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小学语文编写童话故事PPT课件
大小：4M | 页数：31页这是一套关于小学语文编写童话故事的教学的PPT模板，共计31页。童话故事是儿童的主要读物之一，从小接触高质量的童话作品有助于激发儿童的阅读兴趣，拓宽其知识面，同时使学生养成阅读的习惯。本节课是小学语文教学过程中的一节作文课，其重点在于教授学生如何写出一篇生动有趣且富含哲理的童话故事。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到童话故事的的文学魅力。
七年级语文上册水调歌头课件PPT
大小：64M | 页数：37页这是一套关于七年级语文课文《水调歌头》的PPT模板，共计37页。《水调歌头》是一篇在中国家喻户晓的诗词，它的作者是北宋时期著名的文学家苏轼，他也是“唐宋八大家”之一。《水调歌头》通过描绘月亮的变化，抒发了作者苏轼心中的苦闷失意，同时也表达了苏轼对天下人的美好祝福。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到苏轼对于美好生活的向往。
口语交际说新闻PPT课件免费下载
大小：2M | 页数：16页这是一套有关《口语交际》的PPT模板，共计17页。口语交际是指在实际交流中听话和说话的能力。口语交际在人们的生活中一直发挥着重要作用。经常锻炼口语交际的能力，能够促进学生交流能力的提升，为学生终身学习奠定基础。每一位小学语文教师都应该关注并充分利用教学资源，通过课堂教学和日常生活进行口语交际训练，自觉培养学生的口语交际能力。
- 含讲稿
沈从文《湘西散记》读后感PPT课件
大小：23M | 页数：19页这是一套关于沈从文《湘西散记》的读后感的PPT课件，共计19页。《湘西散记》是一本优秀的文学作品，其作者是我国现代著名作家沈从文。《湘西散记》是由沈从文和张兆两人之间的书信编写而成的，它真实地展示了作者沈从文的情感和性格。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到沈从文在《湘西散记》中所流露的情感和其蕴含的深刻意义。
冬季传染病预防知识课件PPT模板
大小：9M | 页数：23页这是一套适用于幼儿园进行普及冬季传染病预防相关知识的PPT模板，主要内容包括冬季传染病流行的原因、冬季传染病的种类、冬季传染病预防措施等，共计23页；冬季气温偏低，是许多传染病的高发季节，幼儿的年龄小，免疫系统发育尚不完全，对传染病的免疫能力比成年人更差，因此，注重幼儿的预防冬季传染病知识普及十分有必要。
鲁迅拿来主义高二语文PPT课件
大小：5M | 页数：42页这是一套适用于教学高二语文课文《拿来主义》的PPT课件模板，主要内容包括作者简介、文章结构和主旨大意、创作背景、重难点字词解析等，共计42页；“真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，在当时的中国，国民政府腐败、百姓麻木，鲁迅正是执笔的英雄，在《拿来主义》中用犀利振聋发聩的语言抨击了“全盘西化”和“崇洋媚外”。
初中语文人教版七年级《口技》PPT课件
大小：17M | 页数：42页这是一套初中语文人教版七年级《口技》的PPT模板，共计43页。作为中国人，我们应该为我们丰富的中国文化感到骄傲。学习语文必须从幼儿园开始，从拼音开始，然后学习写和读课文，最后学习写文章。这是一个充满无尽乐趣的过程。语文不仅是汉字的组合，也是中国历史、文化和地方特色的真实写照。此外，语文阅读是中国语文教学的重要组成部分。通过阅读不同类型的文章，学生可以不断拓宽视野，提高语文综合素质。
初中体育八年级《掷实心球》PPT课件
大小：9M | 页数：13页这是一套初中体育八年级《掷实心球》的PPT模板，共计14页。实心球与普通球不同。它是足球的一半大小，但有足球的四倍重量。与此同时，在普通体育运动中，实心球运动也是一种很好的健身方式。只要掌握了方法，一个小小的实心球也能取得意想不到的训练效果。实心球对身体柔韧性的训练有很好的效果。在投掷实心球的过程中，身体的韧带能够得到足够的拉伸。与常见的拉伸方法不同，实心球的运动对韧带的损伤较小，使用方便。
皇帝的新装读后分享PPT课件
大小：7M | 页数：21页这是一套适用于进行安徒生经典童话故事《皇帝的新装》的读书分享会的PPT课件，主要内容包括《皇帝的新装》内容介绍、小说主人公的人物形象、作品创作背景等，共计21页；奢侈而又愚昧的皇帝，在虚荣心和谎言的驱使下，一掷千金买了一件根本“看不见”的新装，这则耳熟能详的童话故事讽刺了皇帝的愚昧、大臣的虚伪、骗子的欺骗、众人的漠视，展示出了人性的弱点。
绿野仙踪英文介绍PPT课件模板
大小：34M | 页数：15页这是一个关于《绿野仙踪英文介绍》的PPT。《绿野仙踪》是美国作家弗兰克鲍姆的代表作品，是一部童话故事。通过学习这篇文章能够让学生了解感受故事所营造的奇幻的色彩。发掘孩子的好奇心，让孩子能够在生活当中认识更多的朋友，有更强的包容心和创造力等等。通过这个ppt，我们将共同了解关于绿野仙踪英文介绍的相关内容。
初中语文人教版九年级《武陵春》PPT课件
