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人教版一年级数学8和9的加减法PPT课件
大小：8M | 页数：42页这是一套人教版一年级数学8和9的加减法PPT课件，共43页。PPT封面以在颜色鲜亮可爱的背景上，一位小学生正在用拨珠的方式进行加减法的运算。艺体字突出主题：8和9的认识和加减法。这节教学内容不是新授课内容，学生们已经学习了两个课时，先学习了8和9的加法运算，从加法中让学生自主探索8和9分解的方法，并能运用到实际生活中解决实际的问题，通过反复的练习并在实际生活中运用。
人教版一年级数学下册找规律PPT课件
大小：7M | 页数：26页这是一套人教版一年级数学下册找规律PPT课件，共27页。PPT以多元渐变色为背景，封面以各类学习书本、课外书籍元素构成，蓝色正体字突出主题：找规律。PPT正文以图画的形式呈现教学内容，让学生直观感知、观察。整套活动按照教学流程展开，分为新课导入和拓展练习两部分构成，在新课导入环节，通过图片直观讲解，由浅入深，由易到难层层递进，拓展练习是在老师讲解之后，对学生知识点的巩固复习，以图文实操为主，做到
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数字编码人教版三年级数学上册PPT课件含教案
大小：28M | 页数：16页这是一套有关于人教版三年级数学上册数字编码学习和教育PPT课件模板，共计使用了16张幻灯片。数字编码存在于我们生活的方方面面，比如说我们的邮政编码以及我们去电影院看电影的座位都属于数学学科的数字编码，不难发现数字编码给我们的生活带来了极大的便利。此PPT模板内容主要通过一些具体的案例来让同学们了解数字编码的具体方法。
第6课时集合人教版三年级数学上册PPT课件
大小：17M | 页数：14页这是一套关于第六课时集合人教版三年级数学上册的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含14张幻灯片。教师设计总复习课的目的是为了帮助学生查漏补缺，了解学生的学习难点，积极给每位学生提供帮助，解答他们心中的困惑，还需要及时纠正自己的教学方法，采用学生更能接受的方法引导他们掌握重难点内容。教师就可以通过借鉴这份PPT模板对三年级学生进行集合的总复习。
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中心对称人教版数学九年级上册PPT课件含教案
大小：3M | 页数：49页这是一套关于中心对称人教版数学九年级上册的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含49张幻灯片。在数学中，对称图形除了有轴对称图形之外，还有中心对称图形，不同的对称图形有不同对称规则。如果我们想要详细的了解中心对称图形的特征，就可以通过学习人教版九年级上册课本中的中心对称图形部分的内容，并且要学会举一反三，真正的掌握它的规律。
部编版三年级数学下册数学广角搭配课件PPT模板
大小：18M | 页数：27页这是一套关于部编版三年级数学下册数学广角——搭配的教学演示文稿，使用PowerPoint制作，共计28张幻灯片。数学广角——搭配是部编版教材三年级下册的重点内容，搭配在实际生活中应用广泛，其基本原理与方法是今后学习的基础，也有利于发展学生的抽象思维能力和逻辑思维能力。教师在进行授课时应结合实际，激发学生的学习兴趣，锻炼学生的思维能力。学习该PPT模板可以帮助教师更好的进行授课。
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《数学广角-搭配（二）》部编小学数学三年级下册PPT课件含教案
大小：35M | 页数：39页这是一套与《数学广角-搭配（二）》有关的PPT，总共38页。本节课通过多种教学活动，包括观察和操作等，让学生们掌握搭配的方法和策略，并且运用相关技巧来解决问题。此外，通过学习多种表示组合的方法，学生们能够体验到数学方法的多样性，这也能够培养他们学数学的兴趣，教师也应当适当地为学生教授更简便的表达方式，使他们能够全面思考问题，有序解决数学问题。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是课前导入，此模
宇宙星空背景三角形线条项目策划+市场分析PPT模板
大小：8M | 页数：21页宇宙星空背景三角形线条项目策划+市场分析PPT模板免费下载是由LFPPT网（www.lfppt.com）会员JUFD熟女紧身衣上传推荐的免费PPT背景
彩色三角形拼接风格PPT汇报总结计划分析报告
大小：43M | 页数：32页彩色三角形拼接风格PPT汇报总结计划分析报告下载是由LFPPT网（www.lfppt.com）会员FC老司机推荐的PPT模板，这个PPT采用多彩彩色三角形的风格元素，PPT中无论是线条还是TXT文本都采用的彩色多彩的风格，适用于简洁大方的PPT总结汇报计划分析
卖炭翁初中语文课件人教部编版PPT模板
大小：15M | 页数：25页这是一套关于人教部编版初中语文课文《卖炭翁》的PPT模板，共计26页。《卖炭翁》是一篇经典的中国古代文言文作品，其作者是我国唐朝时期著名的诗人白居易。本诗选自白居易的《新乐府》，文中生动详细地描绘了一个卖炭的老人，深刻地反映了当时社会的黑暗以及宦官的恶行。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入感受到当时底层老百姓的水深火热的生活。
