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部编版四年级语文上册黄鹤楼送孟浩然之广陵课件PPT模板

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    第六单元 第1课时  组合图形的的面积北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    第六单元 第1课时 组合图形的的面积北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:16M  |  页数:27页

    这是一套关于北师大数学五年级上册第六单元第1课时组合图形的面积的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生识别生活中的组合图形,理解组合图形是由几个基本图形组合而成的掌握,用“分割法”和“添补法”计算组合图形面积的方法,同时通过本节课程的学习,让学生经历组合图形面积计算方法的推导过程,培养学生的空间理念、动手操作能力和逻辑思维能力,体验解决问题策略的多样性。该套PPT从四个方

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    第六单元 第3课时 公顷、平方千米北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    第六单元 第3课时 公顷、平方千米北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:16M  |  页数:25页

    这是一套关于北师大数学五年级上册第六单元第3课时公顷、平方千米的PPT课件,一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生准确理解“公顷”和“平方千米”的含义,能根据实际情况选择合适的面积单位,进行简单的面积单位换算,同时通过本节课程的学习,培养学生的数感、空间观念和单位换算能力,学会运用数学知识解决生活中与大面积相关的实际问题,提升学生的应用能力。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第

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    曹冲称象的故事第03课时称重大挑战人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    曹冲称象的故事第03课时称重大挑战人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:31M  |  页数:29页

    这是一套关于曹冲称象的故事第三课时称重大挑战人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含29张幻灯片。本节课的教学目标主要是引导学生能够把我们所学的知识展示出来,挑战给物体称重,并且精准的读出重量。这份演示文稿主要从四个部分进行展开。第一部分是课前导入,这一部分主要引导学生给对应的物体选择合适的单位,回顾我们所学的单位而进入到本节课的学习。第二部分是等量代换与转化

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    第三单元第03课时千米的认识人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    第三单元第03课时千米的认识人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:25M  |  页数:27页

    这是一套关于第三单元第三课时千米的认识人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含27张幻灯片。千米这一个单位在我们生活当中非常常见,我们可以用来形容跑步的距离、两个地点之间的距离等等,因此掌握好这一个单位是至关重要的。这份演示文稿就是对千米的认识进行讲解。第一部分是课前导入,主要是通过复习所学过的厘米、毫米、分米和米这几个长度单位进入到今天的新内容。第二部分主要

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    曹冲称象的故事第02课时称重我很行人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    曹冲称象的故事第02课时称重我很行人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:30M  |  页数:23页

    这是一套关于曹冲称象的故事第二课时称重我很行人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含23张幻灯片。本节课的学习主要是引导学生在认识了质量单位克与千克的基础上,学习如何来使用工具进行称重,主要从四个部分进行展开。第一部分是课前导入,这一部分主要引导学生根据物品来填充适合的单位表示物体的质量。第二部分是认识质量单位克与千克,质量相差大的物体,可以引导学生颠一颠来互

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    第三单元第04课时估计距离人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    第三单元第04课时估计距离人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:24M  |  页数:27页

    这是一套关于第三单元第四课时估计距离人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含27张幻灯片。学习估计距离可以帮助学生掌握一些基本的估计距离的方法,能够对常见的距离进行合理的估计。这份演示文稿主要从四个部分对估计距离这一课时进行展开。第一部分是课前导入,这一部分首先引导学生复习我们所学过的长度单位,毫米、厘米、分米、米以及千米,同时还能引导学生说出他们的进率。第二

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    等边三角形(第1课时 等边三角形的性质与判定)人教八年级数学上册PPT课件含教案

    等边三角形(第1课时 等边三角形的性质与判定)人教八年级数学上册PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:24页

    这是一套关于人教版数学八年级上册15.3.2等边三角形(第1课时等边三角形的性质与判定)的PPT课件,一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解等边三角形的定义,探索并证明等边三角形的性质,掌握其判定方法,同时通过本节课程的学习,培养学生的几何直观、逻辑推理与动手操作能力。该套PPT从八个方面展开本节课程的学习。第一部分为复习引入。第二部分为合作探究,该部分主要是引导学生探究把等腰三

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    整式的乘法(第2课时 单项式乘多项式)人教八年级数学上册PPT课件含教案

