-
高中语文杜甫秋兴八首其一说课课件PPT模板人教部编版
大小：8M | 页数：18页这是一套关于人教部编版高中必修三语文课文《秋兴八首（其一）》的PPT模板，共计18页。《秋兴八首（其一）》是一首流传千古的古代诗词作品，其作者是我国唐朝时期著名的现实主义诗人杜甫。《秋兴八首（其一）》这首诗借助玉露、枫树林、巫山等具体景象烘托了萧瑟清冷的意境，同时表达了诗人无依无靠的苦闷情感。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入把握《秋兴八首（其一）》的文学内涵。
初中语文苏教版八年级下册《在莫泊桑葬礼上的演说》PPT课件
大小：53M | 页数：28页这是一套关于人教版八年级下册语文课文《在莫泊桑葬礼上的演说》的PPT模板，共计28页。《在莫泊桑葬礼上的演说》是一篇优秀的演讲稿，它的作者是法国著名作家左拉。《在莫泊桑葬礼上的演说》这篇演讲稿中热情洋溢地赞扬了莫泊桑所取得的文学成就，精炼地概述了莫泊桑的文学地位。通过学习PPT模板展示的内容，可以深刻感受到作者对于莫泊桑的肯定与赞美。
高中语文人教版高三必修《说木叶》教育教学课件PPT
大小：13M | 页数：14页这是一套高中语文人教版高三必修《说木叶》教育教学的PPT模板，共计14页。《说木叶》是由作家林庚所撰写的一篇文章，文章解释了为什么“木叶”的含义在古诗词中被广泛使用。“木叶”是中国古典诗歌中常见的意象。它最早出现在屈原的九首歌中。“木”是树的意思，木叶就是树叶意思，而在古典诗歌中是落叶的意思。它很有启发性，让人想起秋天的落叶。它给人一种荒凉的感觉，营造出一种荒芜的艺术风格。文章以诗歌创作与欣赏的
初中语文人教版七年级世说新语二则咏雪PPT课件模板
大小：4M | 页数：24页这是一篇关于介绍初中语文人教版七年级世说新语二则咏雪PPT课件模板的PPT，共计24页。古人喜欢用文字来表达自己的感情，用细腻的文字来表达无法用语言表达的情绪和情感。借物喻人或者借物抒情。作者在世说新语中用咏雪来表达对亲人的爱，让我们感受到了古人的生活情趣以及他们的文学修养，如何营造欢快轻松的家庭氛围，都在只言片语间流露出来。
茶馆老舍文学小说语文教学课件PPT模板高中必修下册
大小：19M | 页数：32页这是一种茶馆老舍文学小说语文教学课件PPT模板高中必修下册，共计32页。茶文化也是我们中华传统文化之一，对于茶的品味，中国人有着很多独特的见解。今天要给大家讲解的也是一篇有关茶的课文，它是由老舍创作的《茶馆》，让我们走进课文的学习来进一步了解茶文化。PPT模板内容中阐述了有关老舍文学小说名著导读课件《茶馆》的相关内容。学习该PPT模板的内容，有利于帮助我们进一步了解茶文化的相关内容。
就任北京大学校长之演说课件PPT模板部编版高中语文必修二
大小：53M | 页数：31页这是一套关于部编版语文教材就任北京大学校长之演说的教学演示文稿，使用PowerPoint制作，共计32张幻灯片。《就任北京大学校长之演说》是1917年蔡元培先生在就任北京大学校长时所发表的演讲词，全文共计1000多个字，表达了蔡元培先生的教育思想，对于北京大学的发展有不可磨灭的重要意义。学习该PPT模板有助于教师和学生更好的了解蔡元培先生的教育思想。
九年级上册化学课件制取氧气PPT说课课件
大小：7M | 页数：22页这是一套九年级上册化学《制取氧气》的PPT模板，共计23页。氧是自然界分布最广泛的元素，占地壳质量的48.6%，是最丰富的元素。在航空、航天、碳氢化合物的氧化、废水处理、火箭推进剂以及动物和人类的呼吸等等都需要氧气。动植物的呼吸、燃烧和所有氧化过程，包括有机化合物的分解，都消耗氧气。氧气也广泛运用在冶炼工艺、化学工业、国防工业以及医疗保健等方面，是最常见的化学元素之一。
送友人说课课件PPT模板人教版语文课件
大小：6M | 页数：24页这是一套适用于进行部编版八年级下册课文内容《送友人》教学的PPT课件模板，主要内容包括诗词引用的文学典故、诗词创作的历史背景、作者李白的主要代表作、诗词的主旨大意等，共计24页；大笔一挥，便是半个盛唐，中国诗词文学浪漫主义的巅峰在于李白，诗词语言风格豪迈奔放、清新飘逸、意境曼妙，本套PPT介绍了李白的一首送别诗；
多彩风格教师说课公开课培训PPT课件
大小：13M | 页数：24页这套多彩风格教师说课公开课培训PPT课件分为：1、教学分析；2、教学设计；3、教学过程；4、教学反思；四个部分，一共24页。
开学思政第一课爱党爱国爱人民说课PPT课件
大小：36M | 页数：23页这是一套关于开学思政第一课爱党爱国爱人民说课的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含23张幻灯片。在学校教育中，除了需要重视学生的知识学习能力，同时还需要注重学生各方面的全面发展，其中就包含德育。因此，学校在进行课程安排的时候就会安排思政课。这份PPT模板就是有关开学思政第一课的相关内容，教师可以通过借鉴这份PPT模板来展开课堂。
