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教科版六年级科学下册一天的生活用水课件PPT模板
大小：16M | 页数：16页这是一套教科版六年级科学下册一天的生活用水的PPT模板，共计17页。在科学的学习过程中，学生经常发现自己无法得到预期的结论，甚至很多结论都是错误的。这个时候，老师不应该责怪学生，因为这会让学生对研究失去兴趣和信心。不要急于纠正学生的错误并告诉他们正确的答案。此时此刻，教师可以鼓励学生进行合作和交流，进行独立分析，让他们反思错误。学生能够自主地分析许多原因，进而培养学生的反思能力。
教科版五年级科学下册金属的热胀冷缩课件PPT模板
大小：7M | 页数：15页这是一套关于教科版五年级科学下册金属的热胀冷缩课件的PPT模板，总计15页。本课时带领学生通过实验来验证金属的热胀冷缩原理，锻炼学生的动手能力，让学生在实践中掌握知识，加深知识印象。其实不只是金属，任何物体都有热胀冷缩现象，只是我们肉眼可能无法识别。通过学习PPT模板所展示的内容，可以全面地教授本课内容，提升授课效率，更好地完成教学目标。
教科版五年级科学下册设计制作一个保温杯课件PPT模板
大小：9M | 页数：25页这是一个关于《设计制作一个保温杯》的PPT。《设计制作一个保温杯》是教科版五年级科学下册的教学内容。通过学习这部分内容，能够了解如何制作一个保温杯，在日常生活当中学会挑选保温杯，知道什么样的杯子保温效果更好。通过对比塑料杯、陶瓷杯、不锈钢杯。比较哪个杯子凉得最慢。通过这个ppt，我们将共同了解关于《设计制作一个保温杯》的相关内容。
教科版五年级科学下册下沉的物体会受到水的浮力吗课件PPT模板
大小：7M | 页数：28页这是一套关于教科版五年级科学下册《下沉的物体会受到水的浮力吗》的PPT模板，共计29页。本节科学课是以下沉的物体受到水的浮力情况为线索而展开教学的，PPT模板中先组织学生探究了下沉物体是否会受到水的浮力，进而在此基础上探究影响物体所受浮力的大小的因素。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的科学探究精神。
一生相伴医生守候我们的浪漫爱情PPT相册模板
大小：18M | 页数：21页一生相伴医生守候我们的浪漫爱情PPT相册模板，采用小清新花边风格，分为：1、相识篇；2、相知篇；3、相爱篇；4、相守篇；爱你，是一件简单而又认真的小事！
外来器械的管理及处理流程医院设备器械管理PPT模板
大小：9M | 页数：21页这是一套关于医院设备器械管理中外来器械管理及处理流程的PPT模板，共计19页。由于手术的种类、手术的方式多种多样，手术室常备的器械有时不能满足手术的需求，这时就需要像供应商进行租借。PowerPoint开篇阐述了外来器械的概念，用幻灯片展示了为何要租借器械。通过演示文稿展示的内容，可以让医院的工作人员更加清楚如何进行外来器械进行管理分类以及消毒等工作。
- 含讲稿
蛤蟆先生去看心理医生说课课件PPT模板读书分享
大小：13M | 页数：27页这是一套与蛤蟆先生去看心理医生说课课件有关的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含27张幻灯片。蛤蟆先生去看心理医生是由心理学者罗伯特·戴博德所创作的，在书中我们可以看到经常在心理咨询中使用到的沟通技巧和流程，让读者有一种身临其境的感觉，将细节的处理发挥到极致，也见证了蛤蟆先生得到治愈的整个过程，最终让蛤蟆变成了勇于探索、独立自信的自己。通过学习该PPT模板可以让我们了解到更
美容医美产品光子嫩肤美丽看得见宣传推广PPT动态模板
大小：65M | 页数：30页这是一套适用于进行主题为“光子嫩肤，美丽看得见”的美容医美产品宣传推广的PPT动态模板，主要内容包括光子嫩肤美容产品介绍、光子嫩肤的原理、光子嫩肤的效果和作用等，共计31页；光子嫩肤是一种新推出的美容产品，其功效强大，效果出众，与一般是美容项目不同，不管是敷面膜还是美白精华、抗氧精华、清痘等项目，效果都是短暂的，治标不治本，并且需要长期的理疗，但是光子嫩肤却可以快速美容，嫩化皮肤；
- 含讲稿
关于进一步完善医疗卫生服务体系的意见PPT模板
大小：6M | 页数：40页这是一套有关关于进一步完善医疗卫生服务体系的意见PPT模板，共计40页。现如今，随着国家经济的迅速发展，人们的温饱问题已经得到了基本的解决，现在人们更关注的则是自己的身体健康问题，所以国家有义务不断的改善医疗卫生服务体系，让人们的健康问题能够得到更好的保障。PPT模板内容中阐述了有关《关于进一步完善医疗卫生服务体系的意见》文件的相关内容。学习该PPT模板的内容，有利于帮助我们进一步了解国家相关政
医务人员基本素养岗前培训PPT模板护士培训课件
大小：3M | 页数：22页这是一套有关医务人员基本素养岗前培训PPT模板，共计22页。医务人员在工作中接触的大多数人都有轻微或者严重身体疾病，这需要医务人员需要拥有一颗善良、为他人健康着想的心，并且充满热情、遇事冷静、拥有高超的沟通技巧、坚守道德底线等基本素养。学习该PPT模版可以帮助我们了解医务人员在工作中应具备的各种素养、在今后更好地开展工作。
