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古往今来数学家们的奇闻轶事ppt课件

  • 闻鸡起舞成语故事儿童故事绘本PPT课件模板

    闻鸡起舞成语故事儿童故事绘本PPT课件模板

    大小:39M  |  页数:16页

    这是一个关于《闻鸡起舞成语故事儿童故事绘本》的PPT。闻鸡起舞是人教版小学语文一年级上册第二单元要学习的一则成语故事,通过学习这个成语,能够了解这个故事的出处。了解这则成语的主要意思以及给我们带来的启示,提醒同学们在日常学习过程当中要努力刻苦坚持,这样才能够完成自己的理想。通过这个ppt,我们将共同了解关于《闻鸡起舞成语故事儿童故事绘本》的相关内容。

  • 含教案
    数学好玩第3课时数图形的学问北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    数学好玩第3课时数图形的学问北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    大小:72M  |  页数:31页

    这是一套与数学好玩第3课时数图形的学问北师大数学四年级上册有关的演示文稿,包含31张幻灯片。通过本堂课的学习后,同学们能够掌握数图形的基本方法,并能够运用规律快速比较复杂图形的数量,并在解决实际问题中体会数学与生活的联系。此外,教师通过呈现不同的图形,组织学生进行小组讨论,让他们在讨论的过程中发现问题、总结方法和规律,共同交流数图形的方法和思路,在合作中互相启发、共同进步,并培养合作意识和沟通能

  • 含教案
    第三单元第02课时除数是整数的小数除法(2)人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第三单元第02课时除数是整数的小数除法(2)人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:23页

    这是一套关于人教版五年级数学上册第三单元第2课时《整数除以整数的商是小数的计算方法(2)》的PPT模板,共计23页。学生通过对上一节课除数是整数的小数除法的学习,对于小数除法的相关内容已初步掌握。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标,运用幻灯片讲解了这堂课的教学重难点。通过演示文稿所展示的内容,能够让学生提高运算整数是除数是整数的小数除法的能力。

  • 含教案
    第三单元第01课时除数是整数的小数除法(1)人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第三单元第01课时除数是整数的小数除法(1)人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版五年级数学上册第三单元第1课时《小数除以整数(1)》的PPT模板,共计26页。学生通过学习有关小数除法的内容能够帮助培养自身的迁移类推能力,增加对数字思维的敏感程度。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标,运用幻灯片说明了课堂的教学重难点为掌握除数是整数的小数除法的计算方法。通过演示文稿所展示的内容,能够帮助学生更好的培养归纳概括和运算的能力,养成良好的计算习惯。

  • 含教案
    第三单元第03课时除数是整数的小数除法(3)人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第三单元第03课时除数是整数的小数除法(3)人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:32页

    这是一套关于人教版五年级数学上册第三单元第3课时《被除数的整数部分不够除的计算及验算(3)》的PPT模板,共计32页。学生通过对除法的进一步的学习,能够将数学知识与现实的生活相联系。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标,运用幻灯片讲解了本堂课的教学重点难点。通过演示文稿所展示的内容,能够让学生更好的掌握被除数的整数部分不够商1的小数除法的计算原理,能够让学生应用所学知识,解决生活中的简

  • 含教案
    第三单元第06课时已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这个数人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第三单元第06课时已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这个数人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:28页

    这是一套与“已知比一个数多或少几分之几的数是多少,求这个”人教版六年级数学上册有关的PPT,总共28页。教师首先要通过复习之前所学的数学知识来引入本堂课的新知,并且为学生展示具体问题的情景,让学生自主梳理数学信息,从而理清问题中的数量关系,并学会用列方程来解答问题。同时,教师也应当针对有困难的学生进行指导,使每一位学生都能在本堂课中有所收获。

  • 含教案
    第六单元第03课时百分数与小数,分数的互化(2)例2人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第六单元第03课时百分数与小数,分数的互化(2)例2人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:23页

    这是一套适用于进行小学六年级数学上册人教版第六单元第三课时主题为“百分数与小数,分数的互化”的课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括转化方法总结、习题训练巩固提高、练习题分析等,共计23页;小数和分数转化成百分数有着一定的规律,本课件重点总结了三种数学表达方式的转化方法,并让学生讨论交流分享数学学习的方法,提升学生的数学计算能力和思维逻辑能力;

