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新修订中华人民共和国安全生产法新旧对比解读PPT课件
大小：10M | 页数：111页这是一套与新修订中华人民共和国安全生产法新旧对比解读有关的演示文稿，以PPT的形式呈现，包含111张幻灯片。新版安全生产法扩大了适用范围，也更具有包容性，能够更好的保护人民群众的生命安全和身体健康，通过在安全管理制度上进行一系列的改进，更加规范了具体责任和义务，同时作出了明确规定，这一改变有效地提高了相关组织在安全生产方面的管理水平，增加了对安全生产的监督力度。
2024年安全月人人讲安全个个会应急—畅通生命通道PPT课件
大小：25M | 页数：31页这是一套与人人讲安全个个会应急有关的演示文稿，包含30张幻灯片。开展“安全生产月”活动能够进一步推进社会全员的安全意识，并落实安全发展理念，严格安全管理，这不仅能够有效提升相关部门的应急能力、筑牢全社会的安全生产基础，还有助于推动各部门层层压实责任，提高他们的风险隐患排查整改质量，及时发现问题并解决问题，落实好安全生产管理职责。
- 含讲稿
小学生暑假安全知识教育主题班会PPT课件模板
大小：14M | 页数：34页这是一个关于《小学生暑假安全知识教育主题班会》的PPT。暑假马上就要到来了，在暑假期间，很多学生和家长可能会选择外出旅行度过假期，因此要注意在节假期间外出旅行的安全以及居家用火用电安全，这样能够度过一个愉快安全的假期，同时注意劳逸结合。通过这个ppt，我们将共同了解关于《小学生暑假安全知识教育主题班会》的相关内容。
卡通风格学生寒假安全主题班会教育课件PPT模板
大小：22M | 页数：30页卡通风格学生寒假安全主题班会教育课件PPT模板分为：一：防止踩踏；二：交通安全；三：火灾；四：燃放烟花爆竹；五：防止食物中毒；六：自我防护安全，假期安全固然重要，最后祝大家寒假快乐，春节愉快！
- 含讲稿
幼儿园小班安全活动不跟陌生人走课件PPT含讲稿
大小：14M | 页数：32页这是一套关于幼儿园小班安全活动不跟陌生人走的PPT课件，一共包括31张幻灯片。幼儿园的安全教育课程是一个重点关注的教育环节，通过开展安全教育课程，提高学生的安全防范意识，提升自救能力。该套PPT从四个方面展开幼儿园安全教育的这一节课程。第一个部分为什么是陌生人，该部分介绍了什么是陌生人并引导学生思考不可以和陌生人做的事情。第二部分为和父母一起面对陌生人，该部分介绍了面对不同的陌生人有不同的应对方
- 含讲稿
中小学国庆假期安全教育主题班会PPT课件含讲稿
大小：9M | 页数：23页这是一套关于中小学国庆假期安全教育主题班会的PPT模板，包含22张幻灯片。国庆假期是国家法定节假日之一，目的是为了庆祝中华人民共和国的创立。在放假期间，中小学发挥学校的教育功能，通过开展班会或者活动的方式向学生强调假期安全事项，提高学生的安全意识。同时，还能引导学生合理制定假期计划，学会规划自己的学习和生活。
- 含讲稿
小学国庆节假期安全教育主题班会PPT课件含讲稿
大小：15M | 页数：24页这是一套关于小学国庆节假期安全教育主题班会的PPT模板，共计23页。国庆假期是学期中的较长的一个假期。由于放假的时间较长，所以对于国庆假期进行安全教育是十分有必要的。PowerPoint开篇介绍了国庆节的放假时间，运用幻灯片讲解了国庆假期的安全注意事项，并且分享了爱国度假的小锦囊，说明了我们的国庆假期怎样才能够不虚度。通过演示文稿所展示的内容，能够让我们更好的度过我们的国庆假期。
- 含讲稿
2025年国家安全知识竞答题及答案解析PPT课件含讲稿
大小：12M | 页数：39页这是一套关于2025年国家安全知识简答题及答案解析的PPT模板，通过PowerPoint制作，一共包含38张幻灯片。人的一生总会经历很多坎坷，处处都存在着危险和灾难，无处都需要安全的呵护，只有维护好了自身安全，才能有一个良好的生活体验。国家安全更是如此，为了社会能够稳定发展，我们每个人都应该为之付出努力，这也是每个人义不容辞的责任和义务。因此，国家公民应该积极努力了解有关国家安全的法律，明确什么
正比例反比例的练习PPT课件
大小：5M | 页数：27页这是一套关于苏教版六年级数学课程中的正反比例的练习的PPT模板，共计27页。正比例和反比例是小学六年级数学课程学习中的一个重难点内容，有关正比例和反比例的概念知识具有抽象的特点，因而结合具体的问题情境来能够有效辅助学生理解相关知识，把握做题技巧。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分提高学生对于正比例和反比例的认识和理解。
- 含讲稿
“两条底线”与“三个重点”PPT课件
