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碳达峰碳中和ppt课件
大小：9M | 页数：26页这是一篇关于“双碳”理论的PPT课件模板，全篇共计26页。PPT模板引导我们了解学习碳达峰、碳中和的相关知识。PPT模板通过对双碳理论内容的详细介绍，详述了中国应对全球气候变化做出的努力和贡献的相关内容，展示了党中央针对性决策的重要性。我们可以借鉴学习PPT模板的相关内容，帮助我们更好的开展维护全球环境的相关研究与探讨。
我和我的祖国ppt课件
大小：35M | 页数：43页这是一套我和我的祖国ppt课件，共44页。PPT封面以繁华都市为背景，飘舞的红绸带、满地盛开的鲜花、庄严的华表、雄伟的天安门等元素构成，艺体字突出主题：我和我的祖国。PPT正文分为五部分来介绍：1.关于新中国的成立、国庆节的由来介绍；2.对中华人民共和国走过的七十年光辉历程贺伟大成就的介绍；3.对中国进入社会主义新时代的相关知识解读；4.对中国十大爱国主义英雄事迹的介绍；5.中国努力追梦新时代，
陶罐和铁罐课件PPT
大小：6M | 页数：25页这是一套陶罐和铁罐的PPT模板，共计26页。《陶罐和铁罐》这篇课文是由作家黄瑞云所撰写的一篇寓言故事这个童话故事讲的是国王皇家厨房里的铁罐很强壮，于是它看不起陶瓷壶。但是这些陶罐埋在地下多年后，作为文物被挖掘出来，但铁罐变成了土壤，消失了。这个故事告诉人们每个人都有优点和缺点。我们必须善于观察别人的长处，正视自己的弱点，相互尊重，和睦相处。搜索复制
读懂碳中和PPT课件
大小：6M | 页数：24页这是一套读懂碳中和的PPT模板，共计25页。随着人类活动对全球气候的影响，气候危机的影响越来越严重，几乎无处不在。由于全球变暖，人类正在经历一系列灾难性的气候事件，如洪水、干旱、森林火灾和海平面上升等。全球平均气温正以前所未有的速度上升。因此，碳中和的实现非常重要。实现碳中和的目标不仅是中国应对气候变化的国家政策，也是基于科学论证的国家战略。这不仅是一个现实的行动目标，也是一个高瞻远瞩的长期发展
陶罐和铁罐ppt课件
大小：16M | 页数：32页这是一个关于《陶罐和铁罐》的PPT。《陶罐和铁罐》是人教部编版三年级下册语文当中的一篇文章。通过学习这篇文章，能够了解许多生词、生字以及形近字组词造句的方式。整体感知这篇文章学习故事主人公以及故事发生的原因，如何引出下文的经过。学习对于人物描写的方式方法，包括外貌描写、动作描写、神态描写和心理描写。通过这个ppt，我们将共同了解关于陶罐和铁罐的相关内容。
陶罐和铁罐ppt课件
大小：12M | 页数：28页这是一套适用于教学部编版三年级课文《陶罐与铁罐》的PPT课件，主要内容有品读课文内容、介绍创作背景、分析课文主旨等，共计28页；本套PPT在形式上采用陶罐的图片作为背景图，卡其色作为主背景色，PPT页面中还附有陶罐和铁罐的卡通形象，激发学生的学习兴趣，使得课堂更加轻松有趣，让学生更好的融入课文的意境之中，在寓言故事中感受课文情节。
厘米和米认识厘米PPT课件
大小：5M | 页数：21页这是一套适用于教学苏教版数学二年级上册第二课时《厘米和米的认识》的PPT课件，主要内容包括厘米和米的含义、习题练习、测量方法和尺子的运用等，共计21页；厘米和米是小学数学阶段常用的单位之一，本节课是对厘米的初步认识，PPT采用铅笔、刻度尺、蜡笔、书本等动漫画直观的展示出了厘米的长度大小概念，清晰明了，通俗易懂。
骨骼、关节和肌肉PPT课件
大小：6M | 页数：18页这是一套适用于教学教科版科学四年级下册第四单元第二课时《骨骼、关节和肌肉》的PPT课件，主要内容包括人体骨骼结构图解、关节的作用、协调运动的方式等，共计18页；骨骼关节和肌肉是人体协调运动的关键所在，本套PPT结合人体的各类运动讲解课文内容相关知识，让学生结合自己的动作理解关节肌肉的运动，拓展学生对人体结构的认识。
太阳和乌云PPT课件绘本故事
大小：23M | 页数：20页这是一套有关《太阳和乌云》的2-3岁幼儿早教认知绘本PPT课件，共计21页。我们总能看见一些经常见到的画面，例如孩子与本来是陌生的小朋友一起上艺术课，一起在游乐场玩耍，因为小小的举动而成为很好的朋友……在这些的不同的活动中，他们从陌生变得熟悉，慢慢地之间的交流也多了，他们便轻而易举地成为好朋友。但是在交流的过程中，难免会有一些碰撞，这时候家长应该教孩子正确地对待与朋友之间的冲突。学习该PPT课件
猫和老鼠动画介绍ppt课件
大小：8M | 页数：33页这是一套适用于进行猫和老鼠动画介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括动画的主题、动画的主人公形象特点、动画的幕后工作等，共计32页；《猫和老鼠》是一部由米高梅电影公司制作的喜剧动画片，主角是一只老鼠和家养猫，两个主角是欢喜冤家，剧情则是关于猫鼠的斗智斗勇，在两个主角你来我往的“战争”中，动画片充满欢笑和乐趣；
初中语文八年级《核舟记》PPT课件
