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幼儿园食品安全教育ppt课件

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    燃料的燃烧第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    燃料的燃烧第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    大小:114M  |  页数:33页

    这是一套适用于进行初中九年级化学上册课题1燃料的燃烧第一课时教学的PPT课件动态模板,主要内容包括燃料燃烧的条件、燃烧反应的本质、燃烧物的性质和类型等,共计33页;在西方的传说中,是普罗米修斯将火种带来人间,火的出现极大的便利了人们的生活,随着化学学科的发展,燃烧其实是一种剧烈的化学反应,本课件带领我们走进“火”的化学世界,在内容上首先强调了火对于人类发展和人类活动的重要意义,以及燃烧现象与我们

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    碳单质的多样性第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    碳单质的多样性第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    大小:152M  |  页数:34页

    这是一套适用于进行初中人教版九年级化学上册课题1碳单质的多样性第一课时教学的PPT课件动态模板,主要内容包括常见的碳单质、碳单质的性质区别、碳单质的原子结构等,共计34页;碳单质的外观呈现不尽相同,甚至石墨和金刚石在硬度方面的性质截然相反,这些奥秘都隐藏在碳的原子组成结构上,即使化学元素完全相同,也可以因为空间组成而产生不同的物质,本课件带领我们了解碳单质的物理性质和类型,在内容上首先通过经典电

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    碳的氧化物第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    碳的氧化物第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    大小:157M  |  页数:40页

    这是一套适用于进行初中九年级化学上册人教版课题2“碳的氧化物”第1课时教学的PPT课件动态模板,主要内容包括二氧化碳的相关化学反应、二氧化碳的性质和用途、二氧化碳对生物的影响等,共计40页;二氧化碳是大气中的重要组成部分,也是常见的碳氧化物,是碳充分燃烧后的产物,也是温室气体,会加剧全球气候变暖,二氧化碳对于人类活动和自然界的碳循环有着重要意义,本课件带领我们全面了解氧化物二氧化碳,在内容上首先

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    碳的氧化物第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    碳的氧化物第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    大小:50M  |  页数:22页

    这是一套适用于进行初中九年级人教版化学上册课题2“碳的氧化物”第2课时教学的PPT课件动态模板,主要内容包括一氧化碳的化学性质、一氧化碳的用途、相关习题训练等,共计22页;一氧化碳是碳单质或混合物不完全燃烧的产物,并且一氧化碳具有毒性,当一氧化碳浓度超过一定数值时,会造成一氧化碳中毒现象,产生财产和生命损失,因此在日常生活中要掌握相关化学知识,树立安全意识,防患于未然;本课件在内容上首先通过北方

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    化石能源的合理利用第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    化石能源的合理利用第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    大小:48M  |  页数:33页

    这是一套关于人教版化学九年级上册化石能源的合理利用第2课时的PPT课件一共包括33张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生进一步了解化石能源的储量和分布情况,引导学生学会分析化石能源在不同领域的利用效率,并且掌握高化石能源利用效率的具体措施。这套PPT首先引导学生自由讨论化石能源在造福人类的同时,带来了哪些环境问题,从而引出这一节课的主题。首先引导学生分析化石燃料的燃烧造成空气污染的原因,然后再详

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    2.2构造地貌的形成第1课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    2.2构造地貌的形成第1课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    大小:42M  |  页数:39页

    这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“2.2构造地貌的形成”第一课时地质构造与地貌教学的PPT课件动态模板,主要内容包括地质构造的定义概述、地质构造与地貌的区别、结合实例进行褶皱与断层区别判断等,共计39页;地质构造与地貌地形这种地球表面形态的总和不用,地质构造是指在内外作用力下产生岩层或岩体变形移位保留下来的形态,有褶皱、断层等类型,是自然地理常考的重点;本课件首先通过喜马拉雅山的视频

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    5.2解一元一次方程第4课时去分母人教七年级数学上册PPT课件含教案

