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脑出血护理查房PPT课件
大小：9M | 页数：34页这是一套脑出血护理查房的PPT模板，共计34页。脑出血是指非创伤性脑实质血管破裂引起的出血，急性死亡率在30%-40%之间。脑出血的病因主要与脑血管病有关，与高脂血症、糖尿病、高血压、血管老化、吸烟等密切相关。脑出血患者常因情绪和压力突发，大多数幸存者有不同程度的运动障碍、认知障碍、吞咽困难等后遗症。高血压性脑出血主要发生在50-70岁的男性，多发生在冬季和春季。它通常发生在活动和兴奋期间，出血
林病虫害防治方法PPT课件
大小：8M | 页数：20页这是一套林病虫害防治方法的PPT模板，共计21页。害虫防治属于林业管理的内容，灾害性害虫防治是一项紧迫的任务。因此，害虫防治可以说是林业管理的一部分。当今，随着科学技术的飞速发展，许多先进技术被广泛应用于林业管理。目前，林业管理已进入信息化、自动化领域。在当前的林业管理中，许多现代信息技术得到了广泛的应用。人们可以熟练地利用这些技术对林业条件进行动态管理和控制，这给林业管理中的病虫害防治带来了极
故事绘本快乐的一天PPT课件
大小：21M | 页数：20页这是一套关于儿童故事绘本《快乐的一天》的PPT模板，共计20页。《快乐的一天》是一篇儿童绘本故事，讲述了小浣熊和小米卡的快乐的一天。小米卡是一只啄木鸟，绘本全文以小浣熊来小米卡家做客为主线，展示了小米卡对小浣熊全心全意的付出。同时小浣熊也接收到了这满满的爱，并以自己的实际行动来回馈小米卡。通过阅读《快乐的一天》这本绘本故事，孩子们可以感受到什么是真挚的友情，体会和好朋友双向奔赴的快乐。
读读童话故事PPT课件
大小：59M | 页数：71页这是一套关于人教版语文二年级上册《读读童话故事》的PPT模板，共计71页。《读读童话故事》是“快乐读书吧”栏目的内容之一，其是部编教科书的一大特色，旨在引导小学生了解童话故事，从而扩大学生的阅读量，养成勤于阅读的良好习惯，使得课外阅读与语文课程相辅相成。通过学习PPT模板介绍的内容，可以培养学生的阅读兴趣，促进学生语文课程的学习。
钢琴踏板的运用PPT课件
大小：7M | 页数：21页这是一套讲解钢琴踏板的运用的PPT模板，共计21页。很多琴类都具有踏板，踏板在琴的演奏中发挥着重要的作用。踏板具有延长声音、保持声部、改变音色的基本功能。电子琴，电钢琴都具有一块踏板，叫做延音踏板，立式钢琴，三角钢琴都具有三块踏板叫做三踏板。从听觉上来讲，踏板能够加强一些音量，使曲子听起来更加抒情、浪漫和柔和。
医德医风培训课件PPT
大小：37M | 页数：21页这是一套医德医风培训的PPT模板，共计21页。医德医风是是指医师应该具有的医学道德和风尚。医生作为一种特殊的职业，面对的是有思想、有感情的人。医务工作者肩负着维护和促进人类健康的使命，关系到人类健康和生命的利益。人的健康和生命是世界上最珍贵的东西。因此，临床医生在其专业活动中不仅要逐步实现医疗技术的卓越，还要以友好的语言、友好的态度、高度的责任感和高尚的医德面对患者。
人教版四个太阳PPT课件
大小：12M | 页数：35页这是一套人教版一年级语文课文《四个太阳》的PPT模板，共计36页。小学语文可以丰富知识的积累，形成良好的语感。语言能力来源于语言的积累。多阅读书籍，拥有丰富的语言数据库，自然提高对语言的理解。通过语言积累，学生不仅可以感受到语言的情感，而且可以培养语感。语言是根据惯例建立的，语言的意义是基于感性认识的。语感的形成是过去知识和经验在心理结构中的积累。只有通过阅读，大脑皮层才能形成各种语言刺激，并逐
中国乐器和器乐PPT课件
大小：10M | 页数：28页这是一套“中国乐器和器乐课件”PPT模板，该模板共分为三个部分。第一部分模板介绍了我国的乐器，及其四大分类：吹管乐器、拉弦乐器、弹拨乐器、打击乐器，并对这四类乐器进行了详细的讲解和说明；第二部分展示了打击乐合奏、吹管乐合奏、丝弦乐合奏和丝竹乐合奏这四种中国民间常见器乐合奏；第三部分模板欣赏赏析了几首中国民族器乐乐曲。
农业的区位选择PPT课件
大小：19M | 页数：26页这是一套关于人教版必修二地理《农业的区位选择》的PPT模板，共计26页。区位有着两方面的含义，一方面是指农业生产活动所选择的地理位置，即在哪里的问题；另一方面是指其与地理环境等因素的关系，即为什么在那里的问题。影响农业的区位选择有两方面的主要因素，分别是自然因素和社会经济因素。通过学习PPT模板展示的内容，可以了解影响农业的区位选择的因素。
陶瓷艺术鉴赏PPT课件
大小：4M | 页数：21页这是一套关于陶瓷艺术鉴赏的PPT模板，共计21页。陶瓷艺术在我国有着源远流长的历史，景德镇陶瓷更是中外皆知。陶瓷有着实用且美观的特点，不仅能够解决人们的生活问题，还能够给人一种艺术享受。目前陶瓷可分为三大类，分别是工业陶瓷、艺术陶瓷、日用陶瓷。通过学习PPT模板展示的内容，可以了解我国陶艺的历史与发展，感受陶艺之美。
