-
人教版三年级语文上册金色的草地课件PPT
大小：11M | 页数：29页这是一套人教版三年级语文上册金色的草地课件PPT模板，共计29页。课文运用比喻和拟人的写作手法，生动的描述出文章的主要情景，通过多媒体的教学方式，导入新课内容，激发学生对学习课程的积极性，产生热爱阅读的兴趣，然后有感情的朗诵文章，体会重点词语所要表达的意思，体验蒲公英的世界，感受神奇的大自然给我们带来的美好。搜索复制
人教版语文三年级上册大自然的声音PPT课件
大小：9M | 页数：25页这是一套有关人教版语文三年级上册大自然的声音PPT课件模板。大自然是我们人类赖以生存的环境，大自然的"馈赠"是我们人类生存的基础，我们能过上幸福生活也都离不开大自然对人类的"馈赠"，而幻灯片主要讲述的也是有关大自然的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关小学语文课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，也可以呼吁人类保护自然
人教版三年级语文上册父亲树林和鸟课件PPT
大小：28M | 页数：21页这是一套人教版三年级语文上册父亲树林和鸟课件PPT模板，共计21页。这是一篇儿童故事绘本，文章运用生动的描述手法、具体的情节表现，引导学生正确流利地阅读文章后，体会关键词语所要表达的作用，学会灵活运用文章美的词句，体会父亲对大自然浓厚的热爱之情，让学生感受大自然的神奇美妙，激发他们在生活中爱护小鸟的思想感情。
人教版二年级语文上册纸船和风筝课件PPT
大小：13M | 页数：37页这是一套人教版二年级语文上册纸船和风筝课件PPT模板，共计37页。这篇语文课程主要说的是：小松鼠和小熊用纸船和风筝给彼此送温暖的故事，然后通过一系列的吵架和产生矛盾之后、又谅解对方的故事，表达出它们之间真挚的友谊和深厚的感情，用描写心理的细节活动，延伸拓展练习，体会文章的写作手法，以及故事告诉我们的深刻道理。
人教版二年级语文上册有趣的动物PPT课件
大小：8M | 页数：25页这是一套人教版二年纪语文上册有趣的动物PPT课件，共计25页。小学一二年纪的语文学习内容是识字写字，掌握汉字的基本笔画以及常用的偏旁部首，学习汉语拼音，学会独立识字，然后就是阅读，学习有感情且流利的朗读课文、古诗，积累自己喜欢的成语、格言警句等。小学的语文其实是特别重要的，学习的东西都是为之后初高中打基础，十分的重要。
曹冲称象人教版二年级语文上册PPT课件
大小：7M | 页数：42页这是一套关于人教版二年级上册语文课文《曹冲称象》的PPT模板，共计42页。《曹冲称象》出自西晋时期著名的史学家陈寿所创作的《三国志》，这篇文章主要围绕一个名叫曹冲的孩童开展叙述，记叙了曹冲打破常理，利用自己的聪明才智称出了大象的重量。曹冲称象的过程一共分为四个部分，其原理是用石头替代大象的重量，再分批次进行称重。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到曹冲的聪慧程度。
人教版五年级语文上册《我的长生果》PPT教学课件
大小：8M | 页数：21页这是一套关于人教版五年级上册语文课文《我的长生果》的PPT模板，共计21页。《我的长生果》是一篇优秀的中国文学作品，它的作者是我国著名的作家、电影编剧叶文玲。《我的长生果》回忆了作者青少年时期所读的不同类型的书籍，阐述了“读好书、好读书”的深刻道理。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者叶文玲对于书籍的热爱和对读书机会的珍惜。
人教版五年级语文上册《忆读书》冰心PPT教学课件
大小：4M | 页数：20页这是一套关于人教版五年级语文上册《忆读书》的PPT模板，共计20页。《忆读书》是一本优秀的中国现代文学作品，它的作者是我国现代著名的作家、翻译家、散文家冰心。《忆读书》中回顾了冰心多年的读书经历，并强调了读书的积极作用和快乐源泉。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到读书的重要性和必要性，同时认识到“读好书”的好处。
浣溪沙人教版八年级语文上册课件PPT
大小：51M | 页数：42页这是一套关于人教版八年级上册语文课文《浣溪沙》的教学课件PPT模板，共计42页。PPT模板采用古风背景，符合此文内容的教学。通过对这一PPT模板内容的学习，学生能深入了解《浣溪沙》的创作背景和词文意义，感受到这一首词的独特的美。PPT模板细分了六个环节对《浣溪沙》一文展开详细教学，呈现了一堂结构完整，环节设计科学合理的古文课，可供广大教师参考。
《妈妈睡了》人教版二年级上册语文PPT课件
大小：5M | 页数：30页这是一套有关《妈妈睡了》人教版二年级上册语文PPT课件，共计31页。同学们，母亲是这个世界上最伟大的人，她们含辛茹苦的将我们抚养长大却不辞辛苦，因为我们是她们十月怀胎生下来的。而今天我们要上的课文也跟母亲有关，让我们走进今天的语文课堂。PPT模板内容中阐述了有关二年级上册人教版语文课文《妈妈睡了》课件的相关内容。学习该PPT模板的内容，有利于帮助同学们更加懂得感恩母亲。
What time is itPPT课件人教版小学英语四年级下册模板
