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邯郸学步成语故事PPT课件
大小：22M | 页数：16页这是一套适用于进行儿童绘本故事邯郸学步成语故事介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括邯郸学步的成语含义、邯郸学步的具体成语故事、邯郸学步带给我们的启发等，共计15页；邯郸学步的成语释义是模仿别人不成，反而把自己的原有的技能丢掉了；故事发生在两千年前的春秋战国时期的燕国寿陵，主人公是当地的一个少年，PPT将成语故事娓娓道来，让学生深刻明白成语的内涵；
成语故事亡羊补牢ppt课件
大小：11M | 页数：20页这是一套关于《亡羊补牢》的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含19张幻灯片。《亡羊补牢》是一则著名的寓言故事，讲述了一位牧民因羊圈破损而丢失羊只的经历。故事开始时，牧民发现羊少了一只，原来羊圈破了个窟窿，狼趁夜叼走了羊。邻居建议他修补羊圈，但他觉得羊已丢，修圈无用。然而，次日早晨，他再次发现羊少了一只，才意识到邻居的建议是正确的。于是，他立即修补了羊圈，并加固了整体结构
成语故事《画龙点睛》PPT课件
大小：45M | 页数：23页这是一套与成语画龙点睛有关的PPT，总共22页。画龙点睛出自于唐代张彦远的成语典故，最初是形容画家作画时的神妙，而之后通常用来形容在文章中和讲话时，在关键处用上令人精辟的话语来点明实质，从而让文章或讲话内容变得更加生动。因此，画龙点睛一成语在我们生活中也有着毋庸置疑的重要性，无论是在写文章、表达观点时，还是解决生活中的问题时，我们都应抓住关键，才能发挥其重要作用。
项目成果汇报PPT培训课件
大小：32M | 页数：28页这是一套关于项目成果汇报的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含27张幻灯片。公司通常在完成每一个重大项目之后就会对成果进行汇报，其中包括项目背景、项目实施过程以及在实施中所遇到的困难和问题，同时还需要汇报经验教训总结与未来展望。在不断汇报成果的过程中，我们可以不断对项目进行复盘，反思项目的完成过程，更加明白自己在某些方面的不足。
童年的水墨画PPT课件模板部编版小学语文三年级下册
大小：31M | 页数：27页这是一套童年的水墨画PPT课件模板部编小学语文三年级下册，共计28页。学习这个PPT能让学生学习到课文中的生字新词，学习到这首诗歌的主题内容。还学到了一些修辞手法。PPT主要是要学生带着学习目的去郎读课文，一边想象诗歌中描绘的场景，发挥学生想象力，这样学生能深入体会到儿童生活的快乐时光，从而能达到增强学生学习的自主性。
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走进他们的童年岁月课件PPT模板部编版五年级语文下册
大小：17M | 页数：10页这是一套适用于进行小学部编版五年级语文下册课文内容口语交际部分《走进他们的童年岁月》教学的PPT课件模板，主要内容包括口语交际的主题讲解、如何更加流畅的表达、交际的详细内容等，共计11页；岁月的流逝不知不觉，我们盼望着长大，却在不知不觉间长大，童年打开的电视儿童频道，在某个普通的下午就再也没打开过，盛夏的蝉鸣空远悠长，却再难吹出童年的曲调，本套PPT进行了主题为“走进他们的童年岁月”的口语交际，
庆祝奥林匹克运动复兴25周年课件PPT模板部编版八年级语文下册
大小：44M | 页数：21页这是关于庆祝奥林匹克运动复兴25周年课件的演示文稿，共计22页，用PowerPoint制作，以幻灯片的形式呈现。运动有助于身体健康，让我们的身体更加强壮，因此可以使我们在日常工作和学习中达到事半功倍的效果。谈到运动，那无疑让人想到了奥林匹克运动，而奥林匹克运动不仅指的是普通的身体锻炼，还能培养人的自信心和荣誉感，让我们同时在身体和心理方面都变得舒适。通过学习该PPT模板可以使我们更加充分的理解奥
阿长与山海经说课ppt课件
大小：23M | 页数：36页这是一套与《阿长与山海经》有关的演示文稿，包含35张幻灯片。《阿长与山海经》是鲁迅的回忆性叙述散文，通过此篇文章，鲁迅记录了儿时与阿长的相处过程，这也反映了鲁迅对于长妈妈的怀念和尊重。在作品中，鲁迅描写了长妈妈的善良和朴实，却又是一位迷信而唠叨的劳动女性，最重要的是关注到孩子的需求，能够赠送给鲁迅儿时渴望已久的《山海经》，这也使鲁迅对其充满尊敬和感激。
我为什么而活说课课件PPT模板部编版八年级上册语文
大小：8M | 页数：15页这是一套有关我为什么而活说课课件部编版八年级上册语文PPT模板。每个人都是独立的个体，也有着不同的思想，而我们经常会想自己为什么而活？有人说为了孝敬父母;也有人说为了生存。我觉得这个问题没有标准答案，每个人都有选择人生的权利，而此幻灯片主要讲述的是有关伯特兰罗素的相关作品。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关散文《我为什么而活着》的相关内容。
