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目标管理五要素企业培训课件PPT

  • 部编版五年级道德与法治《骄人祖先灿烂文化-传统美德源远流长》第二课时PPT课件

    部编版五年级道德与法治《骄人祖先灿烂文化-传统美德源远流长》第二课时PPT课件

    大小:17M  |  页数:24页

    这是一个关于《骄人祖先灿烂文化-传统美德源远流长》的授课PPT。《骄人祖先灿烂文化-传统美德源远流长》是部编版五年级道德与法治第二课时的教学内容之一。通过学习这部分内容,能够了解关于孔子的生平简介,学习他的主要代表作品,了解关于孔子仁爱的思想。仁爱的内容十分广泛,其核心是爱人,倡导人与人之间相亲相爱的和谐关系,要在生活当中学会将心比心,体会体谅他人。

  • 部编版五年级道德与法治《我们是一家人-弘扬优秀家风》第一课时PPT课件

    部编版五年级道德与法治《我们是一家人-弘扬优秀家风》第一课时PPT课件

    大小:8M  |  页数:17页

    这是一篇关于介绍部编版五年级道德与法治《我们是一家人-弘扬优秀家风》第一课时PPT课件的PPT,共计17页。道德与法治,字面理解,既教会了我们人文道德,同时在当今这个法治社会也给我们普及法律。弘扬优秀家风就是道德学习的很大一部分,我们的一生都与家庭牵绊在一起,以前是和爸爸妈妈一个家,要听爸爸妈妈的话,遵从家规,而我们自己成家后,也要树立家规,形成好的家风。

  • 含教案
    第五单元第3课时笔算减法退位人教一年级数学下册PPT课件含教案

    第五单元第3课时笔算减法退位人教一年级数学下册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:25页

    这是一套关于人教版数学一年级下册第5单元第三课时笔算减法退位的PPT课件,一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生能透彻理解并熟练掌握两位数减两位数退位减法的计算方法,并且能够准确快速的进行笔算,提升运算能力,同时让学生体会数学在生活中的广泛应用,增强学习数学的自信心,养成认真审题、细心计算、及时验算的良好习惯。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。该套PPT从四个方面展开本节课程的

  • 含教案
    《古诗三首(任务二)》部编版小学语文教材五年级上册第四单元第12课PPT课件含教案

    《古诗三首(任务二)》部编版小学语文教材五年级上册第四单元第12课PPT课件含教案

    大小:88M  |  页数:62页

    这是一套适用于进行小学语文五年级上册第四单元第12课《古诗三首》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括文言文常识积累、古诗释义与主旨分析、拓展教学等,共计61页;诗词是古人用来描绘事物传达感情的一种文学体裁,以其精炼的语言、丰富的意境、韵律节奏美成为中国文学史上璀璨的明珠,课件对古诗词进行了详细解读,内容完整;

  • 含教案
    圆明园的毁灭(任务一)部编版小学语文教材五年级上册第四单元第14课PPT课件含教案

    圆明园的毁灭(任务一)部编版小学语文教材五年级上册第四单元第14课PPT课件含教案

    大小:60M  |  页数:53页

    这是一套适用于进行小学语文教材五年级上册第四单元第14课《圆明园的毁灭》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括圆明园的相关简介、圆明园毁灭的经过、圆明园的现状等,共计52页;圆明园的烧毁是近代史耻辱史上的重要事件,作为清代大型皇家园林,在英法联军的侵略中毁于一旦,只剩下断壁残垣来提醒我们中国近代史的悲剧和教训;

  • 第二单元第01课时用数对表示具体情境中物体的位置人教版五年级数学上册PPT课件

    第二单元第01课时用数对表示具体情境中物体的位置人教版五年级数学上册PPT课件

    大小:12M  |  页数:36页

    这是一套第二单元第01课时用数对表示具体情境中物体的位置人教版五年级数学上册的PPT课件,使用PowerPoint制作。这个单元主要通过用数对表示物体位置的方式,让学生在观察、操作和交流的过程中,体会到确定位置的重要性,同时培养学生的空间想象能力和抽象思维能力,并且由此引出坐标的概念,为后续学习坐标的相关知识打下良好基础。

