-
初中语文八年级《桃花源记》PPT课件模板
大小：31M | 页数：20页这是一套关于初中语文八年级《桃花源记》课件的PPT模板，共计20页。《桃花源记》由东晋文学家陶渊明所作，是其代表作之一。陶渊明当时身处于晋宋易主之际，社会动荡不安，国家饱经动乱，统治集团疏于管理，人民处于水深火热之中。但他无力改变，只好借此抒发情怀，表达对现实的不满。通过学习PPT所展示的内容，学习者将加强对《桃花源记》的理解。
初中语文九年级《江城子密州出猎》PPT课件模板
大小：7M | 页数：11页这是一套关于初中语文九年级《江城子密州出猎》课件的PPT模板，共计11页。颇具气势并广为流传的诗句“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”正是出自唐宋八大家之一的宋代文学家苏轼所作的这首《江城子密州出猎》。苏轼在这首诗中一反柔弱细腻的格调，展现了其报国杀敌的慷慨之情。通过学习PPT所展示的内容，学习者将对这首词作有一个更深的理解。
初中语文七年级《爱莲说》PPT课件模板
大小：6M | 页数：17页这是一套关于初中语文七年级《爱莲说》课件的PPT模板，共计17页。日常生活中广为使用的“出淤泥而不染”和“可远观而不可亵玩”等俗语正是出自北宋理学家周敦颐所作的散文《爱莲说》。作者借描写莲高洁的形象和坚贞品格，抒发了自己厎世风日下的憎恶，对高尚情操的憧憬。通过学习PPT所展示的内容，学习者将对《爱莲说》有一个更深的了解。
初中语文八年级上册《石壕吏》PPT课件模板
大小：7M | 页数：15页这是一套关于初中语文八年级上册《石壕吏》课件的PPT模板，共计15页。与李白并称“李杜”的诗圣杜甫在安史之乱之际写就了这首诗作，是“三吏三别”之一。安史之乱对国家造成了巨大损害，民不聊生，人人处于危难之间。诗人借此作品表达了对人民的深切同情，揭露了统治者的暴戾。通过学习PPT所展示的内容，学习者将加强对《石壕吏》的理解。
愚公移山PPT课件初中语文人教版八年级
大小：16M | 页数：25页这是一套关于人教版八年级语文课文《愚公移山》的PPT模板，共计26页。《愚公移山》是我国古代著名的寓言故事，其出我国古代著作《列子》。《愚公移山》这篇故事主要围绕愚公和智叟两个人物来展开叙述，记叙了愚公历经艰辛、实现移山愿望的神奇经历，突出展现了愚公的坚定意志和伟大信心。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入感受到愚公的大智若愚。
老年人中医体质辨识与保健方法PPT课件模板
大小：26M | 页数：83页这是一套关于老年人中医体质辨识与保健方法的幻灯片演示文稿，其是由PowerPoint制作而成的，共计84页。中医是我国重要的优秀传统文化，PPT模板中针对老年人的体质辨识以及保健方法来展开介绍中医知识，其中根据老年人的体态、舌脉、发病情况等因素划分了九种体质类型，其中包括血瘀质、湿热质、阴虚质等。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效掌握判别老年人体质情况的正确方法以及保健措施。
初中九年级语文表现手法复习课件PPT
大小：19M | 页数：29页这是一套关于初中九年级语文表现手法复习课件的PPT模板，共计28页。表现手法是在语言表达中，为了达到一定的文学效果所使用的技巧、手段和方法。学习表现手法能够培养和提升语文能力，促进学生的全面发展。PowerPoint开篇阐述了表现手法的内涵，运用幻灯片着重强调了学习的意义。通过演示文稿所展示的内容可以让学生清晰的了解各种表现手法的定义和作用，达到加强学习的效果。
初中语文八年级上册《无题》诗词鉴赏PPT课件
大小：36M | 页数：14页这是一套有关初中语文八年级上册爱情诗词鉴赏《无题》的演示文稿，由PowerPoint制作，以幻灯片的形式呈现，共计15页。诗歌是用来表达古代诗人情感的一种古老方式，也是中国诗歌史上一种优美的语言文字。《无题》这首诗是由唐代诗人李商隐所创造的一首爱情诗，全诗描写了一对情人离别时的痛苦以及对对方的思念之情，其中也流露出诗人李商隐在政治上不得志的愁闷之情，因此，此首诗也融入了作者的切身感受。学习该PP
部编版九年级语文上册范进中举课件PPT模板
大小：27M | 页数：19页这是一套有关部编版九年级语文上册范进中举课件PPT模板。"科举制"是隋唐时期的考试选拔制度，尤其对于古代"寒门子弟"来说，"科举制"是一个能让他们改变悲惨命运的机会，然而"科举制"有利也有弊，今天我们要来学习的文章就体现了有关"科举制"的"弊端"。PPT模板内容主要向我们详细的
部编版四年级语文下册中彩那天课件PPT模板
大小：14M | 页数：22页这是一套适用于进行部编版小学四年级语文下册课文内容《中彩那天》教学的PPT课件模板，主要内容包括课文生字词教学、文章大意讲解、写作手法分析等，共计23页；《中彩那天》主要讲述了一位修理工的心理路程，修理工抽中了彩票大奖，但是却是帮自己的同事代买的，经过激烈的思想斗争，细腻的心理活动描写，让读者代入其挣扎的过程，最后还是正义战胜了邪恶，将大奖归还给同事，歌颂了诚实守信的高尚品质；
部编版三年级语文下册三衢道中课件PPT模板
