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《卖火柴的小女孩》优秀PPT课件
大小：17M | 页数：34页这是一套关于《卖火柴的小女孩》的优秀课件PPT模板共计33页。《卖火柴的小女孩》是安徒生创作的一篇非常有名的童话作品。童话是儿童文学的一种体裁，通常运用丰富的想象等内容来讲明道理PowerPoint开篇介绍了什么叫做童话，运用幻灯片带领学生了解了《卖火柴的小女孩》这一篇课文。通过演示文稿所展示的内容，能够让学生了解《卖火柴的小女孩》这篇内容的写法、结构以及文章的主题。
《小红帽》绘本故事PPT课件
大小：60M | 页数：17页这是一套有关于《小红帽》绘本故事文化宣传学习和培训PPT课件模板，共计使用了16张幻灯片。小红帽与大灰狼的故事是我们童年耳熟能详的绘本故事之一，而童年绘本故事不仅可以培养孩子们的想象力，也能够让他们通过动漫的插图以及有趣的文学形式来了解更多有关于多样文化的内容。此PPT模板内容主要向我们详细的介绍了《小红帽》绘本故事的具体内容，包括此绘本故事的重要故事情节以及人物的分析等等内容。
- 含讲稿
小房子诞生记PPT课件含讲稿
大小：41M | 页数：23页这是一套与小房子诞生记有关的PPT，总共22页。通过建构游戏的教学案例，以孩子的兴趣为出发点，教师可以帮助孩子们在已有经验的基础上来推动他们进行建构游戏活动，这不仅能够丰富幼儿的经验常识，提高他们的建构技能。同时，鼓励孩子们与同伴之间合作，共同搭建房子，使他们在合作的过程中互相分享交流，共同协商解决问题的方法，这也可以培养他们的团队合作精神。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是游戏背景，此模
小壁虎借尾巴课件PPT
大小：10M | 页数：35页这是一套小壁虎借尾巴课件PPT，共计36页。PPT封面以卡通的画面来呈现，在清新绿色的户外，一只绿色的小壁虎、彩虹、棒棒糖等元素构成，黑色正体字突出主题：小壁虎借尾巴。正文借助插图的形式，学生了解小鱼、老黄牛、燕子等动物尾巴的功能，知道小壁虎尾巴有可再生的特点，。课文以对话的形式来展开，学生通过看图自主探索，培养学生认识事物的能力以及对事物的观察、分析、理解能力。
小蝌蚪找妈妈课件PPT
大小：9M | 页数：12页这是一个关于《小蝌蚪找妈妈课件》的PPT。部编人教版语文二年级上册当中有一篇文章是《小蝌蚪找妈妈》。通过学习这篇重要的文章，能够学习到许多生词、生字的读音、写法、组词、近义词、反义词等等内容，同时还能够学习到描写小动物的方式，提高阅读能力和写作能力。通过这个ppt，我们将共同了解关于小蝌蚪找妈妈课件的相关内容。
绘本故事小马过河ppt课件
大小：50M | 页数：23页这是一套适用于进行绘本故事小马过河教学的PPT课件动态模板，主要内容包括绘本故事情节讲解、绘本主人公形象分析、绘本故事的启示等，共计22页；《小马过河》是作家彭文席在1956年发表的童话文学作品，小马过溪是一则关于小马要过河，但是听了松鼠和老牛对河水深浅的描述，不知道应该听谁的，最后在妈妈的鼓励，自己的尝试下，顺利过河的故事，作者想通过这则故事教会我们独立思考的重要性；
《爬天都峰》《小木船》PPT课件
大小：6M | 页数：27页这是一套《爬天都峰》《小木船》PPT课件，共28页。PPT封面以户外的蓝天白云、碧绿的草地，苍翠的树木等元素构成，正体字突出主题：《爬天都峰》《小木船》。PPT正文通过对这两篇文章的学习，来掌握记叙文六要素的写作方法和技巧。正文通过例举片段文章来详细解读六要素在文书写中的具体呈现。对这两篇文章的学习，了解文章的主要内容及写作技巧。
我家的小狗课件PPT
大小：4M | 页数：22页这是一套我家的小狗课件PPT，采用了卡通设计风格，共23页。PPT封面以绿地蓝天为背景，一只可爱的小狗画面，黑色正体字突出主题：我家的小狗。PPT正文层层深入的对课文进行解析欣赏。主要从：1.对这篇文章的观察方法进行指导；2.对文章内容的阅读方法进行指导，书写指导；3.以儿歌口诀的方式对事物的观察方法进行介绍；4.进行课堂练习，展示习作内容，分享观察心得；共四个部分组成，适用于PPT课件模板。
直播健身小技巧PPT课件
大小：8M | 页数：23页这是一套直播健身小技巧的PPT模板，共计24页。健康是工作和学习的基础。锻炼是获得健康强壮身体的有效途径。在防疫期间，家庭体育锻炼对健康有很多好处，比如说在家锻炼可以预防疾病。大量研究表明，积极参加体育锻炼可以提高人体的免疫力。因此，宅家健身是预防疾病的好方法，也是治疗某些疾病的积极措施。体育锻炼可以增强人体肌肉，改善呼吸和循环功能，增强肺组织的弹性，不断促进体内物质和能量的代谢。搜索复制
我做了一项小实验ppt课件
