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2024年党纪学习教育主题党课PPT课件
大小：19M | 页数：42页这是一套与党纪学习教育主题党课有关的演示文稿，以PPT的形式呈现，包含42张幻灯片。通过开展党史学习教育，党的纪律建设能够得到进一步加强，从而推动从严治党的重要举措。同时，通过开展好党纪学习教育，党员干部们能够被正确引导，他们可以学习并遵守党的纪律，从而树立正确的三观、提高自己的思想觉悟和道德修养，全面贯彻习近平总书记的重要指示精神。
- 含讲稿
少先队建队日主题班会队会PPT含讲稿
大小：19M | 页数：37页这是一套关于少先队建队日主题班会的PPT模板，共计37页。建队日是少先队的重要日子，是少先队队伍吸收新鲜血液的重要时间。PPT模板中详细地展示了本次少先队建队日主题班会的全过程，并展示了少先队的新队员名单。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效保障本次少先队建队日主题班会的顺利开展，为少先队新队员召开一次隆重且庄严的仪式。
部编版四年级语文上册普罗米修斯课件PPT模板
大小：26M | 页数：22页这是一套有关部编版四年级语文上册普罗米修斯的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含22张幻灯片。神话故事不仅仅存在于中国，在古希腊也流传着许多动人的神话传说。生活中存在的每一个东西的背后都可能存在着一个神话故事，比如人的存在对应着上帝造人和女娲造人。通过学习这份PPT模板，我们就可以进一步了解古希腊神话传说中的普罗米修斯。
2024年幼儿园工作规程学习解读PPT课件
大小：9M | 页数：41页这是一套有关于2024年《幼儿园工作规程》学习PPT课件模板，共计使用了40张幻灯片。幼儿园小朋友的上学年龄一般为3到6岁，所以他们的心智非常不成熟，因此作为幼儿园的老师，我们需要无微不至的照顾他们的生活起居，还需要给他们传授一些生活必备的技能。此PPT模板内容主要向我们详细的讲解了有关于《幼儿园工作规程》的具体内容，包括规程修订的背景等内容。
- 含讲稿
2024年小学数学教学经验交流ppt课件
大小：18M | 页数：30页这是一套与小学数学教学经验交流有关的PPT演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共30页。通过数学教学经验交流分享会，与他人分享自己的教学经验和教学方法，才能有效地促进教师专业成长，让他们获得不同的反馈和建议，从而使他们发现自身所存在的问题并加以改进。同时，在这一过程中，小学数学教师也能够从他人经验中获得思考，参考优秀的教学方法，从而提高自己的教学水平。
2024《治本攻坚三年行动方案和要求》解读PPT课件
大小：13M | 页数：30页这是一套与《治本攻坚三年行动方案和要求》解读有关的演示文稿，包含30张幻灯片。习近平对于国家的安全生产工作十分重视，并作出重要指示，要求进一步压实安全生产责任，并且推进相关项目的整治，才能从根本上来消除事故的隐患。同时，由于我国的安全生产仍然面临着许多不稳定和不确定的因素，这也说明这相关部门和企业的安全基础不够牢固，必须得深入实施相关措施，才能有效地遏制重大事故的发生。
智能校园平安校园安全教育PPT课件
大小：86M | 页数：44页这是一套有关于小学校园安全教育PPT课件模板，共计使用了44张幻灯片。孩子是祖国的希望亦是祖国的未来，所以孩子们的安全也是我们国家关注的重点工作，现如今，大部分校园已经开展了校园全监控的方案，这样不仅可以提高孩子们在校园的安全性，还能够实时了解孩子们的相关状况。此PPT模板内容主要向我们详细的分析了一些校园监控案例的内容。
在星空中课件PPT模板教科版六年级科学下册
大小：13M | 页数：22页这是一篇关于介绍在星空中课件PPT模板教科版六年级科学下册的PPT，共计22页。漫漫星空，是非常浪漫的存在，以前我们看到流星，就会立刻许愿，这就是星空给予我们的浪漫。北斗七星对应着我们的星座。这节课我们学习月相，以及星座的具体知识。夏季的星空的大概月相，以及夏季有哪些星座。从夏季星空的特点来看夏季的星座。织女星，牛郎星和天津四。
教科版三年级科学下册《月相变化的规律》课件PPT
大小：5M | 页数：17页这是一套教科版三年级科学下册《月相变化的规律》的PPT模板，共计18页。月相在一个月内是有规律地变化的。通过对《月相变化的规律》的学习，让学生观察月相，整理月相的图片，做到可以发现和描述月相规律，并且能够正确处理图像信息，能够根据具体情况反映和调整自己的调查过程。与此同时，让学生好奇月相变化规律，对月相感兴趣。积极组织参与小组合作，做到听取他人意见，愿意征求团队成员的意见，培养团队合作精神。
教科版六年级科学下册月相变化课件PPT
大小：23M | 页数：20页这是一套教科版六年级下册科学《月相变化》的PPT模板。共计21页。《月相变化》是教科版六年级下册科学第三单元宇宙的内容之一。宋朝苏轼曾在《水调歌头·明月几时有》中写道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。其中描述月亮的圆缺变化过程中出现的各种形状就叫做月相，月相变化的有规律的。PPT模板通过介绍关于月相变化的相关知识，可以培养学生的科学思维和宇宙观念。