  • 含教案
    第三单元第09课时用“进一法”和“去尾法”解决实际问题人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第三单元第09课时用“进一法”和“去尾法”解决实际问题人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版小学数学五年级上册第三单元第9课时《用“进一法”和“去尾法”解决实际问题》的教学课件PPT模板,共计26页。学生在学习的过程中要能够在解决问题中感受数学解题策略的巧妙运用,体验数学学习的乐趣。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标,运用幻灯片讲解了课堂的教学重点与难点。通过演示文稿所展示的内容,能够帮助学生在实际问题中合理选取方法来分析问题解决问题,培养学生的应用意识。

  • 第二单元第02课时在方格纸上用数对确定物体的位置人教版五年级数学上册PPT课件

    第二单元第02课时在方格纸上用数对确定物体的位置人教版五年级数学上册PPT课件

    大小:6M  |  页数:33页

    这是一套关于第二单元第02课时在方格纸上用数对确定物体的位置人教版五年级数学上册的PPT课件,使用PowerPoint制作。该课程的主要教学目标是让学生理解方格纸上数对的含义,并能结合方格纸用数对来确定物体的位置。通过这一单元的学习,学生能够培养空间观念、提高抽象思维能力、增强解决问题的能力,并在学习过程中培养积极的学习态度和价值观。

  • 含教案
    第三单元第03课时除数是整数的小数除法(3)人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第三单元第03课时除数是整数的小数除法(3)人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:32页

    这是一套关于人教版五年级数学上册第三单元第3课时《被除数的整数部分不够除的计算及验算(3)》的PPT模板,共计32页。学生通过对除法的进一步的学习,能够将数学知识与现实的生活相联系。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标,运用幻灯片讲解了本堂课的教学重点难点。通过演示文稿所展示的内容,能够让学生更好的掌握被除数的整数部分不够商1的小数除法的计算原理,能够让学生应用所学知识,解决生活中的简

  • 含教案
    第六单元第04课时组合图形的面积人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第六单元第04课时组合图形的面积人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:23页

    这是一套关于人教版小学数学五年级上册第六单元第4课时《组合图形的面积》的教学课件PPT模板,共计23页。通过前几课时对简单图形的面积的推导,学生已经初步了解简单图形的计算。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标,运用幻灯片讲解了课堂的教学重难点。通过演示文稿所展示的内容,能够带领学生认识组合图形,将组合图形分解成简单的图形来学会计算简单的组合图形。

  • 含教案
    第五单元第09课时确定起跑线人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元第09课时确定起跑线人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:266M  |  页数:33页

    这是一套与确定起跑线人教版六年级数学上册有关的PPT演示文稿,总共33页。通过本堂课的教学,学生们能够学会运用圆的有关知识来计算所走弯道距离的过程,从而学会确定起跑线的方法。而在教学的过程中,教师要注重课堂活动,包括观察、交流和分析等活动,使学生们在活动中解决问题、掌握知识,从而提高他们解决实际问题的能力和培养他们的数学素养。

  • 含教案
    第七单元第02课时数学广角植树问题(2)(两端都不栽)人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第七单元第02课时数学广角植树问题(2)(两端都不栽)人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:26页

    这是一套适用于进行小学五年级数学人教版上册第七单元第二课时主题为“数学广角-植树问题”的课文内容教学的PPT课件动态模板,主要内容包括数学模型思想培养、植树问题分类解答方法总结、综合习题训练巩固等,共计26页;植树问题是小学数学阶段的重点题型之一,这一类型习题的难点在于如何判断树的棵数,本套课件对这类习题进行了详细解答和方法总结,有助于提高学生的逻辑思维能力,培养学生的数学学习兴趣;

  • 含教案
    第五单元第07课时有关“外方内圆”和“外圆内方”的实际问题人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元第07课时有关“外方内圆”和“外圆内方”的实际问题人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:21页

    这是一套与有关“外方内圆”和“外圆内方”的实际问题有关的演示文稿,包含21张幻灯片。在本堂课中,教师通过谈话的方式来引入本堂课的重点知识,并且为学生展示具体情境来帮助他们认识组合图形的特征,包括“外方内圆”和“外圆内方”的图案,使学生能够在观察中学习,并在教师的指导下掌握圆形面积的计算方法。此外,学生还应当完成教科书中的练习题,在运用所学知识的过程中巩固知识,并感受数学知识的魅力。