狐假虎威PPT人教版课件
大小：12M | 页数：79页这是一套“语文人教版《狐假虎威》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板利用老虎和狐狸的图片进行课堂导入，简述了《狐假虎威》的出处《战国策》；第二部分模板引导学生朗读课文，讲解课文中的生字新词，并将生字归类；第三部分模板将课文分层，引导学生理解课文主要内容，并分析文章中的好词好句；第四部分模板进行了拓展延伸，补充了许多出自寓言故事的成语，并进行课堂训练巩固知识。
国宝大熊猫PPT课件
大小：6M | 页数：29页这是一套关于人教部编版三年级下册语文《国宝大熊猫》的PPT模板，共计29页。大熊猫是一种哺乳动物，一般体色为黑白相间，脸颊很圆，有特色的黑眼圈，走路姿势呈内八字。大熊猫是我国的特有物种，并且它憨态可掬，深受国内外人们的喜爱，因此大熊猫又被称为国宝。通过学习PPT模板展示的内容，可以学习如何描写国宝大熊猫，并认识到大熊猫的珍贵性。
我做了一项小实验ppt课件
大小：4M | 页数：17页这是一套小学课文《我做了一项小实验》的PPT模板，共计18页。随着素质教育、人文教育和终身教育的推进，语文的学习不仅是为了与人进行书面交流，为了学习和工作的需要，为了人们的精神需要，也是为了人的发展和自我实现的需要。母语是一个民族最为重要的特点和纽带。中国的文化传统保存在以汉语记录的古籍中。因此，语文的教学非常重要。
奇妙的想象ppt课件
大小：21M | 页数：19页这是一个关于《奇妙的想象》的PPT。《奇妙的想象》是小学三年级下册的一篇文章，通过学习这篇文章，能够让小朋友们了解到作者所想象的奇妙世界，让孩子们在生活当中保持丰富的想象力，创造出属于自己的想象世界，并且用文字的方式把它记录下来，注意细节描写，表达自己的真情实感。通过这个ppt，我们将共同了解关于奇妙的想象的相关内容。
漫画的启示ppt课件
大小：19M | 页数：15页这是一套漫画的启示的PPT模板，共计16页。漫画是一种非常有趣的艺术形式。一方面，它可以成为一种娱乐工具，让人们快乐。另一方面，它可以作为促进社会发展和支持电影电视发展的工具。漫画具有捕捉人物和思想的能力，其最终目标是传达思想。作为一种视觉表达手段，其表现力无疑是非常强的。它主要表现在表达形式的多样性、表达方法的灵活性和表达对象的随机性，使其发展空间和范围更加广阔。漫画丰富而细腻的表现力是其现代
他像一棵挺脱的树ppt课件
大小：15M | 页数：20页这是一套适用于教学部编版语文五年级下册节选自《骆驼祥子》的课文《他像一棵挺拔的树》的PPT课件，主要内容有字词积累、课文赏析、课后练习、分析课文结构等，共计20页；骆驼祥子的背景时代是黎明到来前的至暗时刻，是一个“吃人不吐骨头”的悲惨社会，主角祥子是一个勤劳有小理想的劳动底层人士，但由于时代背景，结局极富悲剧色彩，令人叹惋，PPT教学课文却也讲述时代背景，让学生了解时代下的无奈和悲剧。
威尼斯的小艇ppt教学课件
大小：5M | 页数：28页这是一套适用于教学部编版语文四年级下册课文《威尼斯的小艇》的PPT课件，主要内容包括解析课文内容、重难点字词积累学习、词语运用练习等，共计28页；威尼斯位于意大利，作为是意大利知名的旅游景点之一，是远近闻名的水上城市，威尼斯的城市风格蕴含着当地文化，有着有别于我国的异域风情，本套PPT不仅让学生欣赏到绝美风光，也拓展了学生对城市文化的认识。
国际象棋知识讲座PPT课件
大小：8M | 页数：30页这是一套“国际象棋知识讲座课件”PPT模板，模板共分为四个部分。第一部分模板简述了国际象棋的概念，并讲述了国际象棋的传说故事和起源以及发展；第二部分模板讲解了国际象棋的棋具：棋盘和棋子，并讲述了国际象棋的棋子意义；第三部分模板讲解了国际象棋的布子规则、行棋规则、特殊着法、特殊着法中的王车易位和胜负判定；第四部分模板展示了国际象棋的比赛规则，白先黑后、摸子走子、落子无悔、纠正错误、做好记录、用好棋
《二十年后的家乡》PPT课件
大小：11M | 页数：26页这是一套五年级语文上册课文《二十年后的家乡》的PPT模板，共计27页。《二十年后的家乡》这篇课堂的教学目标在于让学生能够关注家乡的生活，想象一下在过去20年里，家乡的人、事、景、物发生了多大的变化。其次，按一定顺序写下具体的人、事、景的不同，重点关注家乡的巨大变化，表达对家乡未来的憧憬和对家乡热爱。最后尝试修改习作，让同学们互相修改，提出建议，并将修改过后的优秀习作分享给大家。
即景PPT课件五年级
大小：5M | 页数：38页这是一套五年级语文上册习作课《即景》的PPT模板，共计38页。作文教学是提高学生思想水平的重要途径。作文不是简单的写作练习。从学生的作文中，不仅可以看到他们的语言水平，还可以看到他们对事物的理解。习作的练习也用来表达他们对客观事物的理解和感受，反映他们的“思想和个性”。通过作文，教师可以了解学生的内心活动，把握学生的思想脉搏，因地制宜地引导学生，逐步提高学生的思想认识和训练水平，使作文教学与学生