大小：36M | 页数：25页这是一套有关部编版三年级语文下册三衢道中课件的PPT模板。在梅子黄时，天气晴朗，诗人泛着小舟沿着小溪而行，在行走山路时听到了几声黄鹂的欢鸣声，写下了这一篇古诗。诗人乐于将自己所见所闻通过书写古诗记录下来，是值得我们去学习的。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关三衢道中课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们掌握描写所见所闻的写作手法。
- 含讲稿
二年级期中考试家长会PPT课件含讲稿
大小：43M | 页数：36页这是一套与二年级期中考试家长会有关的演示文稿，以PPT的形式呈现，包含35张幻灯片。家长会起到了重要的纽带作用，能够帮助学校和家庭之间构建良好的关系，这对于学生的成长起到至关重要的作用。因此，在家长会上，教师应当让家长充分了解孩子在校的生活和学习习惯，共同探讨学生的个人发展，帮助他们培养良好的学习和行为习惯，才能更好地使他们实现全面发展。
期中复习统编语文五年级上册PPT课件
大小：43M | 页数：49页这是一套适用于进行小学语文五年级上册统编版期中复习的PPT课件动态模板，主要内容包括单元课文知识点汇总、生字词掌握程度考察、字句段运用等，共计48页；期中复习是对半个学期以来教学的四个单元进行全面复习，让学生构建语文知识体系，深入掌握课文知识点，了解考试范围，提升学生的学习能力和总结能力，本复习课件复习顺序逻辑清晰，知识内容全面；
- 含教案
《答谢中书书》八年级语文上册PPT课件含教案
大小：80M | 页数：39页这是一套关于八年级语文上册《答谢中书书》的PPT课件，一共包括39张幻灯片。设置该节课程的目的是通过反复诵读，让学生体会文章的节奏和韵律美，提高文言文的语感和朗读能力；借助小组合作探究分析文章的写景手法和写作特色，培养自主学习和合作交流的能力，同时带领学生体会作者沉醉山水的愉悦之情与古今知音共赏美景的得意之感，培养学生高雅的审美情趣。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。第一部分为诵读品音律美
初中语文人教版七年级下册《伟大的悲剧》PPT课件
大小：14M | 页数：21页这是一套关于初中语文七年级下册《伟大的悲剧》的PPT模板，共计21页。《伟大的悲剧》节选自历史特写集《人类的群星闪耀时》中的文章《夺取南极的斗争》，它由奥地利著名作家斯蒂芬·茨威格所著。《伟大的悲剧》是茨威格借助斯科特探险队留下的底片、胶卷和日记等资料创作的，深入介绍了这支探险队伍在征服南极点的过程中的内心世界与文化精神。通过学习PPT模板展示的内容，感受悲剧和伟大的内涵，学习南极考察
初中语文人教版八年级《登泰山记》PPT课件
大小：27M | 页数：45页这是一个关于《登泰山记》的PPT。《登泰山记》是初中语文人教版八年级的学习内容。通过学习这篇文章，能够了解关于作者姚鼎的生平简介和它的主要代表作品，了解游记这样这种文体的主要特点，掌握文章当中的文言词汇以及特殊的相关句式，学习文章的语言特色。体会作者通过描写自己登泰山的经历。通过这个ppt，我们将共同了解关于《登泰山记》的相关内容。
初中语文人教版九年级《触龙说赵太后》PPT课件
大小：67M | 页数：39页这是一套关于初中语文人教版九年级《触龙说赵太后》的PPT模板，共计39页。《触龙说赵太后》是一篇记载历史事件的文言文作品，选自《战国策·赵策四》，它是由西汉时期的刘向编订的。《触龙说赵太后》重点围绕左师触龙和赵太后两个主要人物来展开叙述。通过学习PPT模板展示的内容，可以了解相关历史文化知识，同时掌握当时的历史特点和社会风貌。
初中语文人教版八年级《破阵子》PPT课件
大小：55M | 页数：27页这是一套关于初中语文人教版八年级《破阵子》的PPT模板，共计27页。《破阵子》是一篇优秀的中国古代词作，它的作者是我国南宋时期的豪放派代表词人之一的辛弃疾。《破阵子》中详细地描绘了作者对收复祖国山河、建立宏图伟业的畅想，同时强调了他想象的美好愿景难以实现。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者在字里行间所流露的苦闷和愤恨。
初中语文人教版六年级《葡萄月令》PPT课件
大小：54M | 页数：23页这是一套关于人教版六年级语文课文《葡萄月令》的PPT模板，共计23页。《葡萄月令》是一篇写景状物的散文作品，它的作者是中国现代散文家、文体家汪曾祺。《葡萄月令》是按照时间顺序来展开叙述的，这篇文章重点描写了葡萄这一事物，突出了葡萄生长过程中最具情味的东西。通过学习PPT模板展示的内容，可以感受到葡萄园内的生机勃勃。
初中语文人教版九年级《唐雎不辱使命》PPT课件
大小：13M | 页数：28页这是一套初中语文人教版九年级《唐雎不辱使命》的PPT模板，共计29页。中学生学习古诗词和文言知识，有利于传承历史，了解古人，提高自身语言和人文素养。将中华优秀传统文化教育融入古诗词和文言文的教学。通过古典诗歌的教学，学生可以了解丰富而广泛的中国文化，学习民族文化的智慧。教师要依托课堂，通过古诗词教学，将中华优秀传统文化渗透到学生中，让优秀传统文化滋养学生灵魂，促进学生对传统文化的认识。
