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《小马过河》寓言故事绘本PPT课件模板
大小：10M | 页数：19页这是一篇关于介绍《小马过河》寓言故事绘本PPT课模板的PPT，共计19页。小马过河是我们小时候都听过的故事。小马一直生活在妈妈的庇佑下，一直也没去接触外面的世界。但是当有一天妈妈老了，成了老马，干很多事力不从心的时候，小马只能站出来，而没经历的小马被一条河难住了，准确的说是被不同动物的言语吓到了，它不敢自己去试试。
江雪课件PPT模板小学语文五年级
大小：4M | 页数：12页这是一套有关《江雪》课件PPT模板小学语文五年级，共计13页。在不同环境背景下，诗人对于雪的描写各有千秋，有“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的恢弘气势，也有“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”的荒凉之感。心境不同，看到的、感受的雪景也不尽相同。PPT课件主要介绍了《江雪》的课件讲解，学习该PPT课件内容可以帮助我们对《江雪》这首诗及课程安排有更多了解。
跑步安全小知识PPT课件模板
大小：5M | 页数：20页这是一套有关跑步安全小知识PPT课件模板。跑步可以促进多巴胺的分泌，而多巴胺的分泌可以让人保持好的心情，也可以释放压力，让自己的身心得到放松，而幻灯片的内容主要讲述的也是有关跑步的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint来展示体育运动安全知识的相关内容。学习该PPT模板的内容，有利于提高我们的运动积极性，也可以让我们了解运动的好处。
小儿推拿科普培训课件PPT模板
大小：9M | 页数：25页这是一套关于小儿推拿科普培训课的PPT模板，共计24页。 运用小儿推拿可以帮助儿童舒缓疏通经络，防范和治疗儿童的一些常见病和多发病，比如消化道疾病等。PowerPoint开篇简介了推拿的四大特点，运用幻灯片说明了小儿特殊的生理病理，讲解了小儿推拿的手法。通过演示文稿所展示的内容，可以让医护人员更加了解如何使用小儿推拿的手法和常用穴位来辅助治疗。
小学生消防安全知识课件PPT模板
大小：10M | 页数：20页这是一套关于小学生消防安全知识的演示文稿，使用PowerPoint制作，共计20张幻灯片。校园火灾具有强大的危害性，会对在校学生造成不可逆转的伤害。因此，引导学生掌握火场逃生技巧及自救知识至关重要。该演示文稿呈现了相关的学校火灾案例供学生参考。学习该PPT模板有助于教师在对小学生进行消防安全知识教育时更好的帮助学生了解校园火灾的危害性并获得一定的逃生技能。
二十四节气小满PPT课件模板
大小：8M | 页数：21页这是一套关于中国传统二十四节气小满的相关内容介绍的PPT模板，共计20页。小满是二十四节气之一，是夏季的第二个节气。小满的含义是夏属作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满还未大满。正所谓“小满小麦粒渐满，收割还需十多天”。Powerpoint开篇介绍了小满这一节气的起源，运用幻灯片讲解了小满时的气候特征、民俗活动、文彦记载。通过演示文稿所展示的内容，我们可以对我国的传统节气小满更加了解。
小学足球知识普及PPT课件模板
大小：14M | 页数：26页这是一套与小学足球知识普及有关的PPT演示文稿，总共26页。虽然足球在我国校园有着悠久的历史，但由于各方面的限制，我国体育课程通常缺乏足球训练和比赛内容，这也影响了学生们对于足球的兴趣。因此，为提高学生们对于足球的热情，有必要对足球知识进行科普，同时通过建立中小学校园足球文化，来增强学生们的体质健康，培养他们的团队协作精神，也能够锻炼学生们的耐力和灵活性，使他们拥有更加强健的体魄。
- 含讲稿
小故事大道理PPT课件模板含讲稿
大小：16M | 页数：27页这是一套与小故事大道理有关的演示文稿，包含26张幻灯片。小故事主要是通过生动有趣的故事情节来讲述抽象的知识概念，帮助学生更加透彻地理解知识点，甚至感受到知识的内涵和延伸，从而更好地掌握知识所传递的内容。同时，通过讲述小故事，学生也能够对课堂充满兴趣，让他们更好地在课堂上完成对知识的应用，这也在一定程度上提高了学生的记忆力和专注力，让他们感受到小故事大道理的魅力所在。
春分PPT模板课件
大小：25M | 页数：15页这是一个关于《春分》的PPT。春分是中国传统二十四节气之一，也是春季第四个节气。在春分的时候，太阳直射在赤道上，因此南北昼夜平分。春分时，人们会进行春种播种，人们还会选择在春分时进行踏青，放风筝，拾青菜树干，以及春季来共同祭祀中国传统节气。春分时需要注意养生。通过这个ppt，我们将共同了解关于《春分》的相关内容。
秋分ppt课件
大小：13M | 页数：25页这是一篇关于秋分时节的PPT模板，全篇共计25页。我国有二十四节气，秋分是第十六个节气，秋分也有“平分秋色”之意，原因是在秋分的这一天，全球各地开始昼夜等长，天气的温度也逐渐由热转凉，也意味着正式进入秋季。秋季象征的收获，而秋分则是秋收冬藏的的完结，预示着春耕夏种的到来。春夏秋冬，四季更替，二十四节气形成了我们这个美好灿烂的世界。
