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儿童乐理课下册PPT课件模板
大小：7M | 页数：40页这是一套关于儿童乐理课下册的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了40张幻灯片。对于学习乐器的孩子来说，掌握一定的乐理知识特别重要，一方面可以提高他们对音乐的敏感性，另一方面可以发掘她们的潜力。在进行音乐乐理的学习时，教师要注意培养孩子的耐心，帮助孩子更好的理解乐理知识。学习该PPT模板有助于教师引导学生更好的学习五线谱的内容。
儿童人工智能科普小课堂PPT课件
大小：27M | 页数：30页这是一套与儿童人工智能科普小课堂有关的PPT演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共30页。当今社会现处于信息社会，许多高科技的产品进入了我们生活的各个方面，很多儿童从小便接触各种智能产品，但是父母常常只是简单的使用产品，而不能全面的教孩子各种智能产品工作的原理，因此通过儿童人工智能科普小课堂，能够让儿童真正了解到智能的概念，帮助他们在黄金的认知成长期学到有用的知识，培养和锻炼他们的逻辑思维能力。
儿童故事绘本哈咪猫说课课件PPT
大小：15M | 页数：34页这是一套儿童故事绘本哈咪猫说课的PPT模板，共计35页。故事绘本的图案丰富，简单易懂。通过生动有趣的图片和文字，能够向孩子们展示世界上一切事物的潜在美，孩子们比起简单的文字对彩色图像也更感兴趣。与此同时，孩子们在读绘本时会拥有同理心，随着主人公情绪的变化，他们会高兴或悲伤，这将丰富儿童的情感体验，增加儿童阅读绘本的兴趣。
儿童成语故事《栩栩如生》PPT课件
大小：24M | 页数：13页这是一套适用于进行儿童成语故事《栩栩如生》介绍的PPT动态模板，主要内容包括“栩栩如生”的文献出处、“栩栩如生”的含义和用法、成语故事背景等，共计12页；栩栩如生是形容语言描写或者画作非常的生动形象，刻画的物品和人物十分立体，几乎与真人无异，属于褒义词，常用于夸赞别人的艺术作品，栩栩如生的成语典故出自道家代表文学作品《庄子》，本套PPT进行了相关知识介绍；
儿童急救知识培训PPT培训课件
大小：10M | 页数：39页这是一套适用于进行儿童急救知识培训的PPT课件动态模板，主要内容包括儿童需要急救的症状有哪些、各项临床表现急救的措施、儿童急救知识培训的重要性等，共计38页；针对医护人员进行儿童急救知识培训是为了提高医护人员的实践操作能力和救助能力，儿童与成人的病症表现、承受能力都截然不同，更快速准确的辨认和采取行动对于可以在紧急的情况下节约时间，甚至挽救一条生命；
儿童常见传染病预防知识PPT课件
大小：7M | 页数：32页这是一套儿童常见传染病预防知识PPT课件模板，共计33页。俗话说“病从口入”小朋友因其思想简单，喜欢吃一些只讲究美味却不健康的食品，又因其年龄比较小抵抗力低下，所以很容易被传染病的病毒入侵感染。对每位家长而言尽早学习与掌握常见的传染病症状与预防知识，自觉提升卫生健康防病意识，也是尽早减少孩子感染传染病的可能性。
鳄鱼的眼泪儿童故事绘本PPT课件
大小：11M | 页数：17页这是一套鳄鱼的眼泪儿童故事绘本的PPT模板，共计18页。儿童故事绘本能够帮助儿童更好地学习语言。优秀的儿童故事绘本中图像起着重要的作用，文本的创作也更富有诗意。有些像童话诗，有些像散文叙事诗。阅读富有诗意和想象力的语言通常可以帮助孩子学习母语。这对二至五岁的儿童特别有用。与此同时，儿绘本可以培养儿童的艺术感，不同的故事绘本体现了不同艺术家的风格和艺术追求。孩子们在优秀作品的耳濡目染下能够陶冶艺术
儿童故事绘本掩耳盗铃PPT课件
大小：14M | 页数：15页这是一篇关于介绍儿童故事绘本掩耳盗铃PPT课件的PPT，共计15页。掩耳盗铃的故事是从小父母老师都有讲给我们听得寓言故事，通过有趣的故事，在听故事的同时，也教会了我们一些人生道理。盗贼想偷一口很大的古钟，但是古钟一碰就有声响，所以盗贼选择蒙住自己的耳朵，这样就听不到钟声了，吸引了被盗的人家，把盗贼抓了。听着啼笑皆非，但是寓意深刻。搜索复制
指鹿为马儿童故事绘本PPT课件
大小：7M | 页数：12页这是一套讲解儿童故事指鹿为马的儿童绘本PPT模板，共计12页。指鹿为马的故事发生在秦朝末年，秦二世登基之后，丞相赵刚独揽了大权，一心想要篡夺皇位。为了验证自己在朝廷中的势力，他想出了一个办法，就是在上朝的时候，将一头鹿牵到朝堂上，却指着鹿说是马，看看有没有大臣提出反对意见，以此来验证有谁反对自己以便排除异己。搜索复制
儿童故事绘本笨笨熊种橘子PPT课件
大小：14M | 页数：19页这是一套儿童故事绘本笨笨熊种橘子的PPT模板，共计20页。绘本是一种用图片和文字讲述故事、表达特定情感和主题的阅读书籍。这是一种通过绘画和文字的互动来讲述故事的艺术。在图画书中，图画不再是装饰品，而是书的灵魂。绘本强调情感和主题的连续性，在数十页中形成连续的视觉图像。绘本的作者和画家相当于电影导演。你必须在一个有限的、有吸引力的、清晰的空间里讲故事。一本好的图画书可以帮助一个不懂单词含义的孩子理
