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新《消防法》培训PPT课件
大小：17M | 页数：52页这是一套有关于提高消防意识学习培训PPT课件模板，共计使用了28张幻灯片，随着各地火灾频发以及许多消防人员受伤严重等情况，国家也越来越重视民众的消防意识培养问题。而今天这节课，我们主要来详细了解和学习的是一部有关于消防的法律，这部法律的名字叫做《消防法》，了解一些有关于消防的法律知识，让人们可以提高自己的安全意识，还能够有效降低火灾事故的发生。
员工激励方法培训PPT课件
大小：11M | 页数：18页这是一套有关于员工激励企业培训PPT课件模板，共计使用了17张幻灯片。不管是在任何关系当中，真诚永远是"必杀技"，在职场关系中，管理者如果需要管理好员工，并让员工配合好工作的话，他们就应该学会站在员工的角度去思考问题。比如说在员工遇到工作上的困难时，给予一定的激励，会让管理者与员工的关系更好，这样也会促进员工的工作积极性。
书法基本知识介绍课件ppt
大小：12M | 页数：26页这是一套关于书法基本知识介绍的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含25张幻灯片。我们都听过一句话“琴棋书画，样样精通。”书法在中国，有着悠久的历史，很多人都喜欢练习书法，因为练习书法不仅可以修身养性，还能锻炼我们冷静的思考问题。而在练习书法的过程中，学习者通常会选择自己喜欢的类型和字体来进行练习，同时，他们也会主动去了解一些书法的基本知识，从而帮助学习者更好的认识书法。
- 含讲稿
番茄工作法ppt课件含讲稿
大小：2M | 页数：19页这是一套关于番茄工作法的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含18张幻灯片。番茄工作法是现如今很多年轻人都喜欢的工作方法之一，它主要通过合理规划学习时间和休息时间来监督我们的工作时间。这一工作方法可以让我们一天的效率大大提高，并且还能增强并保持我们的工作效率和工作动力。通过学习这份PPT模板，我们可以对这种方法有更详细的了解。
- 含讲稿
非遗文化中医诊法PPT课件
大小：32M | 页数：24页这是一套关于非遗文化中医诊法的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含24张幻灯片。中医是国家非物质文化遗产之一，中医的诊断方法往往与西医有很大的区别。西医通常会采用机器辅助以及经验来进行判断患者的身体情况，但中医通常会通过观察身体的各项特征以及把脉的方式来进行诊断病情。中医诊法也有着非常久的历史，在不断的改进当中流传至今。
- 含讲稿
硬笔书法写字培训PPT课件
大小：26M | 页数：32页这是一套关于硬笔书法写字培训的PPT课件，通过PowerPoint制作，一共包括31张幻灯片。硬笔作为一种重要的书写工具，具有悠久的历史和独特的特点。随着时代的变迁和科技的发展，硬笔也在不断地改进和完善。硬笔已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分，硬笔书法在日常生活、学习、工作中都有着广泛的应用，并在书法艺术领域发挥着重要的作用。
人身权法肖像权PPT课件
大小：32M | 页数：34页这是一套有关于《人身权法》肖像权法律学习和宣传PPT课件模板，共计使用了33张幻灯片。在当代法制社会，我们更要学习用法律这个有用的武器来保护我们自己和我们自己的合法权益，而《人身权法》更是很好的保障了公民的基本权利。此PPT模板内容主要向我们详细的讲解了有关于肖像权的定义和概念以及具体的肖像权案例分析和讲解等等内容。
- 含讲稿
食品安全法PPT课件含讲稿
大小：18M | 页数：28页这是一套与食品安全法有关的PPT，总共27页。《食品安全法》的实施能够有效防范食品安全事故的发生，也能够有效规范市场食品生产经营的活动，使食品监管工作更加规范、科学和有效。同时，对于公众和社会而言，通过提高我国的食品安全整体水平，这不仅可以保障公众的身体健康和生命安全，也能够促进经济发展和维护社会稳定，这具有重要的意义。这份PPT由十个部分组成。第一部分内容是2025年食品安全法主要修订内容。第
8的乘法口诀ppt课件
大小：4M | 页数：16页这是一套8的乘法口诀ppt课件，采用了卡通设计风格，共17页。PPT封面以黑色为底色，以白色、黑色错落为背景色，地球仪、直尺、台灯、闹钟、书本、笔筒等学具用具元素构成，黑色正体字突出主题：8的乘法口诀。PPT正文分为四部分来讲解本节知识内容：1.通过复习1—7的乘法口诀，以卡通图片来引出新的知识点；2.通过对新知识的了解学习，进行课堂检测；3.对新知识的理解掌握进行小结；4.通过课后作业进行巩固
食品安全法宣传PPT课件
大小：50M | 页数：38页这是一套关于《食品安全法》宣传的PPT课件，共计37页。关注我们的食品安全，能够让人民共同享受健康的生活。对食品安全有保障，就是对我们的健康有所保障，因此我们要对《食品安全法》进行宣传。PowerPoint开篇介绍了《食品安全法》的修订概况，运用幻灯片讲解了《食品安全法》培训中政府应该如何监管，企业应该如何尽责以及违法成本。通过演示文稿所展示的内容，可以让我们更加了解《食品安全法》。