春节英语课件PPT英文版课件
大小：24M | 页数：40页这是一套有关春节英语课件PPT英文版课件模板。春节对于我们中国人来说，有着非同一般的意义，春节是家人团聚和团圆的象征，有关于春节的传说也有很多，相传年兽非常的害怕声音，所以人间才有了放鞭炮的习俗，用此来赶走可怕的年兽。今天这节课，我们将通过幻灯片来进一步了解春节的起源以及春节习俗的相关内容。学习此PPT模板的内容，可以帮助增加孩子们的英语词汇，还能提升他们的语文素养。
- 含教案
小书包统编小学语文一年级上册PPT课件含教案
大小：81M | 页数：48页这是一套适用于进行小学语文一年级上册统编版课文《小书包》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括书包的起源与发展、学习文具的收纳与使用、课文生字词教学等，共计47页；书包是陪伴我们学习的工具，装载保护我们需要的文具，本课堂旨在让学生爱惜文具，并整理好自己的文具，让这些学习用品井井有条，提高学生的学习效率，培养学生的收纳意识；
小学语文人教版一年级下册《要下雨了》教育教学课件PPT模板
大小：5M | 页数：12页这是一套关于小学语文人教版一年级下册课文《要下雨了》的教育教学课件PPT模板，共计12页。PPT模板采用雨天卡通图片作为背景，并在背景图中插入了一些可爱的卡通图像，比如娃娃、兔子等等，画风清新可爱，符合一年级小朋友的年龄特点与心理特征，从而吸引小朋友的注意力。通过对PPT模板的学习，学生能对雨天产生新的认知，感受大自然的美妙之处。
- 含讲稿
人教版小学语文三年级上册秋天的雨课件PPT模板含讲稿
大小：67M | 页数：20页这是一套有关人教版小学语文三年级上册《秋天的雨》课件PPT模板。陶金鸿是一位十分优秀的作家，今天我们主要来重点学习和了解的是她的文章《秋天的雨》，《秋天的雨》这篇文章的题目是描写秋雨，而实际上作者在这篇文章中主要描述的是秋天的景色，作者通过描写"色彩缤纷"的秋天来展开全文，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。学习此PPT模板的内容，让我们跟着作者一起来感受"金风送爽&
- 含讲稿
人教版小学一年级语文大还是小PPT课件
大小：31M | 页数：25页这是一个关于《人教版小学一年级语文大还是小》的PPT。人教版小学一年级语文课文当中有一篇重要的文章是《大还是小》，通过学习这篇文章能够帮助小学生认识更多的生词、生字，了解他们的拼音、笔顺和写法，提高阅读文章的能力和认识生词、生字的能力。通过这个ppt，我们将共同了解关于人教版小学一年级语文大还是小的相关内容。
人教版五年级上册小数乘小数数学PPT课件
大小：2M | 页数：20页这是一套关于人教版五年级上册数学《小数乘小数》的PPT模板，共计21页。《小数乘小数》是小学数学课程中有关小数乘法的重要教学内容之一，其重难点在乘积的小数点的问题，因此教师在设计教学内容时应当引导学生自主发现其计算结果的特点，进而总结分析其中蕴含的规律，使学生在主动探究的过程中获取知识，获得直接的数学经验。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的运算能力。
- 含讲稿
人教版小学一年级雪地里的小画家PPT课件
大小：36M | 页数：27页这是一套关于介绍小学语文课文雪地里的小画家，共计26张。语文，作为学科之母，是学习其他学科的基础。只有学好语文，掌握阅读理解的能力，才能看得懂题目，才能与人进行沟通交流。小学，正处于打基础的时候，字词的积累、修辞手法的理解与掌握等等，语文学习就像建高楼大厦，只有将基础打牢，高楼才能建起，在日积月累中，拔地而起。
- 含讲稿
人教版小学一年级语文大小多少PPT课件
大小：10M | 页数：34页这是一篇关于介绍人教版小学一年级语文大小多少PPT课件的PPT，共计34页。针对小学一年级的小朋友的学习，兴趣是能借助的最好的教学工具。用一些小朋友感兴趣的东西来吸引他门注意力，引起他们的好奇心，这样他们会自主的想了解这些东西，然后再加以正确的引导以及教学，这样就可以寓教于乐，事半功倍。让小朋友在开心的同时也掌握了知识。
- 含讲稿
人教版小学一年级语文小青蛙PPT课件
大小：35M | 页数：38页这是讲解语文课文小青蛙的PPT模板，选自人教版一年级语文下册，共计39页。天气晴朗，河水清澈，河里有一只小青蛙站在一片荷叶上，小青蛙眼睛大大的，呱呱叫。小青蛙专门吃害虫，保护禾苗。因此，青蛙是人类的好朋友，必须保护好青蛙。PPT模板用拟人的手法介绍了小青蛙是人类的好朋友，告诫小朋友要学会爱护小青蛙，不能虐待小动物。
小学语文人教版一年级上册《大还是小》课件PPT
大小：5M | 页数：28页这是一套小学语文人教版一年级上册《大还是小》的PPT模板，共计29页。《大还是小》是一篇生动有趣的课文，内容易于理解，具有教育意义。通过“有时大”和“有时小”的比较，让孩子们感受到成长，不知不觉中让孩子们知道如何是“成长”。课程的设计需要强调以学生为主体，让学生自主学习。如：自主阅读、学习伙伴相互评价、小组合作与探索、师生情感阅读等。同时，激发学生的兴趣和问题意识，让学生能够提出有价值的问题，带