医疗培训课件慢性胆囊炎病人健康指导PPT模板
大小：53M | 页数：20页这是一套与慢性胆囊炎病人健康指导有关的演示文稿，包含19张幻灯片。慢性胆囊炎的护理十分重要，对于患有该疾病的患者而言，如果他们不进行及时的治疗，很有可能发生胆囊坏死和穿孔的现象，从而失去胆囊功能。因此，患者应该严格遵循医嘱，在医生的指导下制定符合自身情况的护理措施，这不仅能够减轻他们的病情，还能够有效提高他们的生活质量，争取早日恢复健康。
文化大革命风传统革命风格红白剪纸风格PPT模板
大小：4M | 页数：57页文化大革命风传统革命风格红白剪纸风格PPT模板免费下载是由LFPPT网（www.lfppt.com）会员GXAZ-002上传推荐的免费PPT模板，此PPT中有包含了传统的革命风格阳光四射，工农兵大跃进，毛主席语录，充满真能的PPT文革风主要具有这些元素：大跃进、大字报、工农兵、革命标语、毛主席语录、红旗招展锣鼓喧天等等。
2017磨砂金色科技动画开场高端精致欧美时尚商务PPT模板
大小：68M | 页数：28页2017磨砂金色科技动画开场高端精致欧美时尚商务PPT模板下载是由LFPPT网（www.lfppt.com）会员钛合金鸡上传推荐的PPT模板，此PPT用高大上的AE科技风格的视频作为开场，效果很炫，黑色磨砂背景配土豪金色的字体和线条
AE倒计时动画开场科幻恢弘大气汇报总结PPT模板
大小：67M | 页数：22页AE倒计时动画开场科幻恢弘大气汇报总结PPT模板，是一个采用AE元素倒计时、星空背景、科幻风格、非对称几何体等多种元素的大气PPT模板。PPT的开场采用了5秒立体数字倒计时，PPT中也多次穿插了AE动画的元素，在科幻风格和星空背景的衬托下使PPT更加大气，渲染力更强，充满了创新的元素。
- 含讲稿
幼儿园不挑食科学饮食健康教育学习班会PPT模板
大小：31M | 页数：25页这是一套关于幼儿园不挑食科学饮食健康教育学习班会的PPT模板，主题为科学饮食身体棒，共计25页。幼儿园是孩子第一次进入小型集体生活的第一站，幼儿园生活对于孩子们的好习惯养成、坏习惯改正等方面有着至关重要的作用，同时幼儿园生活也是为孩子们顺利进入小学的铺垫。挑食是幼儿常见的生活问题，其对幼儿的健康成长有着深刻的负面影响，因此开展相关科学健康饮食主题班会是不可或缺的。通过学习PPT模板展示的内容，可
部编版六年级语文下册插上科学的翅膀飞课件PPT模板
大小：17M | 页数：25页这是一套适用于教学部编版小学语文六年级下册习作练习《插上科学的翅膀飞》的PPT课件模板，主要内容包括国家最近的科学发展、科学发展的重要性、写作手法教学练习等，共计26页；科学是一把双刃剑，带给人们便利的同时，也带来了麻烦与新型犯罪，但是科技发展是利大于弊的，了解科技的发展是很重要的，本套PPT能够让学生能够锻炼科技想象力，提高写作能力；
观察豆芽的生长小学课件PPT模板小学科学课件
大小：31M | 页数：22页这是一套适用于教科版小学五年级上册1.2课时“观察豆芽的生长”的小学课件PPT模板，主要内容包括实验的发现、分组进行实验、豆芽生长的条件、具体的研究计划展示等，共计23页；豆芽的生长也代表了部分绿色植物的生长过程，详细研究这个过程有助于学生熟练的掌握实验步骤，以及学习生物学的相关知识，例如植物的生长条件、植物的生理特性等，培养学生的学习兴趣；
教科版四年级下册食物包装上的信息课件PPT模板
大小：43M | 页数：26页这是一套关于教科版四年级下册《食物包装上的信息》的PPT模板，共计26页。《食物包装上的信息》是一节探究食物的相关性质的科学课程，PPT模板从食品包装袋上的信息、食品的原料组成、食品的保质期等方面内容来展开本节课的教学内容，充分展现了合理选择食物的方法和技巧。通过学习PPT模板展示的内容，可以帮助学生树立起健康饮食的观念和意识。
教科版四年级下册把种子散播到远处课件PPT模板
大小：27M | 页数：21页这是一套关于教科版四年级下册《把种子散播到远处》的PPT模板，共计22页。《把种子散播到远处》是一节探究植物的种子的传播方式的科学课堂，PPT模板以油菜为例详细地介绍了弹射传播的相关内容，并介绍了水流传播、风力传播、动物传播等各类传播形式。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入了解植物的种子的传播形式，进而丰富自身的知识面。
教科版四年级下册不一样的电路连接课件PPT模板
大小：26M | 页数：12页这是一套教科版科学课文不一样的电路连接的PPT模板，共计13页。在创新思维的教育和指导下，学生可以在创新思维的模式下进行更多的创新和发展。此外，培养学生的创新思维非常重要。教师应特别注意培养学生大胆的想象力。当他们遇到一些问题时，他们必须敢于质疑并提出自己的想法。只有这样，才能让这种思维成为一种持续的习惯，更好地陪伴他们上科学课，甚至对其他学科的学习产生积极影响。