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第八单元第02课时数学广角数与形（二） 例2人教版六年级数学上册PPT课件含教案
大小：9M | 页数：22页这是一套与数学广角之数与形二人教版六年级数学上册有关的PPT演示文稿，总共22页。教师通过为学生展示具体实例来帮助他们理解数形结合的思想方法，从而运用正确的方法来探索数的规律，并运用其解决实际问题。同时，通过与他人合作探究的活动方式，学生能够感受到数与形之间的紧密联系，从而体会到数学知识的魅力，提高他们学习数学的兴趣。
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第八单元第01课时数学广角数与形（一）人教版六年级数学上册PPT课件含教案
大小：9M | 页数：25页这是一套与数学广角之数与形一人教版六年级数学上册有关的演示文稿，包含25张幻灯片。通过本堂课的学习之后，学生能够通过观察图形来发现数的规律，并且可以在与他人的合作讨论之后对知识点进行归纳总结。同时，通过一系列的课堂活动后，包括观察和探究等活动，不仅能够培养学生的逻辑思维能力，还可以提高他们的合作学习能力和表达能力，从而激发学生对于数学学习的热爱。
活版印刷四大发明初中教学PPT语文课件
大小：17M | 页数：37页这是一套关于中国古代四大发明之活板的PPT模板，共计38页。中华民族拥有着上千年的传承历史，因此衍生出了丰富多彩的优秀传统文化，活板印刷术就是其中之一。PPT模板围绕语文课文《活板》来展开教学，其中介绍了活板印刷术的发展历程、基本方法等内容，突出展现了活板印刷术的优越性和先进性。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到中华文化的博大精深。
儿童数学趣味数学感觉数学中的美PPT课件模板
大小：15M | 页数：34页这是一套关于儿童数学趣味数学感觉数学中的美的PPT模板，共计34页。谈到数学的时候，很多人会认为这是一门难以理解，过于死板的学科。事实上，数学是一门非常奇妙和精美的学科，它结合了理性思维和想象，不但有智育的作用，同时有着美育的作用，有着统一性，对称性和简单性。通过学习PPT所展示的内容，学习者将充分感觉到数学中的美。
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《数学实践：自行车里的数学》小学数学六年级下册PPT课件含教案
大小：15M | 页数：34页这是一套适用于进行小学数学六年级下册《数学实践：自行车里的数学》教学的PPT动态课件模版，主要内容包括自行车速度与其内在结构的联系、变速自行车的速度变化规律等，共计33页；本课件在内容上首先通过自行车这一日常生活中的常见物品，引导学生发现其中的数学奥秘，并说明了自行车这一绿色环保的交通工具的交通法条例；接着介绍了自行车的基本构造，随后引导学生思考自行车行驶中涉及的数学概念，如轮胎周长、齿轮比等；
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多边形的内角和人教版数学八年级上册PPT课件含教案
大小：4M | 页数：37页这是一套有关于人教版数学八年级上册多边形的内角和学习和教育PPT课件模板，共计使用了37张幻灯片。数学是一门十分综合的课程，它不仅需要学习图形，还需要学习计算和一些具体的公式等等内容，而数学也是一门十分实用的课程，它能够将我们所学的知识点应用到我们的生活实际中，而今天这节课，我们的教学重点主要是多边形图形的内角和。
长方形和正方形练习十七人教版三年级数学上册PPT课件
大小：5M | 页数：10页这是一套有关于人教版三年级数学上册练习十七PPT学习和教育课件模板，共计使用了10张幻灯片。上一节课，我们已经基本的掌握了长方形和正方形平面图形的图形特点，并学习了有关于长方形和正方形周长的计算公式，而这一节课我们主要来详细复习有关于长方形和正方形平面图形的特点，并通过相关的判断题和填空题来巩固和检测同学们对于新知识点的掌握程度。
人教版三年级数学上册分数的初步认识PPT课件模板
大小：19M | 页数：29页这是一套有关人教版三年级数学上册分数的初步认识PPT课件模板。在上节课的数学基础知识课堂，我们已经大概的了解了整数、分数和小数的概念，今天我们要来具体学习分数的相关内容，分数一般用于计量占比等等情况，此幻灯片主要讲述的就是分数的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关小学数学知识的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们进一步掌握相关数学知识。
数学线性代数PPT课件模板
大小：23M | 页数：16页这是一个关于《数学线性代数》的PPT。通过学习线性代数，这一部分内容，能够理解线性关系之的问题。了解线性代数在数学当中的地位，重要性以及主要的含义。线性代数在数学，物理学，技术学当中都有非常广泛以及重要的应用，因此在各种代数分支当中占有首要的地位，并且应用广泛。通过这个ppt，我们将共同了解关于数学线性代数的相关内容。
数学开学第一课课件ppt
大小：18M | 页数：21页这是一套关于介绍数学开学第一课的PPT，共计21张。数学，作为学习的主科科目之一，可想而知其重要地位。数学，是日常生活中运用最多的一门学科，大到国家科研，小到日常购物都需要用到数学。但是，现在很多学生成为了学习数学的“老大难”，在最开始对数学产生的畏惧心理，那后期自然会觉得越来越难，也越来越乏味。所以，我们要积极引导学生爱上数学，学好数学。