  • 含教案
    第六单元第02课时百分数与小数,分数的互化例1人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第六单元第02课时百分数与小数,分数的互化例1人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:26页

    这是一套适用于进行小学六年级人教版数学上册第六单元第二课时主题为“百分数与小数,分数的互化例”的课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括百分数和小数的互相转化、百分数的复杂计算、课堂习题训练等,共计26页;百分数、小数和分数虽然在数学理论意义上有着不同的表达含义,但是相互之间却可以进行转化,本套课件详细介绍了相关知识;

  • 含教案
    第二单元第02课时找一个数的因数和倍数五年级数学下册PPT课件含教案

    第二单元第02课时找一个数的因数和倍数五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:15M  |  页数:35页

    这是一套适用于进行小学五年级数学下册第二单元第二课时“找一个数的因数和倍数”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括因数和倍数的寻找方法、新计算公式记忆与掌握、习题训练等,共计35页;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,不仅要让学生学会通过列乘法除法计算倍数和因数,也要提高学生的思维逻辑和推理能力,能够举一反三;然后复习上一课时关于因数和倍数关系的阐述,并通过计算式回顾理论结果,让学生寻找1

  • 含教案
    《除数是一位数的除法》第二单元复习课件部编小学数学三年级下册PPT课件含教案

    《除数是一位数的除法》第二单元复习课件部编小学数学三年级下册PPT课件含教案

    大小:25M  |  页数:33页

    这是一套与《除数是一位数的除法》有关的演示文稿,包含32张幻灯片。通过整理与复习,学生们不仅能够对平均分和除法含义有更深刻的认识,还可以在整理知识的过程中体会乘法与除法之间的关系,从而提高他们的解决问题的能力。同时,在复习过程中学生还可以感受到数学知识的严谨性和逻辑性,这使得他们能够自主地养成良好的学习习惯,提高他们的自主学习能力。这份PowerPoint由两个部分构成。第一部分内容是口算除法,

  • 含教案
    第四单元第02课时多位数乘一位数(不进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    第四单元第02课时多位数乘一位数(不进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:75M  |  页数:27页

    这是一套关于第四单元第二课时多位数乘一位数不进位的笔算人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含27张幻灯片。简单的乘法,我们可以通过口算的方式来进行,但有一些困难的乘法还是需要通过笔算来进行。这份演示文稿就从四个部分展开多位数乘一位数不进位的笔算方法。第一部分是课前导入,这一部分主要引导学生通过复习我们上节课所学的口算方法。第二部分是不进位的口算多位数乘一位数

  • 含教案
    第四单元第03课时多位数乘一位数(不连续进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    第四单元第03课时多位数乘一位数(不连续进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:74M  |  页数:25页

    这是一套关于第四单元第三课时多位数乘一位数不连续进位的笔算人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含25张幻灯片。乘法是小学数学必学的内容之一,这也是为后续的数学学习而打基础。这份PPT模板就是对多位数乘一位数不连续进位的乘法进行笔算教学,主要从四个部分展开。第一部分是课前导入,这一部分主要引导学生复习通过列竖式而计算两位数或者三位数乘一位数的乘法。第二部分是口

  • 含教案
    第四单元第04课时多位数乘一位数(连续进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    第四单元第04课时多位数乘一位数(连续进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:75M  |  页数:25页

    这是一套关于第四单元第四课时多位数乘一位数连续进位的笔算人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含25张幻灯片。这份演示文章主要从四个部分展开本节课的教学。第一部分是课前导入,这一部分主要引导学生复习前几节课所学的内容,能够灵活的运用列竖竖式的方式计算两位数以及三位数乘以一位数的方法,并且强调学生在计算时一定要记得进位。第二部分是估算多位数乘一位数连续进位的相关

  • 高中数学人教版高二选修《导数在研究函数中的应用》教育教学课件PPT

    高中数学人教版高二选修《导数在研究函数中的应用》教育教学课件PPT

    大小:2M  |  页数:11页

    这是一个关于《导数在研究函数中的应用》的教学课件PPT。《导数在研究函数中的应用》是高中数学人教版高二选修的学习内容。通过学习这部分内容,能够了解到函数与导数之间的关系,学习如何计算函数观察,学会观察函数的图像,理解函数的导数与函数的单调性之间的辩证关系。通过这个ppt,我们将共同了解关于《导数在研究函数中的应用》的相关内容。