  • 含教案
    第六单元第05课时不规则图形的面积人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第六单元第05课时不规则图形的面积人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:21页

    这是一套关于人教版小学数学五年级上册第六单元第5课时《不规则图形的面积》的教学课件PPT模板,共计21页。在教会学生计算简单的组合图形后,教师需要引导学生将规则的简单图形和形式的不规则图形建立联系,来进行不规则图形面积的计算。PowerPoint开篇介绍了本堂课的教学目标,运用幻灯片讲解了这堂课的教学重难点。通过演示文稿所展示的内容,能够引导学生估算不规则图形的面积,培养学生分析推理和解决问题的

  • 含教案
    第五单元第02课时圆的设计图案人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元第02课时圆的设计图案人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:30页

    这是一套关于人教版小学数学六年级上册第五单元第2课时《圆的设计图案》的教学课件PPT模板,共计30页。学生在初步了解圆的性质和概念之后,已经能够使用圆规和直尺画出基本的图形,进一步指导他们熟练运用圆规画圆,能够促进学生对圆的特征的进一步认识。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标,运用幻灯片帮助讲解了这堂课的教学重难点。通过演示文稿所展示的内容,能够培养学生对图形的观察和分析能力,提高学

  • 含教案
    第五单元第04课时平行四边形的认识人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元第04课时平行四边形的认识人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:30页

    这是一套关于平行四边形的课件,使用PowerPoint 制作。平行四边形,是几何学中一种基础而富有魅力的图形。它由两组平行的直线组成,每组直线之间都保持着恒定的距离,展现出一种独特的平衡与对称之美。平行四边形的对边相等,对角也相等,这些性质使得它在几何学中具有独特的地位。无论是在数学计算、建筑设计还是艺术创作中,平行四边形都扮演着重要的角色。

  • 含教案
    第五单元第02课时含有两级的混合运算二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第五单元第02课时含有两级的混合运算二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:22M  |  页数:31页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第五单元第二课时含有两级的混合运算的PPT课件,一共包括31张幻灯片。设置该节课程的目标是为了让学生能够理解并掌握含有两级的混合运算的运算顺序,同时提升学生的混合运算能力。这节课的学习任务一为探究乘加混合运算的计算方法,通过仔细观察不同顺序的乘加法横式算式,引导学生思考这个式子的运算顺序,先算乘法,再算加法。学习任务二为探究两级混合运算的计算方法。学习任务三为达标

  • 含教案
    第五单元第03课时含有括号的两级混合运算二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第五单元第03课时含有括号的两级混合运算二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:17M  |  页数:27页

    这是一套关于数学二年级下册第五单元第三课时含有括号的两级混合运算的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置本节课程的目的是帮助学生理解并掌握含有括号的两级混合运算的运算顺序,并能正确进行含有括号的两级混合运算的计算,在小组讨论和交流的过程中,培养学生的合作意识和表达能力。首先通过练习含有两级混合运算,巩固计算方法,引出这一节课的主题。这节课的学习任务一为探究含有括号的两级混合运算的计算方法,通过观

  • 含教案
    第五单元第01课时没有括号的同级混合运算二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第五单元第01课时没有括号的同级混合运算二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:18M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第五单元第一课时没有括号的同级混合运算的PPT课件,一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生能够理解并掌握没有括号的同级混合运算的运算顺序,并且通过实际问题的解决,让学生经历分析问题、解决问题的过程,提高学生的思维能力和运算能力。这节课的学习任务一为探究加减混合运算的计算方法,通过引导学生列出综合算式并且自由讨论应该按照怎样的运算顺序进行计算。学习任务二为

  • 含教案
    第二单元第02课时找一个数的因数和倍数五年级数学下册PPT课件含教案

    第二单元第02课时找一个数的因数和倍数五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:15M  |  页数:35页

    这是一套适用于进行小学五年级数学下册第二单元第二课时“找一个数的因数和倍数”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括因数和倍数的寻找方法、新计算公式记忆与掌握、习题训练等,共计35页;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,不仅要让学生学会通过列乘法除法计算倍数和因数,也要提高学生的思维逻辑和推理能力,能够举一反三;然后复习上一课时关于因数和倍数关系的阐述,并通过计算式回顾理论结果,让学生寻找1

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