    整式的乘法(第2课时 单项式乘多项式)人教八年级数学上册PPT课件含教案

    大小:16M  |  页数:25页

    这是一套关于人教版数学八年级上册16.2整式的乘法(第2课时单项式乘多项式)的PPT课件,一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解单项式乘多项式法则的推导依据,同时通过“观察几何图形—列代数式—用分配律转化—归纳法则”的过程,培养学生的转化能力、运算能力和逻辑推理能力。该套PPT从八个方面展开本节课程的学习。第一部分为复习引入,该部分主要是带领学生回顾复习单项式与单项式的乘法法则,

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    等边三角形(第2课时 含30°角的直角三角形)人教八年级数学上册PPT课件含教案

    等边三角形(第2课时 含30°角的直角三角形)人教八年级数学上册PPT课件含教案

    大小:19M  |  页数:22页

    这是一套关于人教版数学八年级上册15.3.2等边三角形(第2课时含30°角的直角三角形)的PPT课件,一共包括22张幻灯片。该套PPT从八个方面展开本节课程的学习。第一部分为复习引入,该部分主要是通过回顾复习三角形的特点及其边之间的关系,从而引出本节课的学习主题。第二部分为合作探究,该部分主要是引导学生探究含30°的直角,三角形的性质。第三部分为典例分析,该部分主要针对经典例

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    整式的乘法(第1课时 单项式乘单项式)人教八年级数学上册PPT课件含教案

    整式的乘法(第1课时 单项式乘单项式)人教八年级数学上册PPT课件含教案

    大小:27M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版数学八年级上册16.2整式的乘法(第1课时单项式乘单项式)的PPT课件,一共包括26张幻灯片。该套PPT从八个方面展开本节课程的学习。第一部分为复习引入,该部分主要是通过提问的方式引导学生回顾复习幂的运算性质,从而引出本节课的学习主题。第二部分为合作探究,该部分主要是带领学生共同探讨单项式与单项式的乘法法则。第三部分为典例分析,该部分主要对典型例题进行分析,帮助学生加强对知识点

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    第二单元第2课时1千米有多长数学三年级上册北师大PPT课件含教案

    第二单元第2课时1千米有多长数学三年级上册北师大PPT课件含教案

    大小:74M  |  页数:42页

    这是一套与第二单元第2课时1千米有多长有关的演示文稿,包含42张幻灯片。对于小学生而言,量感的学习是模糊的,这对于他们来说是最难学习的内容。因此,在本堂课的教学过程中,教师需要通过不同的课堂活动来帮助学生将问题具象化,学生才能够将未知的事物变成实际感受到的事物,从而帮助他们更好地理解知识。同时,学生对于量感的学习能够获得一些经验,这可以为他们后续的学习打下良好的基础。这份PowerPoint由四

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    整式的乘法(第3课时 多项式乘多项式)人教八年级数学上册PPT课件含教案

    整式的乘法(第3课时 多项式乘多项式)人教八年级数学上册PPT课件含教案

    大小:29M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版数学八年级上册16.2整式的乘法(第3课时多项式乘多项式)的PPT课件,一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解多项式乘多项式法则的推导依据,同时通过“观察几何图形—列代数式—两次转化—归纳法则”的过程,生化转化思维,提升运算能力和逻辑推理能力。该套PPT从八个方面展开本节课程的学习。第一部分为复习引入。第二部分为合作探究,该部分主要是带领学生共同探讨多项式与多项

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    完全平方公式(第1课时 完全平方公式)人教八年级数学上册PPT课件含教案

    完全平方公式(第1课时 完全平方公式)人教八年级数学上册PPT课件含教案

    大小:28M  |  页数:29页

    这是一套关于人教版数学八年级上册16.3.2完全平方公式(第1课时完全平方公式)的PPT课件,一共包括29张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解完全平方公式的推导依据,熟练识别完全平方公式的结构特征。该套PPT从八个方面展开本节课程的学习。第一部分为复习引入。第二部分为合作探究,该部分主要是带领学生一起学习乘法的完全平方公式。第三部分为典例分析,该部分主要对典型例题进行分析,帮助学生加强对知

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    第1课时分数的混合运算(一)北师大数学六年级上册第二单元PPT课件含教案