    5.2解一元一次方程第4课时去分母人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:27页

    这是一套关于人教版数学七年级上册解一元一次方程(第4课时去分母)的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是为了帮助学生掌握去分母的方法,然后能正确的解含分母的一元一次方程,进一步提高学生的运算能力和逻辑思维能力。这套PPT从11个部分展开第4课时去分母这一课程。首先回顾一元一次方程的概念以及前面学过的方法,引出这一节课的主题。这节课的第一阶段包括新课导入、合作探究、解法辨析、总结归

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    Part A Let's learn&Write and say人教六年级英语上册Unit6第1课时PPT课件含教案

    Part A Let's learn&Write and say人教六年级英语上册Unit6第1课时PPT课件含教案

    大小:38M  |  页数:36页

    这是一套适用于进行小学六年级英语上册人教版第六单元第一课时课文“Part A Let's learn&Write and say”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括上一节课知识回顾、语法总结、课后拓展延伸等,共计35页;本单元的主题是“你感觉如何?”,围绕这个话题情境展开教学,积累相关词汇,帮助学生应对类似对话情景;本课件在内容上首先通过一首简单的歌曲帮助学生回顾上节课的知识

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    Part A Let's try&Let's talk人教六年级英语上册Unit6第2课时PPT课件含教案

    Part A Let's try&Let's talk人教六年级英语上册Unit6第2课时PPT课件含教案

    大小:63M  |  页数:37页

    这是一套适用于进行小学人教版六年级英语上册第六单元第2课时课文“Part A Let's try&Let's talk”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括知识回顾、掌握重点句型、听力训练过关等,共计36页;本课件在内容上首先采用老师做表情学生猜的游戏和欣赏歌曲复习了上一节课的知识点,并扮演角色进行模拟对话,回顾重点句型的用法;接着通过两个孩子之间的对话引入新课内容,完

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    Part B Let's learn&Play card games人教六年级英语上册Unit6第3课时PPT课件含教案

    Part B Let's learn&Play card games人教六年级英语上册Unit6第3课时PPT课件含教案

    大小:54M  |  页数:38页

    这是一套适用于进行小学人教版六年级英语上册第六单元第三课时课文“Part B Let's learn&Play card games”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括表示情感的形容词分类、写作训练和提高、习题练习等,共计37页;本课件在内容上首先通过欣赏歌曲和互相交流对话复习上一节课的内容;接着让学生根据图片猜测发生了什么,并用英语描述图片中人遇到的麻烦;然后教学课文对话,

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    27.3位似(第二课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    27.3位似(第二课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:23页

    这是一套与位似第二课时人教九年级数学下册有关的演示文稿,包含23张幻灯片。通过本节课的学习后,学生们能够深入了解位似图形的性质,并熟练运用相关性质来解决问题。同时,经历探究知识的过程后,学生能够在动手操作和小组合作交流等活动后体会到数学的魅力,并培养他们的观察能力和分析能力,这让他们体会到有趣的数学思想方法,也能够进一步提高学生解决问题的能力。这份PowerPoint由七个部分构成。第一部分内容

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    28.1锐角三角函数(第四课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    28.1锐角三角函数(第四课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:23页

    这是一套与锐角三角函数第四课时人教九年级数学下册有关的演示文稿,包含23张幻灯片。教师在本节课的教学过程中应当注重引导学生,主动地整合锐角三角函数的知识,并在不断运用知识的过程中培养他们的综合能力。而对于复杂问题的讲授,教师应当给予学生足够的时间去探究和消化,通过实际案例来引导他们分析问题和理解问题,同时,教师也应当根据学生实际的情况来调整教学策略,使学生能够更好地掌握新知,从而全面提升教学效果

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    27.3位似(第一课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    27.3位似(第一课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:27页

    这是一套与位似第一课时人教九年级数学下册有关的PPT,总共27页。由于数学知识是与生活实际紧密联系的,教师应该通过生活中的物体来引导学生了解位似图形的概念和性质,让学生能够利用其性质来解决简单数学问题。同时,在探究知识的过程中,学生们也能够感受到数学知识的广泛运用,包括位似图形在艺术和设计领域的应用,这也能够激发学生学习数学的热情。这份PPT由七个部分组成。第一部分内容是复习巩固,此模板首先介绍

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    28.1锐角三角函数(第一课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    28.1锐角三角函数(第一课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:23页

