这是一套适用于进行人教版小学四年级英语上册第三单元主题为“My friends”单元复习的PPT课件动态模板,主要内容包括第三单元单元知识梳理、单元词汇运用考察、熟练掌握本单元所有句型等,共计51页;单元复习的重点是围绕本单元的重点词汇、语法知识和句型进行习题训练和知识梳理,帮助学生查漏补缺,加深印象,正确的运用句型进行英语写作和对话,帮助学生将单元知识点完整“吸收”;
这是一套关于人教六年级英语上册Unit5Unit 5 What does he do单元复习的PPT模板,共计41页。本节课为单元的复习课,课堂的教学重难点旨在让学生能够通过本堂课回顾本单元的重点单词、短语及,能够熟练掌握不同的职业相关的问答句型,在实际情境中运用相关的知识点。PowerPoint开篇构建了本堂课的知识网络,从必须掌握的词汇、基本的认读词汇以及句型三个方面来进行展开。第二个部分运
这是一套适用于进行小学人教版英语上册第六单元“How do you feel”单元复习的PPT课件动态模板,主要内容包括单元单词含义和运用汇总、语法知识梳理、习题训练等,共计46页;“How do you feel?”属于问候语,询问他人目前的感受,是否存在不适或者负面情绪,是问候人对他人的关心,使用场景广泛,本课件围绕这个中心主题展开一些列教学,在内容上首先通过思维导图梳理知识网络,了解本单元
这是一套与Module1 unit1Did you come back yesterday外研五年级英语上册有关的PPT,总共26页。通过本堂课的学习后,同学们能够正确运用一般过去时的一般疑问句形式来询问过去发生的事情,并可以理解和运用不规则动词的过去式。此外,本堂课教师也设计了多种教学活动,使同学们在小组合作中锻炼他们的合作交流能力,并运用多媒体教学来激发学生的学习兴趣,使学生主动参与到课堂当
这是一套与Module1 unit2 We bought ice creams.外研五年级英语上册有关的演示文稿,包含20张幻灯片。本堂课教师一方面通过“句型接龙”的方式来引导学生回顾上各单元的重点知识,并出示冰淇淋模型来引导学生回答问题,从而引入本节课主题。另一方面,教师通过动作演示和图片展示的方式来帮助学生学习和理解单词和短语,加强他们的记忆,并通过出示课文情景图,引导学生在完成任务的过程中
这是一套与Module3 Unit1 Where did you go?外研五年级英语上册有关的PPT,总共25页。通过本堂课的学习后,同学们不仅能够掌握本堂课的重点单词和短语,也能够熟练运用句型来进行简单的交流和描述。同时,在完成本节课的课堂任务后,同学们能够在真实的语境中感知和运用英语句型,并且直观地感受不同地区的英语表达,这能够引导学生更加关注身边的世界,从而激发他们的学习兴趣,培养他们积
这是一套与Module 6 Unit2 He ran very fast外研五年级英语上册有关的PPT,总共24页。通过本节课学习后,同学们不仅可以掌握重点单词、短语和句型,也能够读懂和听懂有关体育活动的简单短文与对话。同时,教师通过创设具体的课堂情景,引导学生在完成任务过程中运用一般过去时,这也能够让他们在学习中发现一般过去时的构成规律,这可以培养他们的观察、对比和归纳能力,也能够发展他们的自
这是一套与Module 7 Unit1 He can't see外研五年级英语上册有关的演示文稿,包含25张幻灯片。通过本节课的学习后,同学们不仅能够掌握本堂课的重点词汇并熟练运用句型来表达自己,还可以更加关注残障人士的生活状况,懂得尊重和帮助他人,主动为他人提供帮助,从而树立互帮互助的良好品德。此外,在本堂课的学习过程中,同学们能够在具体的课堂语境中灵活运用所学知识,这有利于提高他们的
这是一套适用于教学外研五年级英语上册Unit1 Are you feeling bored. Module 9的PPT课件模板,共计21页,采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的递进式结构:首先通过抽奖游戏和情感词汇学习(happy/sad/angry/bored等)导入情绪表达主题;在Presentation环节,通过视频观
这是一套适用于教学外研五年级英语上册Unit2 Yesterday I went to Sam and Amy's school. Module 8 的PPT课件模板,共计21页,采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的递进式结构:首先通过复习时间表达和日常活动句型导入主题;在Presentation环节,通过chant
