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篆书书法教PPT课件
大小：8M | 页数：29页这是一套篆书书法教PPT课件模板，共计30页。在我国文学历史发展悠久，对待汉字书写更有诸多优秀的字体笔法，而毛笔字的书法教学主要有两大板块，一个是书法理论知识重点探讨我国不同历史阶段著名书法家的一些书法特征、行笔特点等理论知识，另一个就是实践教学针对书写笔画的技巧方法进行主要讲解教学。其中篆书正是当中书写笔法最少、线条组合最为基本简单的书法。
食品安全法宣传PPT课件
大小：50M | 页数：38页这是一套关于《食品安全法》宣传的PPT课件，共计37页。关注我们的食品安全，能够让人民共同享受健康的生活。对食品安全有保障，就是对我们的健康有所保障，因此我们要对《食品安全法》进行宣传。PowerPoint开篇介绍了《食品安全法》的修订概况，运用幻灯片讲解了《食品安全法》培训中政府应该如何监管，企业应该如何尽责以及违法成本。通过演示文稿所展示的内容，可以让我们更加了解《食品安全法》。
民法典宣传月PPT课件模板
大小：14M | 页数：24页这是一套关于《民法典》宣传日PPT模板，共计23页，主题为“宣传民法典，‘典’亮好生活”。《中华人民共和国民法典》被称为社会生活的百科全书，是中国第一部以法典命名的法律，在法律体系中处于基本性法律，也是市场经济的基本法。PowerPoint开篇对民法典的背景进行了说明，对民法典作出了简单的介绍，运用幻灯片分析了民法典的九个亮点。通过演示文稿所展示的内容，可以帮助我们更积极地传承中华法治文明，科普
新个人所得税法ppt课件
大小：8M | 页数：40页这是一套介绍新个人所得税法的PPT模版。什么是个人所得税？通俗一点讲，就是个人所得达到了国家规定的纳税标准时，要缴纳一部分金额做为税收返回国库。这个个人所得税包括的项目有很多，已立法的征税项目的5个，比如存款利息税，工资税等等。个税改革正在进行，个得税将简并各种项目，确定一个综合的范围，健全了社会配套的相应制度，完善了涉及对外的税收政策以及扣除模式。
社区普法讲座课件PPT
大小：14M | 页数：28页这是一套介绍社区普法讲座课件的PPT模版。普法，是法律常普及的简称，它的对像，就是广大民众。为什么要普法呢？就是让广大民众，能够在遇到事情的时候，能够用法律的武器来捍卫自己的正当合法的权益，而不是懵懂无知，只知道自己蛮干，让自己从受害者变成伤害者，把自己的合法利益变成不合法的。普及的法律，是在律法典籍中最基本的，也中民众人人必须掌握的。只有民众人人有法的意识，国家才能够更好的行使法度。
书法培训PPT课件模板
大小：14M | 页数：18页这是一套关于书法培训的PPT模版。书法，其实就是汉字的一种书写的艺术，是我国独有的文化瑰宝，也在世界文化艺术的宝库中，独树一帜，独放异彩。它在漫长的历史演变中，既是交流和文化继承的重要工具，也塑造出了一种独特的艺术造型，拥有一种独特的艺术视觉感。书法要发展，就要从青少年开始培养，让他们对这一艺术产生兴趣和爱好，才能进行更好的推广普及。
5M1E人机料法环PPT课件
大小：4M | 页数：38页这是一套关于5M1E人机料法环PPT课件模版。这个方法是用来分析产品质量的波动，而影响波动的原因有六个，第一个是人为的，在操作中出现的差异与失误，会引起质量的波动。第二个是机器，在温度不同的情况下，机器也有着细微的变化，也会影响质量。第三个是材料，每的批的材料都会存在着个体的差异也会影响质量。第四个是方法，在制作过程中，方法有差异也是有影响的。第五个是环境对于质量的影响。第六个是在测量时存在出入
植物妈妈有办法ppt课件
大小：12M | 页数：26页这是一个关于《植物妈妈有办法》的PPT。人教版三年级语文下册的第一单元是一篇重要的文章，叫做《植物妈妈有办法》。通过学习这篇文章，能够学习一些生字，生字，通过观察植物及其成长方式，了解植物的知识，增加学生们对探索植物奥秘的兴趣。通过这个PPT，我们将了解关于《植物妈妈有办法》的相关内容。
中药封包疗法ppt课件
大小：26M | 页数：37页这是一套有关于中药封包疗法中医药学知识学习和培训PPT课件模板，共计使用了35张幻灯片。不难发现，我们中药的药材一般都是植物，而对于中药药材的保存条件也是非常严格的，我们传统的中药封包的条件一般包括有效性和密封性。除此之外，中药封包的作用包括了替代疗法以及辅助治疗等等。此PPT模板内容主要向我们详细的讲解了中药封包的历史发展过程。
有余数的除法ppt课件下载
大小：2M | 页数：34页这是一套有余数的除法PPT模板，内容选自于人教版小学数学二年级教材，共计34页。课件的教学目标是引导学生通过观察熟悉的生活事例，对有余数的除法有基本的了解，从而引导学生正确解答简单的有余数问题，同时能够正确的写出答案。通过对学生进行知识性的讲解，培养学生在生活中收集信息、分析问题和解决问题的能力，继而逐步培养学生对数学的兴趣和在日常生活中应用数学的良好习惯。