大小：4M | 页数：17页这是一套小学课文《我做了一项小实验》的PPT模板，共计18页。随着素质教育、人文教育和终身教育的推进，语文的学习不仅是为了与人进行书面交流，为了学习和工作的需要，为了人们的精神需要，也是为了人的发展和自我实现的需要。母语是一个民族最为重要的特点和纽带。中国的文化传统保存在以汉语记录的古籍中。因此，语文的教学非常重要。
小真的长头发ppt课件
大小：3M | 页数：26页这是一套关于部编版三年级下册语文《小真的长头发》的PPT模板，共计26页。《小真的长头发》是南海出版社于2010年出版的儿童读物，其作者是日本作家高楼方子。《小真的长头发》的主人公是一位留着短发的女孩小真，故事从她和两个留着长头发的好朋友的谈话开始，书本中天马行空的想象和妙趣横生的对话，带领我们走进了一个美好天真的世界。通过学习PPT模板展示的内容，可以了解小真的“长头发”的奇特作用，感受高楼方
身边的小事PPT课件
大小：21M | 页数：26页这是一个关于《身边的小事》的PPT。《身边的小事》是人教版三年级语文上册的一篇文章。通过学习这篇文章，不仅能够认识到许多生词、生字，而且还能够充分调动同学们的积极性，让学生以小组为单位展开讨论，介绍自己身边遇到的小事，并且从中体会这些小事所带来的重大意义。通过这个ppt，我们将共同了解关于身边的小事的相关内容。
威尼斯的小艇ppt课件
大小：6M | 页数：33页这是一套讲解语文课文《威尼斯小艇》的PPT模板，选自部编版五年级语文下册教材，共计33页。外出旅行是一件非常快乐的事情，旅行不仅能够帮助我们开阔眼界，同时也能够陶冶我们的情操，愉悦我们的心情。《威尼斯小艇》就是美国著名作家马克·吐温在意大利的古城威尼斯观光旅游时所作的一篇游记。游记记录了水城威尼斯的独特的魅力，让人心驰神往。
小守门员和他的观众们PPT课件
大小：8M | 页数：16页这是一个关于《小守门员和他的观众们》的PPT。《小守门员和他的观众们》是人教部编版语文五年级下册的一篇习作文章。通过鉴赏这篇文章，能够学习作者是如何描写守门员和观众的神态、动作、表情，学习描写人物的写作方式，并且将这篇这样的写作方式进行应用，描写自己所参与过的一次体育活动。通过这个ppt，我们将共同了解关于小守门员和他的观众们的相关内容。
数的顺序比较大小PPT课件
大小：5M | 页数：24页这是一套关于人教版一年级下册数学《数的顺序》的PPT模板，共计24页。《数的顺序》是学生感知数字与数字之间大小关系的重要一课，是构建数字之间联系的重要桥梁。本节课通过游戏和练习，可以使学生深入理解数的含义，并从中感知100以内的数字之间的规律。同时这也是提升学生的数感，拓宽学生的思维，培养学生探究能力的重要途径。通过学习PPT模板展示的内容，可以在数学游戏中学习知识，充分达成寓教于乐的目的。
小桥流水人家ppt课件
大小：6M | 页数：15页这是一套《小桥流水人家》的PPT模板，共计16页。《小桥流水人家》是作家谢冰莹以元代词人马致远的经典怀乡时《天净沙·秋思》中的名句“小桥流水人家”为题撰写的一篇散文。文章不仅展示了作者家乡有一座小桥和人家和流水，还唤醒了读者的美好梦想，突出美丽迷人的家乡，充满诗意。谢冰莹是五四时期成长起来的作家，她的生活和创作道路是最辉煌也是最为坎坷的，与中国的命运息息相关。
做个小开关PPT课件
大小：7M | 页数：13页这是一套关于教科版四年级下册科学第一单元第五课《做个小开关》的PPT模板，共计13页。《做个小开关》重点讲述了如何制作一个小开关，PPT模板开篇借助手电筒开关的工作原理来启发学生的制作思路，再延伸至生活中的各类开关，进而拓宽学生的思维。通过学习PPT模板展示的内容，可以在实验过程中培养学生的动手实践能力和创新意识。
- 含讲稿
三体科幻小说读后感PPT课件
大小：15M | 页数：22页这是一套适用于进行著名科幻小说《三体》的文学作品读后感分享的PPT课件，主要内容包括小说的剧情梗概、小说主角的独特魅力、作者的形象介绍等，共计23页；《三体》是作家刘慈欣创作的科幻巨著，文章用凝实的语言，细腻的笔触刻画了外星文明和人类文明的碰撞，世界观宏大，蕴含的科学知识丰富，为读者展示了一个栩栩如生的科幻世界；
八年级语文小石潭记PPT课件
大小：25M | 页数：54页这是一套适用于教学八年级初中语文下册课文《小石潭记》的PPT课件模板，主要内容包括课文内容分析、课文内容翻译、修辞手法介绍、文章情感表达等，共计54页；《小石潭记》是唐朝著名诗人柳宗元创作的散文作品，文章写于柳宗元被贬之后，作者在小石潭游玩散心，课文描绘了幽静凄美的小石潭，又隐含了作者对自己壮志难酬、抱负难以实现的感叹和哀惜之情；
小马过河ppt课件免费下载
大小：10M | 页数：19页这是一篇关于介绍小马过河ppt课件免费下载的PPT，共计19页。小马过河是我们小时候耳熟能详的童话故事了，小马一直在妈妈的保护下慢慢长大。但是妈妈已经逐渐老去成了老马，而小马却还懵懂无知，于是妈妈让小马自己过河去送麦子。而小马只会道听途说，不会自己亲子实践，更不懂其他的动物说的话是相对他们的个体而言，没有从大局看待。最后还是实践出真实。