  • 含教案
    第六单元《除数是两位数的除法》单元复习课件人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第六单元《除数是两位数的除法》单元复习课件人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:18页

    这是一套与《除数是两位数的除法》单元复习有关的PPT,总共18页。通过回顾除法的计算方式,包括口算除法和笔算除法,并且强调不同的口算技巧,使学生们了解到除法计算方法的重要性。同时,本节课设置了易错点分析板块和拓展提升板块,能够为学生展示了较为易错且复杂的实际问题,引导他们主动分析问题并运用所学知识进行解答,从而提升学生的思维逻辑能力和综合运用能力。

  • 含教案
    正比例函数第2课时正比例函数的图象与性质八年级数学下册PPT课件含教案

    正比例函数第2课时正比例函数的图象与性质八年级数学下册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:32页

    这是一套与正比例函数第2课时有关的PPT,总共32页。本节课教师首先通过提问的方式来回顾正比例函数的概念,这不仅加强学生对知识的记忆,也顺利的引入本节课的知识内容。同时,通过呈现正比例函数图象的画图步骤,同学们不仅能够深入探究正比例函数图象的特征,也能够了解和掌握画图的步骤。此外,通过引导学生合作探究,互相讨论分析问题和解决问题的思路,从而发展他们的思维。这份PPT由八个部分组成。第一部分内容是

  • 含教案
    第一单元第10课时省略亿位后面的尾数求近似数人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第一单元第10课时省略亿位后面的尾数求近似数人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:19M  |  页数:29页

    这是一套与省略亿位后面的尾数求近似数有关的演示文稿,包含29张幻灯片。教师通过展示一系列与生活中有关的场景图片,比如企业的年收入,让学生感受到大数与生活的联系。此外,通过引导学生回顾“四舍五入”法来求近似数的方法,从而理解改写与省略的异同处。同时,通过实际的操作和讨论,学生们能够在观察和比较的过程中掌握本堂课的重难点,加深对求近似数方法的理解。

  • 含教案
    第1课时不进位加(两位数加一位数的不进位加)人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    第1课时不进位加(两位数加一位数的不进位加)人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    大小:26M  |  页数:11页

    这是一套与不进位加的第一课时有关的演示文稿,包含11张幻灯片。通过此堂课的学习,学生们能够掌握100以内两位数不进位加法笔算的方法,并且进行正确的笔算过程。同时,教师会为学生设计一系列具体的情境,让他们在其中体会加法的意义,从而运用所学知识来解决简单的实际问题,这不仅能够提高学生们的计算能力,也能够培养他们的观察能力和分析能力。

  • 第3课时进位加(两位数加两位数的进位加)人教版二年级数学上册PPT课件

    第3课时进位加(两位数加两位数的进位加)人教版二年级数学上册PPT课件

    大小:28M  |  页数:15页

    这是一套关于进位加人教版二年级数学上册的PPT模板,通过PowerPoint制作,包含15张幻灯片。加减法是二年级学生学习的重点之一,这不仅为后续的数学学习打下基础,同时也能帮助他们解决生活中的很多问题。因此,教师必须重视加法和减法的教学,循序渐进,由简入繁,同时还需要充分考虑学生的接受情况和学习情况,及时科学地调整数学学习的教学进度。

  • 含教案
    第2课时不进位加(两位数加两位数的不进位加)人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    第2课时不进位加(两位数加两位数的不进位加)人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    大小:23M  |  页数:14页

    这是一套与不进位加第二课时有关的演示文稿,包含14张幻灯片。通过一系列的观察和操作活动,学生们能够学习并掌握100以内两位数加两位数的进位加法的笔算方法,从而运用该方法来解决实际数学问题。同时,在探索和解决数学问题的过程中,学生们能够体会到加法计算的重要价值,从而提高他们的计算能力和解决问题的能力,并且更加愿意参与到数学课堂当中来。

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