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高中语文人教版高一必修《答司马谏议书》教育教学课件PPT
大小：53M | 页数：38页这是一套关于人教版高一必修语文课文《答司马谏议书》的PPT模板，共计38页。《答司马谏议书》是一篇优秀的中国古代文学作品，它的作者是北宋时期的著名文学家、政治家王安石。《答司马谏议书》是一封由王安石答复司马光的信件，文中作者通过多样的批驳方式否定了司马光的观点。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到王安石缜密的思维逻辑以及优越的政治能力。
高中语文人教版必修《杜甫诗三首》教育教学课件PPT
大小：7M | 页数：30页这是一套适用于教学人教版高中语文必修课文《杜甫诗三首》的PPT课件模板，主要内容包括诗词翻译解释、重点生字词学习、诗词内容分析、诗词大意讲解等，共计31页；杜甫号少陵野老，是唐代的伟大现实主义诗人，所创作遗留的文学作品在中国古典诗歌中影响深远，被后人称为“诗圣”，本课文教学了杜甫三首诗词，分别是《望岳》、《春望》、《石壕吏》；
高中语文人教版高一必修《烛武退秦师》教育教学课件PPT
大小：13M | 页数：30页这是一套关于人教版高一必修语文课文《烛武退秦师》的PPT模板，共计30页。《烛武退秦师》是一篇优秀的中国古代文学作品，出自我国古代著作《左传》，它的作者是春秋末期的著名的史学家、文学家、思想家左丘明。《烛武退秦师》主要围绕烛之武和晋文公二人来展开叙述，塑造了丰富生动的人物形象。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到烛之武的勇敢无畏、深明大义、聪慧机智等优秀品质。
高中语文人教版高一必修《再别康桥》教育教学课件PPT
大小：15M | 页数：21页这是一套关于高中语文人教版高一必修《再别康桥》教育教学课件的PPT模板。共计22页。侧重于带领学生通过对课文文本的解读和对意境的具体分析，体会诗歌的意境美。提高其诗歌鉴赏的能力。通过学习PPT模板展示的内容可以学会《再别康桥》这篇诗歌的相关知识。了解徐志摩诗歌三美的内容，体会作者徐志摩在其诗歌中表现出轻烟似的离别情绪。
高中语文人教版高一必修《沁园春长沙》教育教学课件PPT
大小：4M | 页数：19页这是一套关于高中语文人教版高一必修《沁园春·长沙》的PPT模板，共计20页。《沁园春·长沙》是一篇经典的诗词作品，它的作者是伟大的无产阶级革命家、思想家、军事家毛泽东。《沁园春·长沙》创作于1925年，描绘了长沙的秋天的美景，表达了作者毛泽东的坚定的革命斗志和豪迈的革命激情。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《沁园春·长沙》所蕴含的深刻意义以及其
高中语文人教版高一必修《涉江采芙蓉》教育教学课件PPT
大小：11M | 页数：18页这是一套适用于教学部编版高一语文必修一课文《涉江采芙蓉》的PPT课件模板，主要内容包括诗词翻译详解、重点生字词学习、诗歌主旨大意、诗词鉴赏方法介绍等，共计18页；《涉江采芙蓉》写自汉代，诗歌文体是五言诗，这首诗因抒情主人公不详，所以普遍认为存在两种情感表达，一是游子思乡怀人，二是女子思念丈夫，但相同之处是都表达了主人公黯然痛苦的心情，因“爱之深而思之切”；
高中语文人教版高一必修第三单元《游褒禅山记》教育教学课件PPT
大小：6M | 页数：9页这是一套关于人教版高中语文必修第三单元第10课课文《游褒禅山记》的教学课件PPT模板，共计9页。《游褒禅山记》的作者是北宋作家，被誉为“唐宋八大家”之一的王安石，此文是在他在游览了褒禅山之后以追忆的形式写下的。通过对PPT模板内容的学习，学生能够全方位了解褒禅山的概况，切实感受到当时王安石游览褒禅山时的心境。PPT模板行文简洁但内容全面，适合教师直接使用。
衣二三租衣平台商业模式分析PPT动态模板商业市场分析
大小：19M | 页数：50页这是一套关于衣二三租衣平台商业模式分析的PPT模板，共计50页。PPT模板主要围绕衣二三租衣平台来展开叙述。衣二三租衣平台是一款主要服务于青年女性的时装应用软件，其结合新时代人们注重体验感这一特点来设立了打包月租衣的服务内容。PPT模板中详细地介绍了衣二三租衣平台的实践过程与推广方法，并详细地解释了其实践过程中存在的各项问题。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效加深人们对于衣二三租衣平台的认识
高中语文人教版高三必修《高考作文开头方式技巧培训》PPT课件
大小：12M | 页数：35页这是一套关于高中语文人教版高三必修《高考作文开头方式技巧培训》的PPT模板，共计36页。《高考作文开头方式技巧培训》是针对高考中的语文作文而开展的相关课程教学，其主要介绍了高考语文作文中的开头的书写方法，并通过范文展示的方式展示了二十七种作文开头写作方法。通过学习PPT模板展示的内容，可以熟练地掌握各类方式的作文开头的写法。
高中语文人教版必修五《作文讲评-学习写得充实》课件PPT