《刑法》概述完整PPT课件
大小：8M | 页数：40页这是一套适用于进行《刑法》知识点概述的PPT课件动态模板，主要内容包括《刑法》的定义、《刑法》的条例、《刑法》对社会稳定的重要性等，共计39页；课件深入讲解了《刑法》中的主要条例和法律规定，包括但不限于犯罪的构成要件、刑事责任、刑种、刑罚执行等关键内容。通过对这些条例的详细阐述，课件旨在帮助听众理解刑法规定的具体应用和执行过程，以及如何在实践中运用刑法条文进行法律判断和操作；
合同法实务培训课件PPT
大小：14M | 页数：20页这是一个关于合同法实务培训的PPT。我们在工作当中经常会面对签订合同的相关情况，那么如何正确的认识了解合同法，以及合同法当中规定的相关内容，需要通过合同法进行实务培训才能够有所了解。通过了解合同法，能够帮助我们明晰在工作当中会遇到的权利和义务之间的关系问题。通过这个PPT，我们将了解关于合同法实务培训的相关内容。
6的乘法口诀PPT课件
大小：3M | 页数：19页这是一套讲解六的乘法口诀的PPT模板，选自人教版数学二年级上册教材中的第四单元表内乘法，共计19页。PPT模板主要围绕着六的乘法口诀作了相应的讲解。“一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六”一共六句，每相邻两句口诀之间的结果相差为六。每一句六的乘法口诀都可以，求出相应的两个乘法算式的积。搜索复制
人教版6的乘法口诀PPT课件
大小：8M | 页数：24页这是一人教版6的乘法口诀的PPT模板，共计25页。乘法是各种文明算术发展中非常重要的一步。一个文明可以成功地发展计数和加减法，但要创造一套简单可行的乘法方法并不容易。我们使用的乘法的计算看起来很简单，但实际上需要事先掌握乘法公式表。考虑到这一点，这种计算并不完美。我们很快就会看到，在数学的发展中，不同的文明创造了不同的乘法方法，其中一些甚至可以完全放弃乘法表。但是对于我们学生来说，乘法的学习是非
5WHY分析法PPT培训课件
大小：31M | 页数：42页这是一套以5个why为主题进行问题分析法讲解的培训PPT模板，共计42页。5why分析法是一种诊断性技术，通常被人们用来识别或说明因果关系。它的根源会引起问题的定义，因此也被称为为什么分析法、五个为什么分析法。其运行原理是通过不断的提问为什么，思考前一个事件发生的原因，回答出没有做好的理由。直到一个故障模式被发现而及时停止。从而规避不必要的风险，以防止问题重复上演。
海姆立克急救法PPT课件
大小：2M | 页数：25页这是一套关于海姆立克急救法的PPT模板，共计26页。海姆立克急救法由一名叫做海姆立克的美国医生发明，因而此方法由其名字命名，又被人们群众称作“生命的拥抱”。海姆立克急救法用于抢救气道被异物堵塞而无法呼吸的患者。1974年，海姆立克用此方法成功挽救了一名被食物堵塞呼吸而窒息的患者的生命，从此世界各地开始推行应用海姆立克急救法。
毛笔字书法培训PPT课件
大小：15M | 页数：21页这是一套毛笔字书法培训的PPT模板，共计21页。书法教育源于西周时期，当时贵族学习的“六艺”中就包括书法艺术，到了唐朝，把书法作为科举取士的重要条件之一。我国的书法教育历史源远流长，和中华民族5000年的历史同生同长。书法作为一种教育手段，无论是在私学、公学中都发挥着重要的作用，也是提升个人品格、修身养性的不二法宝。
硬笔书法培训课件PPT
大小：10M | 页数：35页这是一套硬笔书法培训的PPT模板，共计36页。汉字是人们记忆和交流的重要工具。书法是充分发挥汉字实用价值和艺术趣味的最有效、最理想的方式。今天，我们在许多方面都比古人超前得多，但我们在精神和文化上应当崇拜古人。因此，无论是过去、现在还是未来，书法学习都具有深刻的历史意义和重要的现实意义。中国书法也充满了提升民族认同感的魅力，正在成为一门世界性的艺术。
中国古代法制PPT课件
大小：8M | 页数：29页这是一套中国古代法制的PPT模板，共计39页。中国古代法律文化是中国传统文化的重要组成部分。由于其自身的特点，它在弘扬和保护中国传统文化和古代文明方面发挥着重要作用。以自然经济和农业社会为基础，在父权制影响下形成的等级特权制度与古代社会的发展相适应。它将人民在生产中积累的有益经验系统化，赋予人民以国家强制力，并将其推广到社会相关领域，以促进农业、畜牧业和手工业的发展。
6到10的认识和加减法PPT课件
大小：9M | 页数：23页这是一套6到10的认识和加减法的PPT模板，共计24页。小学数学学习主要集中在对数的理解和比较困难的计算上。虽然这一部分中的“十以内加减法”非常简单，但对于刚刚接触数学的学生来说，这是非常困难的。因此，学生使用的教科书中经常包含“教具”，如一些塑料棒、三角形板等，这些都是非常常见的教具。小学数学教育者在对学生进行数学教学时，应合理利用教具，让学生自己完成抽象的数学问题，既锻炼学生的实践能力又发展