大小：34M | 页数：19页这是一篇关于介绍What time is it？PPT课件人教版小学英语四年级下册模板的PPT，共计19页。这节课我们学习对于时间的提问，现在几点了？用what time is it？提问，而如何回答呢？整点的回答，以及半个小时甚至一刻钟，这都是我们中文中常见的时间表达，我们要学会如何用英文表达现在的时间，以及描述我们每天的时间安排，比如几点起床，几点睡觉等。
单元复习课件统编语文三年级上册第四单元PPT课件
大小：39M | 页数：27页这是一套适用于进行小学语文三年级上册统编版第四单元单元复习的PPT课件动态模板，主要内容包括单元课文知识汇总、近义词反义词教学积累、习题练习巩固提高等，共计27页；单元巩固复习可以加深学生对单元知识点的印象，并通过习题考察学生的掌握程度，帮助学生更好的构建知识框架，为迎接单元测试和接下来的语文学习做准备；
- 含教案
【语文园地一】人教一年级上册语文第一单元·识字PPT课件含教案
大小：70M | 页数：50页这是一套关于【语文园地一】人教版一年级上册语文第一单元·识字的PPT课件，使用PowerPoint制作。识字是学习语文的基础，掌握足够的汉字量对于后续的阅读、写作等语文活动至关重要。在课程中，学生将学习一系列基础汉字，包括它们的正确书写方法（笔顺、笔画）、发音和基本意义。这些汉字通常是日常生活中常见且实用的，与生活联系密切，实用性强。
安吉游戏培训课件PPT教师培训
大小：37M | 页数：32页这是一套“安吉游戏教师培训课件”PPT模板，该模板共分为三个部分。第一部分模板讲述了什么是安吉游戏、对安吉游戏的理解、背景及其发展历程；第二部分模板讲解了安吉游戏的环境、材料、游戏中的幼儿、游戏中的教师以及他们的环境创设；第三部分模板展示了安吉游戏的模式、成功的关键、所带来的启示以及教师以后所要做到，包括理念转变和行为转变，最后总结结束。
幼儿园区域游戏活动学习课件PPT
大小：17M | 页数：38页这是一套关于幼儿园区域游戏活动学习的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含38张幻灯片。幼儿对于各种事情都充满了好奇，并且幼儿的独立思维在不断的发展，因此教师常常需要通过设置各种各样的活动来促进幼儿的思维发育，区域活动就是一个很好的活动选择。可以促进幼儿自主参与活动，自发的学习，同时还能锻炼幼儿的动手操作能力，培养幼儿的好奇心，有助于幼儿的成长。
幼儿园自主游戏的指导PPT课件
大小：33M | 页数：32页这是一套关于幼儿园自主游戏的指导策略的PPT模板，共计31页。自主游戏是指的幼儿自身主动发起的、幼儿主导的活动。幼儿的自主性是自主游戏的主要特点，自主游戏是为了适应幼儿的内部需求所产生的，能够让幼儿在自主的游戏中受到教育。Powerpoint开篇介绍了自主游戏的特征，运用幻灯片讲解了自主游戏的设计和实施方法，分析了老师如何介入和发挥作用。通过演示文稿所展示的内容，我们能够更加了解自主游戏应该如何
- 含讲稿
幼儿音乐游戏课件PPT含讲稿
大小：38M | 页数：26页这是一套关于幼儿音乐游戏的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了27张幻灯片。在幼儿园阶段开展幼儿音乐游戏活动有助于培养孩子的灵活能力和智力，但是也不能盲目的开展幼儿音乐游戏。开展音乐游戏活动也有很多需要注意的问题，为了更好的锻炼儿童的灵活能力和发展儿童的智力，幼儿园相关教师要学习开展音乐游戏活动的方法。学习该PPT模板有助于教师了解有关音乐活动的知识。
幼儿园教育游戏化教学PPT课件
大小：37M | 页数：34页这是一套适用于进行主题为“游戏化教学，快乐共成长“的幼儿园教育游戏化教学介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括游戏化教学的目的、游戏化教学内容、游戏化教学的作用等，共计33页；课件旨在帮助教育工作者更好地理解和实施游戏化教学方法。通过生动的图文展示和详细的案例分析，课件不仅能提升幼儿的学习兴趣和参与度，还能促进他们的全面发展。适用于幼儿园教师培训、家长教育讲座等场合；
部编版九年级语文陈涉世家课件PPT模板
大小：25M | 页数：35页这是一套适用于进行部编版初中九年级下册语文课文内容《陈涉世家》教学的PPT课件模板，主要内容包括文学常识教学、重难点字词释义和读音、文章主旨分析、文章写作手法赏析等，共计35页；《陈涉世家》是汉代文学家司马迁创作的史传文，是史记的第48篇，详细记述了陈胜吴广起义的具体过程，刻画了栩栩如生到人物形象，肯定了起义的意义，也分析了失败的原因；
- 含教案
第一单元第09课时亿以上数的写法和改写人教版四年级数学上册PPT课件含教案
大小：45M | 页数：33页这是一套与亿以上数的写法和改写有关的PPT演示文稿，总共33页。本节课主要运用了知识迁移的方法来引导学生进行学习，让学生在知识上有所准备，这对于培养他们主动迁移知识的思维习惯有所帮助。同时，通过与他人合作交流，学生们能够更快地掌握本堂课的知识，这不仅提高了学生的沟通能力，也培养了他们的归纳概括能力，使他们拥有自主探索的能力。