这是一套适用于教学外研五年级英语上册Unit2 I feel happy. Module 9的 PPT课件模板,共计21页,采用"Presentation-Practice-Production"的三段式结构:在Presentation部分,通过视频观看、填空练习和情景对话,系统呈现happy/sad/angry等情感词汇及其用法,重点训练"I feel...&qu
这是一套适用于教学外研五年级英语上册Unit2 Don't shout, please! Module 10 的PPT课件模板,共计25页,采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的递进式结构:首先通过生动活泼的chant和直观图片导入"行为规范"主题,让学生初步感知"Don't+动词
这是一套关于Model 2 Unit 1 There is Chinese dancing六年级英语上册外研的PPT课件,一共包括24张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能够熟练的掌握本单元相关的单词和句型,听懂关于某地事物或活动描述的简单对话和短文,并且能够恰当的进行回应与交流。这份演示文稿主要从五个部分展开Unit 1 Chinese dancing的讲解。第一部分是Lead in,该部
这是一套关于Model 1 Unit 2 It’s in the west 六年级英语上册外研的PPT课件,一共包括20张幻灯片。本单元的学习目标主要是引导学生能够听、说、读、写有关东南西北等表示方位的词汇,理解其含义,并且能够准确的运用到日常对话当中,同时还要求学生掌握相关句型,用来描述物体或地点的位置。这份演示文稿主要从五个部分展开Unit 2 It’s in the west的讲解。第一部
这是一套与Module 5 Unit1 Can you be my Chinese pen friend六年级英语上册外研有关的PPT,总共23页。通过本堂课的学习之后,同学们不仅能够理解课文的主旨大意并获取重要信息,也可以掌握课文中的重点单词、短语和句型。此外,教师呈现真实的课堂情境,要求学生模拟角色扮演,引导他们在实践过程中学习和运用语言,从而提升他们的口语交际能力。同时,通过呈现拓展英文视
这是一套与Module3 Unit 2 What's your hobby六年级英语上册外研有关的演示文稿,包含22张幻灯片。本节课教师首先通过复习旧知的方式来为新知识的学习做好充分铺垫。其次,教师出示与爱好相关的图片,引导学生跟读并学习单词和相应句型,并通过游戏操练的方式帮助学生进一步巩固所学知识。同时,通过播放课文录音,帮助学生初步感知课文,并要求学生分组扮演课文角色,培养他们的合作
这是一套与Module 8 Unit1Do you often play with dolls六年级英语上册外研有关的演示文稿,包含19张幻灯片。本节课教师首先通过创设真实的课堂情境来引导学生在实践中学习和运用语言,有利于增强他们学习英语的自信心。其次,通过小组合作和对话的课堂活动,让同学们在与他人交流的过程中学会表达和描述自己的日常活动,从而提高他们的合作学习能力和口语交际能力。最后,通过观看
这是一套与Module 9 Unit2 I want to go to Shanghai六年级英语上册外研有关的PPT,总共20页。本节课教师首先通过呈现上海外滩的图片来引入课堂话题,有效激发学生的学习兴趣。其次,通过展示上海的多个标志性景点图片来帮助学生对上海有所了解,在这一过程中,同学们也能够学习本节课的重点单词和句型。同时,教师对课文重点内容进行详细讲解,帮助同学们理解生词和句子的含义。最
这是一套与Module 10 Unit2 Go straight on六年级英语上册外研有关的演示文稿,包含24张幻灯片。在本堂课的学习过程中,教师首先通过播放英文歌曲来带领学生跟唱并做动作,不仅可以活跃课堂气氛,也能够为新知识的学习做好铺垫。其次,教师通过多媒体课件展示不同的画面,引导学生跟做动作并学习指令,加深他们对单词的记忆和理解。最后,将学生分成多个小组,让学生分组就教师所设计的课堂情景
这是一套适用于教学六年级英语上册译林Unit6“Keep our city clean”中 Sound time、Checkout time&Ticking time部分的 PPT课件模板,共计48页,分为六个主要部分:第一部分“Warm-up”通过歌曲演唱和图片判断活动激发学生兴趣并导入主题;第二部分“New-knowledge”引导学生思考城市脏乱的原因及解决措施,并系统讲解了英语句
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