儿童绘本故事小猴子问路PPT课件
大小：16M | 页数：17页这是一套儿童绘本故事小猴子问路的PPT模板，共计18页。大多数孩子的生活经历仅限于他们周围的家人和朋友之间的关系。与此同时，故事绘本内容丰富，通过阅读绘本，孩子们可以体验不同的生活方式，不同的人和事，甚至不同的人物形态。孩子们可以间接地理解和体验许多现在的年龄阶段无法直接获得的生活经验，绘本可以帮助他们拓宽视野，丰富他们的生活经验。搜索复制
儿童故事绘本小狮子学艺PPT课件
大小：22M | 页数：22页这是一套儿童故事绘本小狮子学艺PPT模板，共计22页。在幼儿园的小朋友，多接触故事绘本，能增长小朋友的知识能量，开阔小朋友的视野见识，能够感知故事内容的精彩表现，学会倾听故事，善于发现周围事物中人与自然社会的紧密联系，感受千变万化的自然生物，学会在实践中认识世界的特色，激发小朋友的想象空间，丰富幼儿的园所生活。搜索复制
儿童故事绘本猴子大炮PPT课件
大小：10M | 页数：15页这是一篇关于介绍儿童故事绘本猴子大炮PPT课件的PPT，共计15页。小猴子和它的小伙伴们正在开开心心的吃桃，碰到嘴馋的黑狗熊，还热情的把新鲜的甜甜的桃子分享给黑熊。可是自私的黑熊想要把桃树占为己有，预算通过歪门邪道，谎言来骗猴子，被识破后，撕破虚伪的面具，强势占有桃树，聪明的猴子骗黑熊说开炮逼她离开，心虚的黑熊灰溜溜的逃离了桃树。
儿童故事绘本好饿的毛毛虫PPT课件
大小：19M | 页数：15页这是一套讲解儿童故事好饿的毛毛虫的PPT模板，选自儿童故事绘本，共计15页。月光下有一个小小的虫卵，经过了一段时间卵壳中钻出了一条又瘦又小的毛毛虫，它四下寻找食物，第一天啃穿了一个苹果，第二天啃穿了两个梨子，第三天啃穿了三个李子，第四天啃穿了四个草莓，第五天啃穿了五个橘子，第六天啃穿了巧克力蛋糕、冰淇淋、黄瓜、奶酪。到了晚上，它的胃开始痛起来。直到第六天，它吃了一片树叶，这回感觉好多了。因为它已
儿童故事绘本谁敢嘲笑狮子PPT课件
大小：8M | 页数：15页这是一套用文字与PPT图片结合的PPT课件，其主要用途是为小学生和幼儿园的小朋友们以课件的形式在课堂上讲述一个儿童绘本故事；共计16页。儿童更喜欢新奇的事物，他们往往充满想象力和创造力，讨厌枯燥乏味，形式单一，因此在为小朋友们上课时趣味性和新奇性是十分重要的；本套PPT便可以提供一个展现形式，使得课堂更加有趣，能吸引学生的注意力，激发他们的阅读兴趣。
儿童故事一园青菜成了精PPT课件
大小：19M | 页数：20页这是一个关于《儿童故事一园青菜成了精》的PPT。《一园青菜成了精》是非常著名的卡通儿童绘本故事。通过学习这篇故事能够帮助孩子们认识地里的青菜，认识生词生字，知道食物来之不易，在日常生活当中注意爱惜粮食，养成良好的生活习惯，勤俭节约，爱护粮食。通过这个ppt，我们将共同了解关于儿童故事一园青菜成了精的相关内容。
儿童秋季卫生知识培训课件PPT
大小：5M | 页数：24页这是一套“儿童秋季卫生知识培训课件”PPT模板，该模板共分为两大部分。第一部分模板展示了日常保健方面，提出要多喝白开水，不宜喝饮料、少吃“上火”食物、冷水锻炼、呵护宝宝皮肤、营养调理、及时增减衣物、多加锻炼身体以及勤通风；第二部分模板讲述了秋季多发疾病，展示了流行性感冒、水痘、手足口病、秋季腹泻这四种多发疾病，并讲述了预防措施。
大脚丫跳芭蕾儿童绘本故事PPT课件
大小：13M | 页数：22页这是一套适用于教学卡通儿童绘本故事的PPT课件，主要内容包括用动漫的形式演示故事发生的场景、讲解故事内容等，共计22页；卡通绘本故事的PPT课件本质其实都是采用简单动画和动漫结合的方式将儿童绘本故事更加生动形象的演绎出来，既能让儿童的接受度和参与度更高，还可以更深层次的解读绘本故事，让儿童能够学习到更多的知识；
儿童口腔宣教教育课件PPT模板
大小：5M | 页数：21页这是一套儿童口腔宣教教育的PPT模板，共计22页。口腔护理的主要目的是改善口腔环境、预防疾病和观察口腔状况。在医疗实践中，它通常用于昏迷、行动困难和特殊口腔状况的患者。在日常生活中，正常人也可以通过口腔护理保持良好的口腔卫生和预防常见口腔疾病。由于口腔内有各种污垢和病原微生物，当人体免疫力下降时，这些微生物会引起疾病，因此口腔护理具有一定的意义。
儿童防拐骗知识讲座课件PPT模板
大小：23M | 页数：20页这是一套关于儿童防拐骗知识讲座的PPT模板，共计21页。随着时代的不断发展以及社会构成的复杂化，越来越多家长和老师意识到儿童防拐防骗知识的重要性，因此开展有关儿童防拐骗知识的讲座是不可或缺的，这可以使儿童充分掌握防拐防骗知识，同时提高儿童的自我保护意识以及能力。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效促进防拐骗教育工作的落实。
