要让学生懂得为什么要去感恩父母。学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅父母，与父母和谐相处。从点滴做起，以实际的行动来回报父母。让学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。让学生感受成才的辛劳，立志报效祖国。
中国风元宵节主题班会PPT模板
大小：17M | 页数：25页这是一套以中国风元宵节主题班会为主题的PPT讲解模板，共计24页。在入眼的封面处，是一副有着朦胧感的插图作为背景，在周围有着各式各样的灯笼来进行装饰，大致色系是喜庆的红色和温柔的米黄色，给人一种喜气洋洋中带有着温柔细致的感觉，让人们对元宵节的印象也可能会有着一定上升，PPT的主体设计上是有着淡淡的绿色作为底色，配以淡雅的梅花作为插画，整体上让人的阅读感受很舒服，PPT主要阐述了元宵节的来历、元宵
- 含讲稿
坚决抵制校园霸凌主题班会PPT
大小：23M | 页数：28页这是一套关于拒绝校园霸凌主题班会的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含28张幻灯片。在拒绝校园霸凌主题班会，教师和学生将深入探讨校园霸凌的严重性和危害，共同学习与识别、防范和应对校园霸凌的方法。通过案例分析和互动讨论，大家可以深刻认识到校园霸凌对个人和集体的伤害，并坚定自己反对和抵制任何形式的校园霸凌行为的决心，共同营造和谐友爱的校园环境。
校园网络借贷主题班会PPT模板
大小：10M | 页数：17页这套校园网络借贷主题班会PPT模板以校园元素为背景。在这个充满诱惑和陷阱的社会中，作为一名学生，我们改如何避免校园贷这种金融陷阱呢？首先我们要明白：1、什么是校园贷；2、校园贷有哪些风险；3、我们改如何避免校园贷；4、掉入校园贷的陷阱后我们改如何自救。
预防新型冠状病毒主题班会ppt
大小：21M | 页数：20页这套预防新型冠状病毒主题班会ppt以新冠肺炎为主题。要想有效的预防新型冠状病毒，首先我们要对病毒足够的了解。PPT模板为我们介绍了：1、新型冠状病毒的特征；2、面临新型冠状病毒我们该怎样自我保护；3、如何高效的预防新型冠状病毒。共三个部分组成。
- 含讲稿
卫生知识讲座主题班会ppt模板
大小：14M | 页数：40页这套卫生知识讲座主题班会ppt模板采用了卡通设计风格。讲卫生，勤洗手，勤通风，坚持体育锻炼，养成良好的卫生习惯能使我们少生病，减少细菌、病毒对我们的侵害。PPT模板的主要内容分为：1、手卫生知识；2、耳朵卫生知识；3、眼睛卫生知识；4、牙齿卫生知识；5、头发卫生知识；6、疾病预防知识；7、卫生常识与注意事项；共7个部分组成。
防疫有我爱卫同行主题班会ppt
大小：11M | 页数：28页这是一套简约、端庄、大气党政风格的防疫有我爱卫同行主题班会PPT模板，共由28张幻灯片排版制作。封面上是党徽、万里江山、天安门、红丝带、五星红旗、人民大会堂顶灯、和平鸽等元素，中间是红字标题：防疫有我 爱卫同行。PPT模板目录：1、爱国卫生月的由来；2、第32个爱国卫生月活动主题；3、爱国卫生运动倡议书内容简介；非常适合作为中小学生以“防疫有我 爱卫同行”为主题的班会PPT模板。
拒绝舌尖上的浪费主题班会ppt
大小：20M | 页数：24页这是一套拒绝舌尖上的浪费主题班会ppt，共25页。PPT封面城市画面为背景，雄伟的天安门、庄严的华表、飘扬的五星红旗、金光灿烂的党徽、飞翔的和平鸽等元素构成，红色正体字突出主题：拒绝“舌尖上的浪费”。PPT正文主要分为三部分来介绍：1.关于“餐饮浪费”的触目惊心的现象反映出制止餐饮浪费行为对守护粮食安全意义重大；2.呼吁全社会行动起来，共同来杜绝“舌尖上的浪费”；3.有力制止餐饮浪费行为的方法和
预防台风知识主题班会PPT模板
大小：9M | 页数：13页这是一套手绘黑板风格的预防台风知识主题班会PPT模板，共14页。PPT封面以在卡通繁华城市风景装饰下，在黑板上以白色字体突出主题：台风来了，预防知识主题班会。PPT正文主要以台风来临该如何自救，如何进行避险，要小心触电等危险。正文中以卡通的图片、图画来充实正文内容。这套PPT很适合各类学校开展台风预防知识主题班会内容。
世界清洁地球日主题班会PPT模板
大小：7M | 页数：23页这是一套世界清洁地球日主题班会PPT模板，共计23页。封面以淡淡的绿色作为背景的天空色彩，是与以往的日常生活中的感觉是截然相反的，但是配以较为深色的草地，看起来又是那么的和谐，这里大量的采用绿色，这也完美的与我们的主题契合——世界清洁地球日，还有着一位女孩在看着自己手中的地球仪，这也是在看着属于地球人居住的美好地球，希望地球能够再继续适宜人类的居住。PPT模板中大多使用统一绿色天空和绿色草地以及
童心向党快乐成长主题班会ppt