直线和圆的位置关系课件第6课时PPT模板部编版九年级数学上册
大小：3M | 页数：24页这是一套关于人教版数学九年级上册第四章圆的有关性质第六课时直线和圆的位置关系的PPT，共计25页。圆的性质一直以来都是数学中考的高频考点，但考生得分普遍较低，因此让学生充分理解圆的性质相关内容对考试而言十分重要。在圆的性质的相关内容中，直线和圆的位置关系在考试中出现的频率较高。学习该PPT可以帮助学生更好掌握知识点，在考试中从容应对。
长安的荔枝ppt免费课件
大小：20M | 页数：24页这是一套关于《长安的荔枝》的读书分享的PPT模板，共计25页。《长安的荔枝》是一篇优秀的中国文学作品，其作者是我国人民文学奖、朱自清散文奖、茅盾新人奖的得主马伯庸，其还著有《两京十五日》、《长安十二时辰》等著作。PPT模板中详细地介绍了《长安的荔枝》的作者信息、创作背景、故事情节、人物形象等内容。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《长安的荔枝》的文学内涵。
阿长与山海经ppt课件优秀
大小：5M | 页数：35页这是一个关于阿长与山海经的PPT。阿长与山海经是统编版语文七年级下册第2课时当中的一篇重要文章，通过学习这篇文章能够学习到典型事例，表现人物的相关手法和写作方法，提升学生感知生活的能力，把握作者的思想感情，培养观察生活的相关能力。通过这个PPT,我们将了解关于阿长与山海经的相关内容。
阿长与《山海经》PPT课件
大小：7M | 页数：13页这是一个关于阿长与《山海经》的PPT。七年级语文课文当中有一篇重要的文章是阿长与山海经。通过学习这篇文章，我们能够了解作家鲁迅的生平简介以及山海经的创作背景。同时，我们还能够了解到阿长的人物形象，以及他的童年、成年的故事，教会我们做人做事的基本道理。通过这个PPT，我们将了解关于阿长与《山海经》的相关内容。
长相思ppt课件免费下载
大小：11M | 页数：16页这是一套长相思ppt课件免费下载模板，共计17页。古文的鉴赏探究是一门及其高深的学习，它需要有扎实深厚的文言功底，知晓古文中的作者生平、写作特色以及风格流派等，而这就需要我们将文言文的学习从小抓起，以短小的篇幅进行授课，进门级的文言文教学既可以方便学生去了解中国古代文化，也能逐步去积累文言文的基础知识，便于日后更好地学习。
阿长与山海经ppt课件最新版
大小：7M | 页数：25页这是一个关于阿长与山海经的PPT课件。阿长与山海经是著名作家鲁迅先生的作品。鲁迅先生，原名周树人，是我国著名的思想家、教育家。在我国处于水深火热的状态的时候，鲁迅先生弃医从文，拿起手里的笔杆唤起国人的良知。这篇阿长与山海经就是鲁迅先生笔下《朝花夕拾》的作品。今天，我们将通过这个PPT来跟大家一起学习一下这篇课文。
《在长江源头各拉丹冬》PPT课件
大小：12M | 页数：18页这是一套关于介绍在长江源头各拉丹冬的PPT，共计18张。各拉丹冬，一个神秘而壮美的地方，位于我国青海省西南部，连绵的雪山，像一位身披白色披风的巨人，阳光撒在山上，纯洁而富有生机，大自然的神奇之处就在于可以在漫长的岁月中雕刻出这壮美的景色。本PPT通过学习这一课文，让学生们透过作者的文字感受祖国山河的壮丽，读万卷书也能行万里路。搜索复制
长大以后做什么PPT课件
大小：12M | 页数：16页这是一个关于人教版二年级语文下册课件交际口语长大以后做什么的PPT。小学的学习生活是为将来人生之路打好主要基础的阶段，因此需要对小学生积极引导，让孩子们认真思考自己未来想做什么，并且为这个方向而努力。并且还需要通过口语交际来表达出来。通过这个ppt，我们将共同了解教育孩子方面，如何培养孩子拥有远大目标的内容以及培养孩子口语交际能力的知识。
揠苗助长教学课件PPT
大小：13M | 页数：28页这是一套关于寓言故事《揠苗助长》的PPT模板，共计29页。《揠苗助长》是一篇寓言故事，也是一个成语，它最早出自于《孟子·公孙丑上》。揠苗助长讲述了一位农民为了禾苗能快点成熟，就把他们拔高，结果禾苗都死掉了。《揠苗助长》的故事启示我们要遵循事物发展的客观规律，不要急于求成。通过学习PPT模板展示内容，体会寓言故事中蕴含的深刻道理，并将其内化于心。
寓言二则揠苗助长PPT课件
大小：10M | 页数：29页这是一套关于介绍寓言故事揠苗助长的PPT，共计27张。小朋友就像一张白纸，他日后变成什么样，取决于在上面作画的人留下的是什么样的色彩。在小朋友们理解能力有限的时候，我们通常会采用讲寓言故事的方式让他们懂得一些人生哲理，揠苗助长的故事就告诉我们做什么事情都要讲究科学，必须从实际出发，脚踏实地，才能取得好结果。
小真的长头发PPT优秀课件
大小：6M | 页数：24页这是一个关于部编版三年级语文下册《小真的长头发》课文的课件，这是一堂非常有趣味的互动性课文，能够很好地提高小学生同学的发散性思维，比如他的长头发能够钓鱼，晾衣服等例子，让同学们充分发挥想象力，并且在课堂上学会课文相关的生词生字。通过这个PPT我们将了解和学习关于小真的长头发以及她的长头发能做什么，发散同学们的思维。
