-
黑板粉笔手绘年度教学总结汇报PPT模板
大小：6M | 页数：26页黑板粉笔手绘年度教学总结汇报PPT模板，是一个采用了最近比较流行的黑板粉笔手绘风格。但遗憾的这个PPT模板只是仅仅采用了白色风格的风格，没用采用彩色粉笔的风格，不过用户可以根据自己的需求来更改颜色，总的来说这个PPT颇有创意和亮点。
网络科技风格信息化教学管理PPT模板
大小：8M | 页数：25页网络科技风格信息化教学管理PPT模板由LFPPT网提供下载，多媒体的迅速发展使得现在的教学也随之科技化、丰富化、多媒体化，PPT分为：1、教学分析；2、教学设计；3、教学过程；教学反思。
把灾难当教材与祖国共同成长观后感ppt
大小：35M | 页数：29页这是一套党政风格的把灾难当教材与祖国共同成长观后感PPT模板，共29页，模板开篇是渐变红色背景，五星红旗、党徽、华表、天安门、红丝带为装饰元素。内容也是采用天安门剪影、繁华城市剪影、解放军战士等作为装饰点缀，首尾呼应。内容包含了：1、伟大的民族精神；2、弘扬伟大的革命精神，坚定信心，牢记使命；3、万众一心，共克时艰；4、总书记就抗击疫情给出的“16字方略”。
把灾难当教材与祖国共同成长PPT模板
大小：27M | 页数：22页这是一套低平面城市剪影风格的把灾难当教材与祖国共同成长PPT模板，共22页。封面上繁华的城市剪影为背景图，宏伟的天安门、祥云、五星红旗、党徽、和平鸽为装饰元素。模板内容也是采用了天坛、金色华表、党徽、金色石狮为装饰图。内容强烈体现出了共产党员的爱国主义精神及为国为民的高尚品德，让我们把灾难当教材，与祖国共成长。
一年级上册语文日月水火教案PPT(部编版)
大小：14M | 页数：18页这是一套关于一年级上册语文日月水火教案的PPT模板。对于这篇课文的教学，首先是要让学生能够读准字音，能够记住字形，并且能够结合插图，理解生字的意思。第二要能按照笔顺书写这一课的生字。这一课的重点是字的读、写、记，而难点就是要如何才能读准字音，并且按照笔顺去记字的形状，了解生字的含义，并且能在田字格中正确书写这些生字。达到熟识熟记，并且能够运用。
- 含讲稿
反对邪教从我做起主题班会PPT含讲稿
大小：21M | 页数：16页这是一个关于《反对邪教从我做起主题班会》的PPT。邪教是反人类、反社会、反科学的，一旦参与到邪教当中，就会被骗取钱财，破坏家庭，扰乱社会，残害生命，威胁国家安全。我们一定要从身边做起，对歪理邪说、邪教说不：努力做到不参与，不听、不传、不信。通过这个ppt，我们将共同了解关于反对邪教从我做起主题班会的相关内容。
教科版五年级科学上册蚯蚓的选择PPT模板
大小：27M | 页数：26页这是一套讲解蚯蚓的选择的PPT模板，选自科教版五年级科学上册教材第一单元生物与环境，共计26页。PPT模板主要通过实验的方式介绍了蚯蚓的生活习性。研究的主要问题是蚯蚓喜欢生活在什么样的环境里，设置猜想后用实验的方法进行验证。将五条蚯蚓放到长条盒子里，底部铺上吸水纸保护蚯蚓，方便其爬行，让盒子的一端照亮另一端保持黑暗，五分钟后观察并做好相应的记录。搜索复制
烧伤病人护理教学查房知识PPT模板
大小：12M | 页数：35页这是一套烧伤病人护理教学查房知识的PPT模板，共计36页。烧伤病人的护理尤为重要。烧伤患者需要监测生命体征的变化，如温度、脉搏、呼吸、血压、血氧饱和度等。如果这些生命体征变化超出正常范围，则需要医疗护理。与此同时，需要加强伤口护理和换药。在烧伤早期和清创后，使用抗生素保护伤口或用药膏包裹伤口，并更换敷料，以防止伤口感染，促进伤口愈合。如果伤口表面有脓性分泌物，应及时清理和控制感染，避免经常翻动伤
期中考试成绩质量分析教研会动态模板PPT
大小：35M | 页数：28页这是一套期中考试成绩质量分析教研会的PPT模板，共计29页。教研活动的主要目标是有效提高全体教师的专业素质，提高其课程实践能力。教研会能够促进每位教师改进自己的教学策略和行为，对于教师的成长和教师教学方法的转变具有重要的现实意义。有效提高课堂教学效率，培养学生积极参与、自主学习、合作交流、探索发现的能力。此外，还能提高学生的创新意识和实践能力，促进学生个性发展，提高学生的综合成绩。
初中历史人教版七年级《历史知识归纳》PPT
大小：3M | 页数：65页这是一套适用于进行人教版七年级至九年级初中历史中考复习的PPT课件模板，主要内容包括各年级段的历史知识归纳、具体历史事件和发生的年份、中考相关内容阐述等，共计65页；中考是学生生涯中的第一次重要考试，在目前内卷形式严重，教育体系复杂的情况下，中考高分无疑能为学生提供一个更好的高中学习环境，本套PPT详细展示了初中历史的重要内容，全面详细，便于记忆；
教科版六年级科学上册使用工具PPT模板
大小：6M | 页数：17页这是一套适用于教科版小学六年级上册1.1课时“工具机械?使用工具”的小学课件PPT模板，主要内容包括工具使用的方法、各种生活工具的分类、工具制作方法等，共计18页；人类区别于其他动物的最本质特点便是善于使用周边的工具和制造工具，生活中有许多常用的工具，包括剪刀、镊子、钳子、锤子等，本套PPT教学了这些工具的使用方法；