大小：36M | 页数：21页这是一套2022年中央一号文件精神的解读课件。重点内容为“两条底线”与“三个重点”，共计22页。2022年中央一号文件的题目为《中共中央、国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》。文件共分为八个部分，用一个字来概括文件精神的基本特点，就是“稳”。文件中明确表示，在全球新冠肺炎疫情蔓延的趋势下，世界经济复苏脆弱，我们国家必须稳住农业基本盘，做好农业工作。
优化疫情防控二十条PPT课件
大小：9M | 页数：27页这是一个关于《优化疫情防控二十条》的PPT。为了进一步优化新冠肺炎疫情防控的措施，党中央出台了优化疫情防控的二十条，其中提出了如何进一步科学精准地做好疫情防控工作，对疫情防控的措施进行进一步的优化和调整，包括将“七天集中隔离+三天居家健康监测”，政策调整为“五天集中隔离+三天居家健康监测”等等。通过这个ppt，我们将共同了解关于优化疫情防控二十条的相关内容。
统计表和条形统计图PPT课件
大小：5M | 页数：22页这是一套关于苏教版五年级上册数学《统计表和条形统计图》的PPT模板，共计22页。《统计表和条形统计图》是学习复式统计表的第一课，本节课的学习重点在于对复式统计表的结构和概念的认识，同时学会应用复式统计表于现实生活以及学会对复式统计表进行简单的分析。通过学习PPT模板展示的内容，可以进一步体会复式统计表的价值和意义，体会数学与生活之间的密切联系，从而激发学生学习数学的兴趣。
疑难病例讨论ppt课件
大小：19M | 页数：24页这套疑难病例讨论ppt课件以医院主题为主。PPT模板封面上用一位手拿听诊器的医生为背景，右边展示疑难病例的标题。PowerPoint共24页，用手术室图片、外科医生照片、医疗团队照片进行排版。内容上，详细的分析了病例的基本情况和各种资料方案，以及治疗过程中的应急预案。
保险案例分析ppt课件
大小：11M | 页数：27页这是一个关于《保险案例分析》的PPT。保险在我们的生活当中非常熟悉，通过不同案例了解保险法的相关规定，能够帮助投保人了解自己能够获得的相关权益，以及出现各种情况变更之下的投保变化。学习《中华人民共和国保险法》当中的相关条例和法律规定，增加对保险的了解。通过这个ppt，我们将共同了解关于保险案例分析的相关内容。
发热病例讨论PPT课件
大小：24M | 页数：22页这是一套发热病例讨论的PPT模板，共计23页。PPT模板从病例介绍、诊疗与诊断、治疗三个部分对该发热患者的病情进行了讨论。首先介绍了病人的基本信息，为中年男性，职业为摩托车出租司机，47岁，主要的症状为发热，伴有连续性咳嗽五天，并将主述情况做了详细的介绍，以此作为小组进行发热病例讨论的论点，并展开了详细的讨论。
人教版比例尺PPT课件
大小：6M | 页数：22页这是一个关于人教版六年级数学下册第四单元比例的认识比例尺的课件ppt，首先是讲比例尺的基本含义是图上距离与实际距离的比值就是比例尺，通过比例尺可以将很巨量的尺寸轻松地画入很小的书本，比例尺是生活中非常常见的尺寸标注方式，只有了解和学习了比例尺，和比例尺的相关计算，才能看懂很多生活中的工具，比如图纸地图等资料。搜索复制
苏教版比例尺PPT课件
大小：19M | 页数：30页这是一套苏教版比例尺PPT课件模板，共计31页。比例尺是地图上线段的长度与地面上相应线段的实际长度之比。通过适当的缩放，表面的形状可以缩小并绘制在地图上，这样可以清楚地看到表面区域的形状，并且可以精确地测量物体之间的距离。比例尺的存在取决于地图或图形的存在。可以说，没有地图，名义上的比例尺就没有意义，没有比例尺，地图和图纸就无法准确地表达信息。通过这种方式，比例和地图相辅相成。搜索复制
项目SWOT案例分析PPT课件
大小：11M | 页数：35页这是一套项目SWOT案例分析的PPT模板，共计36页。SWOT分析是基于外部竞争环境和竞争条件的情景分析方法。通过研究，将列表按照矩阵进行组织，然后运用系统分析的思想对信息进行分析，得出相关结论，为决策提供参考。这种方法可以全面、系统地分析研究对象所处的环境，并根据研究结果制定相应的发展战略。“S”是指优势，“W”是指劣势，“O”是指机会，“T”是指威胁。
职场销售案例分享PPT课件
大小：4M | 页数：21页这是一套关于销售现场经验分享的PPT模板，共计21页。销售是一种服务行业，因此对于销售工作人员的工作礼仪以及工作流程都有一定的要求和标准，因此开展销售现场经验分享的培训会议是必不可少的，这能够有效促进新员工迅速掌握行业要点，从而促进成交结果的可观性。通过学习PPT模板展示的内容，可以从具体案例中了解不同的客户类型以及对应的购房动机，从而提升销售成功率。
医学病例分析PPT课件模板
大小：33M | 页数：18页这是一套适用于主题为“以人为中心的健康照顾全科医疗”的医学临床案例分析的PPT模板，主要内容包括如何进行全科医学处理，不同导向下的健康照顾、病例总结分析等，共计19页；医学案例分析可以集思广益分析病患的病情，讨论出最合适的解决方法，同时还可以促进医生之间的知识交流，提升医生的知识水平和能力，有利于医生护士群体更加理解病患，采取自我分析的方式去更好的为病人服务；