教科版三年级科学下册《月相变化的规律》PPT课件
大小：4M | 页数：15页这是一套关于教科版三年级下册科学《月相变化的规律》的PPT模板，共计15页。由于月球既不透明也不发光的特点以及它与地球、太阳的相对位置的变化，在不断的昼夜交替的过程中，月亮的所呈现的形状也在不断发生变化，这就是月相变化。月相变化是有规律的，它呈周期性变化，它的变化周期大约是一个月。月相周期变化可分为新月、蛾眉月、上弦月、盈凸、满月、亏凸、下弦月、残月八种。
教科版六年级科学下册探索宇宙课件PPT模板
大小：19M | 页数：27页这是一套适用于教科版小学六年级下册3.7课时“探索宇宙”的小学课件PPT模板，主要内容包括宇宙的物质组成、宇宙的范围、宇宙与太阳系的关系等，共计28页；从古人望月观日开始，人类就从未停止过对头顶这片天空的探索，宇宙银河是那样的庞大、无边无际，人类又是那样的渺小，但是传承和创造，给了人类靠近宇宙的机会，利用知识人类观测推导宇宙的全貌；
教科版五年级科学下册我的水钟课件PPT模板
大小：7M | 页数：31页这是一套关于教科版五年级科学下册《我的水钟》的PPT模板，共计31页。《我的水钟》是一节探究水钟的制作和影响因素的科学课程，PPT模板先引导学生回顾有关水钟的科学知识，进而组织学生动手制作水钟，并详细地分析了影响水钟计时的重要因素。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效锻炼学生的动手操作能力以及分析总结能力，同时拓宽学生的知识面。
教科版六年级科学下册铁生锈了课件PPT模板
大小：18M | 页数：16页这是一套关于教科版六年级科学下册《铁生锈了》的PPT模板，共计16页。《铁生锈了》是一节探究铁生锈的科学课堂，PPT模板先引导学生认识了什么是铁生锈，进而组织学生观察了铁生锈后所产生的变化，同时通过开展控制变量实验研究了铁生锈与空气之间的关系。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到铁生锈是一种化学变化，同时提升学生的动手操作能力。
教科版六年级科学上册轴轮的秘密PPT课件模板
大小：6M | 页数：18页这是一套关于教科版六年级科学上册《轮轴的秘密》的PPT模板，共计19页。《轴轮的秘密》是一节探究轮轴的轮与轴之间的关系的科学课堂，PPT模板中通过开展两个控制变量实验来引导学生探究轮与轴之间的变化规律，并总结得到了“轮越大，越省力，轮越小，越费力”的结论。通过学习PPT模板展示的内容，可以锻炼学生的科学探究能力以及动手操作能力。
教科版六年级科学上册桥的形状和结构PPT课件
大小：10M | 页数：20页这是一套教科版六年级科学上册桥的形状和结构的PPT模板，共计20页。培养探索和探究科学现象的能力能够使学生适应并逐步创造一个良好的的学习科学的环境，提高他们的主观能动性，促进学生的有效发展。培养学生的创新精神和探索能力是每一位小学科学教师的基本教学任务。每一位科学老师都必须认真学习小学科学的教学要求，从根本上做好学生创新能力的培养。
教科版六年级科学上册多种多样的植物PPT课件
大小：25M | 页数：19页这是一套关于科教版六年级上册《多种多样的植物》的PPT模板，共计19页。《多种多样的植物》主要探究了植物的分类标准以及分类方法，其中展示了不开花植物的相关图片，使学生充分认识到植物的多样性，同时建立起了植物等级观念和分类观念。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效锻炼学生的分类能力以及探究能力，同时使学生建立起保护植物的意识。
教科版六年级科学下册月相变化课件PPT模板
大小：24M | 页数：20页这是一套教科版六年级科学下册月相变化的PPT模板，共计21页。在科学的课堂中，在老师的指导下，学生将能够激发出更强的创新和探索热情。因此，围绕不同的科学教学主题，教师应采取更多的情境教学方法，以使学生更加关注相关主题。此外，为了最大程度地激发学生的创新思维，教师必须从不同的角度和方面设计一些情景活动，让学生在头脑中产生更丰富的联想，进一步激发和激活他们的创新思维。
教科版科学四年级下册岩石的组成课件PPT模板
大小：32M | 页数：28页这是一套关于教科版科学四年级下册《岩石的组成》的PPT模板，共计29页。《岩石的组成》是一节探究岩石的组成成分的科学课堂，PPT模板以生活中常见的花岗岩为例，分析了黄岗岩的三个组成部分，进而引出矿物是不可或缺的，同时介绍了日常生活中常见的矿物。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识有关矿物的科学知识，同时拓宽学生的知识面。
教科版四年级科学上册温度与气温课件PPT模板
大小：11M | 页数：20页这是一套教科版四年级科学上册温度与气温的PPT模板，共计21页。在科学课的课堂上，教师应当培养学生的创新能力，重视学生发散思维的培养和思维的开放性。因为学生在进行系统的学习后很容易减少思考。在上学之前，他们可以自由想象。然而，在上学后，他们会从老师传授的知识角度思考和理解许多问题。这种传统的教学方法将失去学生最初的发散思维能力。因此，在科学课上，教师也应注意保持学生的发散思维。只有这样，才能为培