书法培训PPT课件模板
大小：14M | 页数：18页这是一套关于书法培训的PPT模版。书法，其实就是汉字的一种书写的艺术，是我国独有的文化瑰宝，也在世界文化艺术的宝库中，独树一帜，独放异彩。它在漫长的历史演变中，既是交流和文化继承的重要工具，也塑造出了一种独特的艺术造型，拥有一种独特的艺术视觉感。书法要发展，就要从青少年开始培养，让他们对这一艺术产生兴趣和爱好，才能进行更好的推广普及。
5M1E人机料法环PPT课件
大小：4M | 页数：38页这是一套关于5M1E人机料法环PPT课件模版。这个方法是用来分析产品质量的波动，而影响波动的原因有六个，第一个是人为的，在操作中出现的差异与失误，会引起质量的波动。第二个是机器，在温度不同的情况下，机器也有着细微的变化，也会影响质量。第三个是材料，每的批的材料都会存在着个体的差异也会影响质量。第四个是方法，在制作过程中，方法有差异也是有影响的。第五个是环境对于质量的影响。第六个是在测量时存在出入
中药封包疗法ppt课件
大小：26M | 页数：37页这是一套有关于中药封包疗法中医药学知识学习和培训PPT课件模板，共计使用了35张幻灯片。不难发现，我们中药的药材一般都是植物，而对于中药药材的保存条件也是非常严格的，我们传统的中药封包的条件一般包括有效性和密封性。除此之外，中药封包的作用包括了替代疗法以及辅助治疗等等。此PPT模板内容主要向我们详细的讲解了中药封包的历史发展过程。
合同法培训课件ppt
大小：14M | 页数：22页这篇ppt以合同法为主题，作为企业人力资源培训课程的培训课件，含有较多小字详述部分，使得整篇ppt内容更为丰富，学术性和专业性更强，学习本ppt能够让我们更好地掌握合同法的相关知识，对我们在企业中进行商事活动大有益处。整篇ppt以白色作为背景色，黑色作为主要字体颜色，白纸黑字的经典搭配更不容易使读者产生阅读疲劳。除此之外，还在边框处辅以灰蓝、正红的不规则色块作为点缀，使得画面层次更为丰富，ppt
有余数的除法ppt课件下载
大小：2M | 页数：34页这是一套有余数的除法PPT模板，内容选自于人教版小学数学二年级教材，共计34页。课件的教学目标是引导学生通过观察熟悉的生活事例，对有余数的除法有基本的了解，从而引导学生正确解答简单的有余数问题，同时能够正确的写出答案。通过对学生进行知识性的讲解，培养学生在生活中收集信息、分析问题和解决问题的能力，继而逐步培养学生对数学的兴趣和在日常生活中应用数学的良好习惯。
口罩佩戴方法知识PPT课件
大小：16M | 页数：20页这是一个关于《口罩佩戴方法知识》的PPT。疫情防控常态化的局势之下，人们出门要正确佩戴口罩，通过了解正确佩戴口罩的使用方法，能够更加安全地进行自我防护。在佩戴口罩时，要注意洗手消毒，调整方向，避免手接触到口罩内侧，及时更换口罩，这样才能够巩固疫情防护的成果。通过这个ppt，我们将共同了解关于口罩佩戴方法知识的相关内容。
6的乘法口诀PPT课件
大小：3M | 页数：19页这是一套讲解六的乘法口诀的PPT模板，选自人教版数学二年级上册教材中的第四单元表内乘法，共计19页。PPT模板主要围绕着六的乘法口诀作了相应的讲解。“一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六”一共六句，每相邻两句口诀之间的结果相差为六。每一句六的乘法口诀都可以，求出相应的两个乘法算式的积。搜索复制
海姆立克急救法PPT课件
大小：2M | 页数：25页这是一套关于海姆立克急救法的PPT模板，共计26页。海姆立克急救法由一名叫做海姆立克的美国医生发明，因而此方法由其名字命名，又被人们群众称作“生命的拥抱”。海姆立克急救法用于抢救气道被异物堵塞而无法呼吸的患者。1974年，海姆立克用此方法成功挽救了一名被食物堵塞呼吸而窒息的患者的生命，从此世界各地开始推行应用海姆立克急救法。
硬笔书法培训课件PPT
大小：10M | 页数：35页这是一套硬笔书法培训的PPT模板，共计36页。汉字是人们记忆和交流的重要工具。书法是充分发挥汉字实用价值和艺术趣味的最有效、最理想的方式。今天，我们在许多方面都比古人超前得多，但我们在精神和文化上应当崇拜古人。因此，无论是过去、现在还是未来，书法学习都具有深刻的历史意义和重要的现实意义。中国书法也充满了提升民族认同感的魅力，正在成为一门世界性的艺术。
6到10的认识和加减法PPT课件
大小：9M | 页数：23页这是一套6到10的认识和加减法的PPT模板，共计24页。小学数学学习主要集中在对数的理解和比较困难的计算上。虽然这一部分中的“十以内加减法”非常简单，但对于刚刚接触数学的学生来说，这是非常困难的。因此，学生使用的教科书中经常包含“教具”，如一些塑料棒、三角形板等，这些都是非常常见的教具。小学数学教育者在对学生进行数学教学时，应合理利用教具，让学生自己完成抽象的数学问题，既锻炼学生的实践能力又发展