教科版六年级科学上册种类繁多的动物PPT模板
大小：11M | 页数：22页这是一套适用于教科版小学六年级上册4.4课时“种类繁多的动物”的小学课件PPT模板，主要内容包括动物的分类、动物在生态系统中的作用、动物与人类的关系等，共计23页；种类繁多的动物种类，数量庞大的食物链消费者，有助于能量传递和稳定生态系统的功能，以及帮助植物进行种子传播，为缤纷多彩的蓝色星球形成贡献了自己的力量，是地球上不可分割的一部分；
教科版六年级科学上册校园生物分布图PPT模板
大小：13M | 页数：18页这是一套有关科学课文校园生物分布图的PPT模板，共计19页。好奇心是小学生的天性。科学探究的学习不是一种“接受一切”的被动学习方法。它强调激发学生的好奇心和乐趣。通过不断产生和解决问题，引入了独立分析和独立思考的思维状态。敏锐的问题意识是科学思维主动性的体现。鼓励学生发现、想象、连接和反思科学家提供的信息以及其他生命现象和问题情境，发现常见事物中的不寻常之处，关注认知矛盾和问题，提出具有探索价值
教科版五年级科学上册地球表面的地形PPT模板
大小：16M | 页数：33页这是一套教科版五年级科学上册地球表面的地形的PPT模板，共计34页。科学的教学方法不仅要教授科学知识，还要注重培养学生的科学素养。科学教学的目的是培养学生勇于探索和善于发现的能力。因此，在科学教学过程中，学生必须体验科学研究的过程，享受科学研究的乐趣。与此同时，科学发展与创新密不可分。因此，在小学科学教学过程中，也应注重提高学生的创新能力。学生的思维和认知受生活和经验的限制，往往存在很大的差异。
教科版五年级科学上册设计制作小赛车PPT模板
大小：26M | 页数：23页这是一套教科版五年级科学上册设计制作小赛车的PPT模板，共计24页。科学课程与数学、语文等学科的最大区别在于，它不是一门纯粹的书面知识，而是一门基于我们日常生活现象的学科。因此，活动是科学教学过程中不可或缺的一个环节。通过这些活动，学生可以更深入地理解和体验科学现象的本质。为了让学生根据观察原则进行有效的观察，教师和学生必须在长期的观察活动中不断找到更好的方法，从而通过一系列系统的训练来形成观察
教科版五年级科学上册我们的小缆车PPT模板
大小：29M | 页数：25页这是一套适用于教科版小学五年级上册4.1课时“我们的小缆车”的小学课件PPT模板，主要内容包括实验的发现、分组进行实验、重力的定义和由来、重力的作用等，共计26页；地球内部对地球表面物体的吸引力形成了重力，让人类和地球上的其他的动植物能稳定附着于地球表面，同时与地面的支撑力形成二力平衡，保持物体的相对静止状态，本套PPT通过缆车拉力实验向学生介绍重力；
教科版六年级科学上册用纸造一座桥PPT模板
大小：10M | 页数：20页这是一套教科版六年级科学上册用纸造一座桥的PPT模板，共计21页。教师教授科学课程就是要尊重儿童的成长规律和教育教学的基本规律，并授予学生科学探究的精神。小学科学课的“精神”在于，教学的目的不仅在于掌握科学知识，还在于提高科研能力，激发科学兴趣，培养科学态度和精神。只有充分利用科学课堂的“形式”和“精神”，兼顾形式和精神，才能实现小学科学课程的教育价值。
教科版六年级科学上册斜面的作用PPT模板
大小：11M | 页数：25页这是一套教科版六年级科学上册斜面的作用的PPT模板，共计26页。小学科学课程是旨在培养学生科学素养的重要综合性基础课程。它对提高我国公民的科学素养，培养各类科技人才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要作用。目前，在大概念统领下，小学科学课程积极推进一体化统一教学，这是以发展学科素养为目标的新一轮课程教学改革。因此，如何在大概念统的指导下进行教学评估，以适应和促进科学教学，从而
教科版六年级科学上册电磁铁的磁力PPT模板
大小：17M | 页数：25页这是一套关于教科版六年级科学上册《电磁铁的磁力》的PPT模板，共计26页。《电磁铁的磁力》是一节探究影响电磁铁的磁力大小的因素的科学课堂。PPT模板一共设计了两个课堂研究计划，分别探究了电磁铁的磁力大小与电流大小、铁芯的粗细和长短等因素之间的关系。通过学习PPT模板展示的内容，可以清晰地认识到影响电磁铁的磁力大小的因素，同时提升学生的动手操作能力。
- 含讲稿
读书分享正面管教学习笔记PPT动态模板
大小：10M | 页数：12页这是一套适用于进行读书分享正面管教学习笔记的PPT动态模板，主要内容包括正面管教的定义概述、如何进行正面管教、正面管教的目标和作用等，共计12页；正面管教是一个经过社会认证确定的行之有效的教养管理方式，有利于培养孩子的自我约束能力、合作交流能力，以及一些生活技能和社会技能，正面管教与传统的教养方式有所差异，强调为孩子创造充满鼓励的环境；