    第1课时分数的混合运算(一)北师大数学六年级上册第二单元PPT课件含教案

    大小:28M  |  页数:24页

    这是一套北师大数学六年级上册第2单元第一课时分数的混合(一)的PPT课件,一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握分数混合运算的顺序,并能正确计算两步及三步运算,同时通过每节课程的学习,让学生体验数学与生活的密切联系,树立严谨、细致的计算习惯。该套PPT首先展现课本中的内容,让学生在解决有关分数连乘运算的具体问题的过程中,明确解题问题的步骤。接着引导学生用画图的形式直观呈现数量关系

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    2.1.1有理数的加法(第1课时 有理数的加法法则)人教七年级数学上册PPT课件含教案

    2.1.1有理数的加法(第1课时 有理数的加法法则)人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:3M  |  页数:39页

    这是一套与有理数加法第1课时有关的演示文稿,包含39张幻灯片。通过本堂课的教学,学生能够对有理数加法法则有初步了解,从而进行简单的有理数加法运算。而在本堂课的教学过程中,教师应当运用数轴来帮助学生理解,让他们对不同的情况充分了解,这不仅可以培养他们的思维能力,也可以锻炼他们的逻辑能力。同时,教师还应当关注部分掌握知识较为薄弱的学生,对他们进行指导和练习,使学生们都能学有所得。

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    2.1.2有理数的减法(第1课时 有理数的减法法则)人教七年级数学上册PPT课件含教案

    2.1.2有理数的减法(第1课时 有理数的减法法则)人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:3M  |  页数:25页

    这是一套与有理数减法第1课时有关的演示文稿,包含25张幻灯片。教师首先创设真实的情境来引导学生思考并尝试计算相关题目,从而引入本堂课的新知,也能够激发学生的兴趣和热情。其次为学生展示具体的有理数并引导他们运用减法进行运算,通过大量的习题后,学生能够归纳总结出有理数减法法则。最后,为了深化学生对有理数减法运算的认识,教师可以邀请学生回顾所学新知,加强学生的记忆。

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    第五单元第10课时实际问题与方程(一)人教五年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元第10课时实际问题与方程(一)人教五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:25页

    这是一套与人教版五年级数学上册实际问题与方程一有关的PPT,总共25页。教师为学生导入真实的课堂情境,使他们在探究问题和解决问题的过程中,培养他们分析问题和解决问题的能力。同时,在本堂课中,学生能够学会分析数量间的等量关系,并且运用正确的算术方法来解决问题,从而掌握解方程的初步方法和具体步骤,这培养了他们的应用意识。

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    第五单元第11课时实际问题与方程(二)人教五年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元第11课时实际问题与方程(二)人教五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:22页

    这是一套与人教版五年级数学上册实际问题与方程二有关的演示文稿,包含22张幻灯片。通过一系列的课堂教学方法,包括情景教学法和小组合作法,学生们能够学会分析实际问题中的等量关系,并且运用列方程的解题方法来解决数学问题,从而掌握方程在数学实际问题中的应用。因此,通过本堂课的学习后,学生们的分析问题和逻辑思维能力都能够得到进一步提升,这也培养了他们对数学学习的兴趣。

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    第五单元第12课时实际问题与方程(三)人教五年级数学上册PPT课件教案

    第五单元第12课时实际问题与方程(三)人教五年级数学上册PPT课件教案

    大小:11M  |  页数:24页

    这是一套与人教版五年级数学上册实际问题与方程三有关的PPT,总共24页。在本堂课的教学环节中,教师应该引导学生在数学题目中准确找寻关键信息,并且分析数学问题中的等量关系,从而运用方程来解决复杂的实际问题。因此,在导入实际情境和探究实际问题时,学生们的阅读理解能力和解决问题的能力能够得到培养,而在引导他们寻找等量关系时,学生的逻辑思维能力和归纳能力也能够得到提升。

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    2.2.2 有理数的除法(第1课时 有理数的除法法则)人教七年级数学上册PPT课件含教案

    2.2.2 有理数的除法(第1课时 有理数的除法法则)人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:23页

    这是一套关于有理数的除法法则的PPT课件,使用PowerPoint制作。有理数的除法法则是数学运算中的重要规则。在进行有理数除法时,需遵循以下步骤:首先,将除数转化为其倒数;然后,用被除数乘以这个倒数来得到商。此外,还需注意结果的符号:正数除以正数或负数除以负数,结果均为正;正数除以负数或负数除以正数,结果均为负。特别地,0不能作为除数,因为任何数除以0都是没有意义的。这就是有理数除法的基本法则

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