大小：11M | 页数：32页这是一套童心向党快乐成长主题班会ppt模板，共计32页。为贯彻落实党史的学习教育，可以从儿童抓起，关注学生成长过程中的思想教育。通过展现我党百年历史进程，阐述革命先烈的英雄事迹，举行入党组织活动等方式，让学生们了解到他们的快乐成长，如今的平安盛世都离不开共产党的积极带领，以此来激发同学们努力读书的意志，继承民族的优秀传统，争做下一批接班人。
《面对挫折 永不言败》主题班会PPT
大小：7M | 页数：19页这是一套《面对挫折 永不言败》主题班会PPT模板，共计19页。天地辽阔何处是吾乡，安身立命才能无忧。我们一路向前，都是踽踽独行，孑然一身的拼搏者，前路迷茫或许会经历风雨袭击，面临无数的艰难险阻，我们都不该妥协，只有奋勇前进才能找到最终的安心之所。一路走来也会经历迷茫会不知所措，但只要不忘初心方得始终。我们在平凡的岁月里肆意欢乐，也在喧嚣里寻找一抹难得的宁静。
我身边的榜样主题班会ppt模板
大小：13M | 页数：20页这是一套我身边的榜样ppt模板，我身边的榜样主题队会是在外面场地进行，做任何事情都要有纪律，所以首先要有组织有纪律的排列站好，汇报人数，之后升国旗，唱国歌，这是我们身为中国人所要牢记的必要流程。然后主持人主持队会，活动正式开始。这个队会最重要的就是我身边的榜样的故事，通过这个榜样故事让学生们充满正能量，让他们学习榜样的优秀做法。另外一个活动要精彩就少不了欢乐的节目表演，活跃氛围。
- 含讲稿
好习惯伴我成长主题班会PPT含讲稿
大小：37M | 页数：24页这是一套宣传好习惯伴我成长主题班会PPT模板，共计25页。随着地球环境的不断恶化，大自然的气象变化也产生了巨大差异，全球气候变暖导致千年冰川融化释放了诸多罕见病毒，对动物以及人类的健康乃至生存都提出了巨大的挑战。细菌病毒的滋生更是要求我们要时刻保持个人卫生，爱护环境的同时也要养成良好的卫生习惯，尤其是小朋友抵抗力低下更加需要做好卫生工作。
- 含讲稿
世界卫生日主题班会PPT含讲稿
大小：21M | 页数：20页这是一个关于《世界卫生日主题班会》的PPT。每年的4月7日是世界卫生日，最早设立于1948年6月。通过设立世界卫生日，能够帮助人们了解关于保护个人卫生、保持良好生活习惯的常识，包括“四勤”、“四不”以及食品卫生的相关知识。目前面临着疫情防控常态化的趋势，需要大家坚持防疫，加强校园管理，及时就诊。通过这个ppt，我们将共同了解关于世界卫生日主题班会的相关内容。
- 含讲稿
世界水日ppt主题班会含讲稿
大小：3M | 页数：22页这是一个关于《世界水日主题班会》的PPT。每年的3月22日为世界水日，通过举办世界水日的相关活动，能够提醒大家保护水资源，关注部分地区的缺水问题，逐渐增强老百姓对于开发和保护水资源的心态和意识，在生活当中注意从小事做起，节约用水，尽量避免水资源的浪费。通过这个PPT，我们将了解关于《世界水日主题班会》的相关内容。
- 含讲稿
世界水日ppt主题班会含讲稿
大小：22M | 页数：24页这是一个关于《世界水日》的PPT。水是一切生命赖以生存，人类经济社会发展不可缺少也不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，随着现在现代化社会的发展，城市的发展，在全球范围内，水质的污染使水资源进一步短缺，水资源环境更加恶化，需要通过世界水日唤起大家对节水的意识，加强水资源的保护。通过这个PPT，我们将了解关于《世界水日》的相关内容。
- 含讲稿
保护母亲河主题班会ppt含讲稿
大小：21M | 页数：27页这是一套保护母亲河主题班会ppt模板，共计28页。我国著名唐朝诗人李白曾曰:“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”向我们描绘了黄河一江水的气势之磅礴，令人无比震撼。黄河西起青藏高原，黄河的流域地形复杂，流经我国众多盆地、高原、山地、平原以及丘陵等地带，因其水源在漫长的岁月过程中慷慨无私地滋养了一代又一代的华夏儿女，又被称为我国的母亲河。
- 含讲稿
《光盘行动从我做起》主题班会PPT
大小：15M | 页数：17页这是一套以“光盘行动，从我做起”为主题的PPT模板，共计18页。粮食是人类生存发展的基础，但是随着时代的不断发展和人们生活质量的不断提高，浪费粮食也成为了一种常见现象，因此对学生们开展以“光盘行动，从我做起”为主题的相关班会是不可或缺的。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到粮食的重要性，提升珍惜粮食的意识，并掌握减少浪费粮食行为的有效方法。
- 含讲稿
心理健康知识主题班会ppt含讲稿
大小：22M | 页数：25页这是一套关于介绍心理健康知识主题班会的PPT，共计25张。近年来，学生自杀、抑郁的情况越来越多，心理健康教育亟待普及。将冰冷的分数作为衡量学生的唯一标准，是一种极其错误的做法，这不仅会扼杀学生的创造力与求知欲，同时也给学生带来了极大的压力，很容易造成心理问题。不同年龄的学生存在不同的问题，需要进行合理的、科学的引导。