大小：51M | 页数：25页这是一套关于初中语文人教版九年级《武陵春》的PPT模板，共计25页。《武陵春》是一篇优秀的中国古代词作，它的作者是被誉为“千古第一才女”的李清照，她著有《易安居士文集》、《易安词》等作品。《武陵春》通过描写景物来抒发作者内容的情感，反映了李清照内心的惆怅和悲伤。通过学习PPT模板展示的内容，可以深刻地感受到作者身陷坎坷的痛苦的思想感情。
初中语文人教版五年级《松鼠》PPT课件
大小：49M | 页数：24页这是一套关于人教版五年级语文课文《松鼠》的PPT模板，共计24页。《松鼠》是一篇优秀的科学小品文，也叫做文艺性说明文，它的作者是法国著名的作家、博物学家布封。《松鼠》一文重点从松鼠的漂亮、驯良、乖巧三个特征来展开叙述，文中用语十分准确生动，充分展现了科学小品文的趣味性。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入了解松鼠这一生物。
校车汽车逃生知识PPT课件模板
大小：60M | 页数：22页这是一套关于校车汽车逃生知识的PPT模板，共计22页。随着时代的不断发展和人们生活水平的不断提高，汽车已经成为我们生活中的主要交通工具，并在学校、医疗、公安等行业发挥重要作用。校车的主要乘坐人员是学生，因此对他们开展校车汽车逃生知识培训是非常重要的。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分掌握相关校车事故的急救方法。
初中语文人教版八年级《芙蕖》PPT课件
大小：9M | 页数：27页这是一个关于《芙蕖》的PPT。《芙蕖》是初中语文人教版八年级的学习内容。通过学习这篇文章，能够了解作者的生平简介和主要的代表作品，熟读课文，并且能够背诵课文，了解作者所描写的荷花的形态，学习这样的描写方法，学习文章的写作顺序以及文章当中的创作特色体会。通过这个ppt，我们将共同了解关于《芙蕖》的相关内容。
初中语文人教版八年级《公输》PPT课件
大小：59M | 页数：56页这是一套关于初中人教版八年级语文课文《公输》的PPT模板，共计56页。《公输》是一篇优秀的中国古代哲学作品，它出自战国时期的文学作品《墨子》，它的作者是墨家学派的代表人墨子。PPT模板详细地介绍了有关《公输》这篇文章的释义、特殊词类、文章结构等内容，深入地探究了《公输》所蕴含的深刻意义。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到文中所描绘的生动的人物形象。
- 含讲稿
英文版傲慢与偏见读书分享PPT课件
大小：12M | 页数：35页这是一套英文版傲慢与偏见读书分享的PPT模板，共计36页。《傲慢与偏见》是由作家是简·奥斯汀的所撰写得一部小说。这部作品以日常生活为素材，与当时流行的伤感小说的内容和写作风格形成鲜明对比，生动地反映了18世纪末至19世纪初保守封闭状态下的英国乡村生活和人际关系。从小说中我们可以看到主人公聪明、机智、勇敢、有远见、骄傲和深思熟虑。对于当时想发言的年轻女性来说，这是值得称赞的。正是因为这种
初中语文人教版九年级《卖柑者言》PPT课件
大小：9M | 页数：30页这是一套关于人教版九年级语文课文《卖柑者言》的PPT模板，共计30页。《卖柑者言》是一篇优秀的议论文章，它的作者是元末明初时期的军事家、政治家和文学家刘基。《卖柑者言》全文围绕一个坏橘子展开讨论，揭露了当时官场腐败、法治失衡的社会情况，也展示了当时人们生活在水生火热当中。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者所流露出的愤世嫉俗。
初中语文人教版八年级《灯笼》PPT课件
大小：4M | 页数：37页这是一套初中语文人教版八年级《灯笼》的PPT模板，共计38页。在以人为本的教育理念指导下，自主学习模式符合新课程的基本要求和学生学习发展的内在需要，受到了广大师生的广泛关注和重视。学生学习语文的自主性是慢慢形成的。教师要立足学生实际，不断更新教学观念，客观分析教学中存在的问题，找到适合自身教学个性的教学方法。自觉培养学生的自主学习能力，为学生的学习打下坚实的基础。
初中语文人教版八年级《吆喝》PPT课件
大小：10M | 页数：22页这是一套初中语文人教版八年级《吆喝》的PPT模板，共计23页。师生之间的积极互动是语文教学过程中最重要的环节。在传统的语文教学过程中，师生互动并不理想。教师只传递知识，这将会使得学生不得不被动地接受知识。新课程改革以来，以学生为主体的思想开始传播。教师必须引导学生积极学习，因此师生互动在课堂教学过程中变得更加重要。在课堂上创造一个轻松有序的环境将有助于激活学生的思维，使学生们能够更多地自主思考和
初中语文人教版九年级《屈原》PPT课件
大小：13M | 页数：33页这是一套初中语文人教版九年级《屈原》的PPT模板，共计34页。作为中国传统文化的精髓，古诗词年代距今较远，有很多晦涩难懂的词句。学生们会发现简单地学习古诗词和其他优秀的中国传统内容会很无聊，很难提高他们的兴趣。因此，作为一名语文教师，可以尝试使用各种教学方法来吸引学生的注意力，精心设计教学，巧妙地构建课堂，使教学方法更为学生所接受。