大小：6M | 页数：47页这是一套初中语文八年级《核舟记》的PPT模板，共计48页。《核船史》是明代作家魏学洢的撰写的一篇文章。本文详细介绍了一种精细逼真的微雕技术。它反映了中国古代雕塑艺术的杰出成就，作者准确把握了雕塑的每一个细节，然后以一定的空间顺序描述了整个核船，写下了作者对核船的热爱，表达了作者对王叔远精湛技艺和中国古代工匠勤劳智慧的赞誉。全文生动、简洁、清晰，“核船”的形象非常具体，上面的人物也非常生动，体现了
三年级语文元日PPT课件
大小：14M | 页数：35页这是一套“三年级语文《元旦》课件”PPT模板，模板共分为四个部分。第一部分模板进行了预习检查，让学生初步感知课堂内容；第二部分模板对于生字新词和多音字进行讲解；第三部分模板对于诗歌进行了详细解读，讲解了作者王安石，对诗歌的结构进行梳理，并展示了诗歌的主题，科普了春节的相关习俗；第四部分对于诗歌内容进行了课堂训练，巩固所学知识。
八年级语文小石潭记PPT课件
大小：25M | 页数：54页这是一套适用于教学八年级初中语文下册课文《小石潭记》的PPT课件模板，主要内容包括课文内容分析、课文内容翻译、修辞手法介绍、文章情感表达等，共计54页；《小石潭记》是唐朝著名诗人柳宗元创作的散文作品，文章写于柳宗元被贬之后，作者在小石潭游玩散心，课文描绘了幽静凄美的小石潭，又隐含了作者对自己壮志难酬、抱负难以实现的感叹和哀惜之情；
人教版高中语文必修一《小狗包弟》PPT教学课件
大小：54M | 页数：18页这是一套关于人教版高中语文必修一语文课文《小狗包弟》的PPT模板，共计18页。《小狗包弟》是一篇优秀的回忆性散文，它的作者是我国现代著名作家巴金。《小狗包弟》中主要讲述了一只名叫包弟的小狗在文革时期的悲惨境遇，侧面地反映了文革时期人们生活在水深火热当中。通过学习PPT模板展示的内容，可以感受到文章所反映的黑暗的时代背景，同时体会到作者在字里行间所流露出的愧疚和忏悔。
绿色卡通风教学论文和案例的撰写指导课件
大小：17M | 页数：33页这是一套有关绿色卡通风教学论文和案例的撰写指导课件模板。毕业论文是每一个大学生都必须完成的任务，也是我们拿到毕业文凭的通关卡之一，而如何撰写一篇优秀的毕业论文呢？今天幻灯片主要讲述的就是有关论文的撰写，幻灯片将从论文选题、研究思路、论文结构等等内容来向我们进行详细的讲述。学习此PPT模板的内容，有利于帮助我们了解论文撰写的相关内容。
人教版六年级英语上册what does he do课件PPT模板
大小：16M | 页数：26页这是一套关于人教版六年级英语上册《what does he do》的PPT模板，共计27页。本节课的教学内容是《what does he do》的相关内容。PPT模板中借助生动的图片来辅助学生理解知识，其中生动地阐述了关于询问别人职业以及表达自己将来想要从事的职业的句型。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的语法知识基础，从而提高学生的英语学习水平。
初中语文人教版七年级《文从字顺》教育教学课件PPT
大小：18M | 页数：24页这是一套关于人教版七年级语文课文《文从字顺》的PPT模板，共计24页。《文从字顺》是一节有关写作方法的语文课程，文中通过对于“文从字顺”的含义阐述来展开本节课的教学，继而在此基础上阐述“文从字顺”的重要意义，后续借助具体句子来阐述实现“文从字顺”的方法和途径。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分提高学生的写作能力和文学底蕴。
初中语文人教版九年级《论教养》教育教学课件PPT
大小：4M | 页数：21页这是一套初中语文人教版九年级《论教养》教育教学的PPT模板，共计22页。在中学语文教学中，原有的教学方法倾向于灌输式教学，不仅没有提高学生的素质，而且导致课堂教学质量下降，浪费了更多的教学时间。读写结合有利于巩固课堂教学质量。当阅读和写作在最初的应用中结合起来时，显然会给学生带来不同的体验，让他们感到新鲜的同时，对学生产生刺激作用，从而使得学生对语文的学习充满兴趣。
初中语文人教版七年级《雨的四季》教育教学课件PPT
大小：7M | 页数：23页这是一套适用于教学初中人教版语文七年级课文《雨的四季》的PPT课件模板，主要内容包括学习掌握生字词、解读课文内容、分析文章的主旨大意等，共计23页；《雨的四季》用清新空灵的语言描绘了属于四季的独特美景，属于抒情散文，有别于其他说教、严肃的口吻，本文的笔调氛围平常轻松，饱含了作者对自然界的欣赏与热爱，生动的刻画了夏季的雨、冬季的雪；
初中语文人教版九年级《我看》教育教学课件PPT
大小：2M | 页数：24页这是一套初中语文人教版九年级《我看》教育教学的PPT模板，共计25页。在中学语文教学中，读写结合是是促进学生语文水平提高的重要方法，可以应用于中学语文教学，提高教师的专业素质。目前，中学语文教学理念更加注重学生基本素质的培养。事实上，也有必要提高学生的语言应用能力，减少理论学习问题，从而提高教育质量。因此，所有教师必须认真理解读写结合的思想，继续创新日常教学方法，贯彻“以学生为中心”的理念。