    这是一套与锐角三角函数第一课时人教九年级数学下册有关的PPT,总共23页。在本节课的教学过程中,教师可以通过实际生活的情境来引入新知的概念,让学生们感受到学习知识的必要性,从而积极主动地学习知识。此外,教师还可以结合图形的教学方式,帮助学生准确理解知识概念,了解三角函数的定义和特殊角三角数值的推导过程。之后,教师也可以鼓励学生积极分享自己的解题技巧和数学思想方法,帮助其他学生更加深入地理解知识。

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    29.1投影(第二课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    29.1投影(第二课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:19页

    这是一套关于人教版9年级数学下册投影第二课时的PPT模板,共计19页。学生通过本课时的学习能够正确理解正投影的概念,掌握线段平行图形的正投影规律以及根据正投影的性质画出简单平面图形的正投影。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标,说明了要让学生学会正确理解概念以及画出简单图形的正投影。运用幻灯片以复习巩固的形式对本堂课进行了导入,随后进行了探究新知的部分,对新知识点正投影的概念以及正投影

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    29.2视图(第二课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    29.2视图(第二课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:28页

    这是一套关于人教版9年级数学下册视图第二课时的PPT模板,共计28页。通过本课时的学习,要求学生能够进一步认识由物体画视图,由视图想象物体的方法,能够初步利用三视图画出简单的立体图形,并且利用三视图计算立体图形的侧面积和表面积。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标,运用幻灯片通过复习巩固的形式对上节课所学的知识点进行复习,导入了本堂课的学习。随后通过探究新知、典例分析、针对训练以及归纳

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    27.2.1相似三角形的判定(第一课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    27.2.1相似三角形的判定(第一课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:28页

    这是一套与相似三角形的判定第1课时有关的PPT,总共28页。在本节探究新知的过程中,教师可以有效结合讲授法和小组合作法,并利用多媒体来呈现与生活实际相关的相似图形,例如建筑模型的图片,来引导学生观察这些图片的特征,从而激发学生的学习兴趣。此外,在学习本课内容后,学生能够体会到数学知识的广泛应用,这有助于学生主动学习知识内容。这份PPT由七个部分组成。第一部分内容是复习巩固,此模板首先介绍了相似多

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    Section B 3a-SC人教八年级英语下册Unit2第6课时PPT课件含教案

    Section B 3a-SC人教八年级英语下册Unit2第6课时PPT课件含教案

    大小:27M  |  页数:44页

    这是一套关于人教版英语八年级下册Unit2第六单元Section B 3a—SC的PPT课件,一共包括43张幻灯片。该套PPT从八个方面展开这一节课程。第一部分为情景导入,该部分主要是通过创设情景,引导学生复习上节课所学句型,为写作做铺垫。第二部分为学习理解,该部分主要是通过阅读书本3a、3b的内容,引导学生讨论并添加更多志愿工作类型,并提供申请信的范文供学生参考。第三部分为应用实践。第四部分为

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    Section B 2a-2e人教八年级英语下册Unit1第5课时PPT课件含教案

    Section B 2a-2e人教八年级英语下册Unit1第5课时PPT课件含教案

    大小:43M  |  页数:46页

    这是一套适用于教学人教八年级英语下册Section B 2a-2e Unit1第5课时的PPT课件模板,共计45页。本套PPT围绕主题"What's the matter?"(Section B 2a-2e)展开,采用"情景导入-读前感知-读中操练-读后拓展-回顾总结"的递进式教学设计。课程通过运动伤害讨论引入登山主题,在"读前感知&qu

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    Section B 3a-SC人教八年级英语下册Unit1第6课时PPT课件含教案

    Section B 3a-SC人教八年级英语下册Unit1第6课时PPT课件含教案

    大小:43M  |  页数:45页

    这是一套适用于教学人教八年级英语下册Section B 3a-SC Unit1第6课时的PPT课件模板,共计44页。本套PPT围绕主题"What's the matter?"(Section B 3a-SC)展开,采用"情景导入-学习理解-应用实践-迁移创新-回顾总结"的递进式教学设计。PPT通过校医角色扮演创设真实情境,在"学习理解&q

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