高二语文上册春江花月夜说课PPT课件
大小：45M | 页数：85页这是一套关于高二语文课文《春江花月夜》的PPT模板，共计85页。《春江花月夜》是一篇流传千古的著作，它的作者是我国初唐时期的著名诗人张若虚，他还著有《代答闺梦还》等。《春江花月夜》中的语言十分清新自然，它通过描绘江水、月亮等景色，表露了相思别离的苦楚。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者在《春江花月夜》中所体现的人生哲理和优美意境。
以工匠精神雕琢时代品质说课PPT课件
大小：22M | 页数：24页这是一套关于语文课文《以工匠精神雕琢时代品质》的PPT模板，共计25页。工匠精神是由著名教育家聂圣哲所提出来的，其代表着始终如一的付出和脚踏实地的实践。PPT模板对《以工匠精神雕琢时代品质》的文章结构进行了梳理，并赏析了该文章的艺术特色。通过学习PPT模板展示的内容，可以使学生充分理解工匠精神的内涵以及意义，并呼吁学生积极学习工匠精神。
如何写好说课稿教师培训课件PPT模板
大小：16M | 页数：23页这是一套关于教师培训如何写好说课稿的PPT模板，共计21页。说课是教师针对固定的、具体的课题，口头表述他的教学设想以及依据理论设计的教学活动的内容。说课是站在理论高度，对于自身的备课做出科学的分析和理解。PowerPoint开篇解释了说课的定义，运用幻灯片着重讲解了应该如何进行说课。通过演示文稿展示的内容，可以让教师清晰的了解说课应该怎么说、说什么，更好的提升自身的说课水平。
数学真有趣数学说课思维培训PPT课件
大小：24M | 页数：27页这是一套有关于数学学科学习PPT课件模板，共计使用了27张幻灯片。数学是一门综合的学科，它不仅培养了学生的逻辑思维，还能够帮助学生掌握基本的运算技能，解决生活中比较常用的计算问题。但是对于很多人来说，数学是一门令人头疼的科目，但是只要我们掌握相关的技巧，然后体会到它的乐趣之后，我们会发现数学是一门很有趣的学科。此PPT模板内容主要向我们详细的介绍了数学学科的学习方法。
物质构成的奥秘元素化学说课课件PPT
大小：25M | 页数：27页这是一套关于物质构成的奥秘元素化学说课的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含27张幻灯片。化学其实运用在生活的各个方面，可以说现代生活离不开化学。如果我们想学习化学，我们就需要从最基础而又最重要的元素开始学习，只有把元素掌握好了，才能更深入的去分析化学物和化学反应的成分和原理。我们可以通过学习这份PPT模板来学习化学元素。
体育与健康理论知识说课课件PPT模板
大小：14M | 页数：36页这是一篇关于介绍体育与健康理论知识说课课件PPT模板的PPT，共计36页。体育与健康是一直伴随我们的学习和生活的，在学校，会专门开设体育课，请专业的体育老师带大家进行科学合理的体育锻炼，因为学生每天在校光读书，没有强健的体魄是不行的。而离开学校，我们要自己意识到体育锻炼对身体的作用，坚持体育锻炼，爱惜身体健康。
叶公好龙说课课件PPT模板儿童故事绘本
大小：19M | 页数：13页这是一套儿童成语故事绘本中关于叶公好龙的说课，可见共计13页。叶公好龙的故事讲的是古时候有一位叫叶公的人，特别喜欢龙。他对龙的喜爱几近于痴迷的程度，以至于家里的门窗、梁柱都请能工巧匠来雕刻上龙纹。叶公对龙的喜爱最终感化了天上的龙，于是下凡与叶公相见。可笑的是，当叶公见到真的龙的时候，竟然被吓得仓皇而逃。、搜索复制
人教版八年级数学一次函数说课PPT课件
大小：5M | 页数：26页这是一套关于人教版八年级上册数学《一次函数》说课稿的PPT模板，共计26页。说课是新课改中涌现的事物，它不同于课堂教学，它强调的是为什么要这样教，通过对教材、学情、教学目的、教学重难点等内容的分析，阐述教学内容。PPT介绍的是关于《一次函数》的说课。通过学习PPT模板展示的内容，研究《一次函数》这节课的教法、学法，可以提高教育教学水平。
小蝌蚪找妈妈部编版教案说课PPT课件
大小：12M | 页数：29页这是一套关于部编版小学二年级上册语文课文《小蝌蚪找妈妈》的PPT模板，共计29页。《小蝌蚪找妈妈》是一篇科学童话，介绍了以小蝌蚪为核心角色的故事，故事中的小蝌蚪在乌龟和鲤鱼妈妈的引导下，踏上了找妈妈的旅程。故事内容富有童趣，充满了儿童的天真趣味。通过学习PPT模板展示的内容，了解小青蛙找妈妈的全过程，可以丰富学生的科学认知。
数的顺序人教版小学数学说课课件PPT
大小：10M | 页数：26页这是一套数的顺序人教版小学数学说课课件的PPT模板，共计26页。小学数学学习主要集中在对数的理解和比较困难的计算上。虽然这一部分中的“十以内加减法”非常简单，但对于刚刚接触数学的学生来说，这是非常困难的。因此，学生使用的教科书中经常包含“教具”，如一些塑料棒、三角形板等，这些都是非常常见的教具。小学数学教育者在对学生进行数学教学时，应合理利用教具，让学生自己完成抽象的数学问题，既锻炼学生的实践能