大小：2M | 页数：29页这是一套关于高中语文人教版必修五内容《作文讲评—学习写得充实》的教育教学课件PPT模板，共计29页。所谓“得语文者得天下”，而在高中语文中，作文学习格外重要，所以作文如何写得充实也是一项值得探讨的课题。PPT模板采用大量的篇幅用于对本知识的教学，凸显了这一内容学习的重要性。通过对PPT模板的学习，学生能够掌握写好作为的技巧。本模板内容完整，可供教师直接使用。
热烈祝贺中共十九届二中全会胜利召开PPT模板
大小：19M | 页数：37页1、十九届二中全会背景介绍；2、宪法在治国理政中的重要地位和作用；3、为什么要修改宪法；4、本次宪法修改的原则和要求；5、充实宪法的重大制度规定，对完善和发展中国特色社会主义制度具有重要作用；6、维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。
中国风中国传统二十四节气小暑节气介绍PPT模板
大小：14M | 页数：26页这是一套有关中国风中国传统二十四节气小暑节气介绍PPT模版，共计27页。二十四节气是我国广大劳动人民通过对一年当中气候和气温的变化凝结出来的传统文化，是智慧的结晶。千百年来一直遵循着寒来暑往、秋收冬藏。小暑是夏季的第五个节气，暑气开始弥漫在空气中，这也是一年当中最热的节气之一。学习该PPT模版内容可以帮助我们了解更多有关小暑节气的相关知识。
这个双十二我们玩点不一样商业活动策划PPT模板
大小：10M | 页数：24页这个双十二，我们玩一点不一样的套路，但无论怎样，套路的最终目的就是让你买买买。好的买买买活动需要一个更好的买买买商业活动策划，这款这个双十二我们玩点不一样商业活动策划PPT模板就是其中一个。
双十二继续狂欢全民疯抢电商营销活动策划PPT模板
大小：8M | 页数：25页最后的狂欢，最后的买买买，最后的剁手，剁手节2.0即将来临，你准备好了吗！
为什么你成为不了第二个海底捞企业管理案例分析PPT动态模板
大小：32M | 页数：34页这是一套与海底捞企业管理有关的演示文稿，包含34张幻灯片。海底捞企业的管理理念成就了海底捞餐饮，海底捞的管理者了解到以人为本的重要性，让员工全心全意地工作，而不是成为为资本赚钱的工具，这样才能让员工爱上自己的工作。而传统的规章制度虽能管理员工，但却压抑了人性，使员工重复做着同一件事情。海底捞的管理模式让员工有了家的感觉，为员工提供一系列优待，才能使每个员工以饱满的热情对待工作。
- 含教案
1.4.2用空间向量研究夹角问题（第2课时）高二数学选择性必修第一册PPT课件含教案
大小：12M | 页数：74页这是一套关于空间向量解决距离和角度问题的PPT课件，使用PowerPoint制作。空间向量是解决三维空间中距离和角度问题的有力工具。对于距离问题，可以通过计算两点间向量的模长来直接得出。具体地，若有两点A、B，则向量AB的模长即为A、B两点间的距离。对于角度问题，可以利用向量的点积公式求解。两个向量间的夹角可以通过它们的点积除以各自模长的乘积，再取反余弦得到。空间向量的方法直观且计算简便，广泛应
- 含教案
1.4.2用空间向量研究距离问题（第1课时）高二数学选择性必修第一册PPT课件含教案
大小：11M | 页数：71页这是一套适用于进行高中高二数学选择性必修第一册第一课时“用空间向量研究距离问题”教学的PPT课件动态模板，主要内容包括空间向量的作用与含义、空间向量的计算问题、习题训练拓展等，共计71页；空间向量是是立体空间中有方向有大小的矢量，是立体几何部分计算题的基础，空间向量的线性计算和综合运用也是高中数学的重要组成部分；
人教版高中语文必修一史铁生《我与地坛》PPT教学课件
大小：40M | 页数：17页这是一套人教版高中语文必修一史铁生《我与地坛》的PPT模板，共计18页。《我与地坛》是由作家史铁生所撰写的一部长篇抒情散文。这部作品是史铁生的代表作之一，充满了哲理和人性、对人生的感悟并且赞扬了家庭的深厚感情。《我与地坛》专注于思考和表达对于生命的艰难和意义，这是史铁生多年来对生命周期思考和质疑的结果。无论是主题表达、写作方法还是语言，这部万字作品堪称史铁生对中国当代文学的独特贡献。
人教版高中语文必修五名著导读《堂吉诃德》PPT教学课件
大小：28M | 页数：16页这是一套有关名著导读《堂吉诃德》的PPT模板，共计17页。《堂吉诃德》是由作家塞万提斯所撰写的一部反骑士主义小说。骑士已经灭绝了一个多世纪，但主角经常幻想成为一名骑士小说的中世纪骑士。他自称“堂吉诃德·拉曼”，以邻居潘沙为仆人，“行侠仗义”，周游世界，做了各种与时代背道而驰的事情。这种匪夷所思的行为最终撞到了墙上，他终于从睡梦中醒来，最后在家乡死去。
- 含教案
1.1.1空间向量及其线性运算高二数学选择性必修第一册PPT课件含教案
大小：18M | 页数：35页这是一套与空间向量及其线性运算有关的演示文稿，包含35张幻灯片。通过本堂课的学习，学生们能够理解空间向量的概念，并掌握空间向量的表示方法和空间向量的线性运算和运算律。同时，通过对平面向量的相关知识进行回顾，引导学生类比并学习空间向量，从而培养学生的类比推理能力和分析归纳能力。此外，教师还应当注重引导学生思考空间向量与平面向量的联系和区别。
