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部编版七年级语文上册走一步再走一步课件PPT模板

  • 教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-找拱形》PPT课件

    教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-找拱形》PPT课件

    大小:10M  |  页数:28页

    这是一套关于教科版六年级上册科学《找拱形》的PPT模板,共计28页。《找拱形》是六年级上册科学教材的第二单元《工具和机械》的内容之一。PPT模板通过先提问后探究的顺序组织学生来学习《找拱形》,在探究过程中,通过动手实验明确了圆顶形和球形的承载优势。通过学习PPT模板展示的内容,可以培养学生的主动思考能力以及动手操作能力。

  • 教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-拱形的力量》PPT课件

    教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-拱形的力量》PPT课件

    大小:16M  |  页数:27页

    这是一套关于教科版六年级上册科学《拱形的力量》的PPT模板,共计28页。《拱形的力量》是六年级上册科学教材的第二单元《工具和机械》的内容之一。PPT模板中通过先提问后探究的顺序组织学生来学习《拱形的力量》,在探究学习环节中,通过无拱足和有拱足两种情况验证了拱足对于拱形承载力的影响。通过学习PPT模板展示的内容,可以培养学生的观察分析能力、主动思考能力以及动手操作能力。

  • 教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-建高塔》PPT课件

    教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-建高塔》PPT课件

    大小:13M  |  页数:20页

    这是一套关于教科版六年级上册科学《建高塔》的PPT模板,共计20页。《建高塔》是六年级上册科学教材第二单元《工具和机械》的内容之一。PPT模板通过开展塑料瓶在不同的放置情况下的不同状态,验证了不易倾倒的建筑的特点,进而发现了不易倾倒的高塔应具备开放式架构、上小下大、上轻下重的特点。通过学习PPT模板展示的内容,学生可以真切地感受到科学与生活之间的紧密联系,从而提升学生学习科学的兴趣。

  • 教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-桥的形状和结构》PPT课件

    教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-桥的形状和结构》PPT课件

    大小:8M  |  页数:30页

    这是一套关于教科版六年级上册科学《桥的形状和结构建高塔》的PPT模板,共计30页。《桥的形状和结构》是六年级上册科学教材的第二单元《工具和机械》的第七节。PPT模板通过先提问后探究的顺序组织学生来学习《桥的形状和结构》。在探究学习环节中,先对比了各个大桥的异同点,同时探究了钢索桥的发展和原理。通过学习PPT模板展示的内容,可以培养学生的主动思考能力和观察分析能力。

  • 苏教版数学六年级上册百分数与小数的互化PPT课件

    苏教版数学六年级上册百分数与小数的互化PPT课件

    大小:52M  |  页数:20页

    这是一套关于苏教版数学六年级上册《百分数与小数的互化》的PPT模板,共计20页。《百分数和小数的互相转化》这一课中通过展示问题以及引导学生解决问题来引导学生学习有关百分数和小数的转化的相关知识,同时借助知识迁移帮助学生建立起新旧知识之间的联系。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分提升学生的数学转化意识和数学素养。

  • 人教版九年级历史上册《拜占庭帝国和查士丁尼法典》PPT教学课件

    人教版九年级历史上册《拜占庭帝国和查士丁尼法典》PPT教学课件

    大小:70M  |  页数:0页

    这是一套关于人教版九年级历史上册《拜占庭帝国和查士丁尼法典》的PPT模板,共计22页。拜占庭帝国又被称为“东罗马帝国”,它是欧洲历史上最悠久的一个君主制国家。PPT模板通过介绍圣索菲亚大教堂来引入本节课的教学,向我们清晰地介绍了这个帝国的发展过程和历史贡献。通过学习PPT模板展示的内容,可以学会辩证地看待历史事件,并从深入探究的过程中扩充自己的格局和眼界。

  • 人教版小学数学三年级上册时分秒《时间的计算》PPT课件

    人教版小学数学三年级上册时分秒《时间的计算》PPT课件

    大小:7M  |  页数:24页

    这是一套适用于进行人教版小学数学三年级上册课文内容《时间的计算》教学的PPT课件模板,主要内容包括时间的进制、如何分辨时间、了解时间的单位组成等,共计24页;时间与计算机的二进制、生活中普遍运用的十进制不同,时间的单位换算是六十进制,对于小学生而言这是一个崭新的数学进制体系,本套PPT详细教学了时间的相关知识,内容全面;

  • 万以内的加法和减法(二)练习十人教版三年级数学上册PPT课件

    万以内的加法和减法(二)练习十人教版三年级数学上册PPT课件

    大小:7M  |  页数:26页

    这是一套与练习十人教版三年级数学上册有关的演示文稿,包含张幻灯片。数学教学中练习的设计能够帮助学生积极思考、激活他们的做题思路,从而发展学生的智力,促使他们从不同的方向来寻找合适的解题策略。因此,练习能够使学生变得越来越聪明,使他们的思维更加灵活,应变能力也越来越强,使学生能够将抽象的数学概念与实际问题相联系起来。

  • 含教案
    因式分解法人教版数学九年级上册PPT课件含教案

    因式分解法人教版数学九年级上册PPT课件含教案

    大小:3M  |  页数:32页

    这是一套与人教版九年级上册因式分解法有关的演示文稿,包含32张幻灯片。通过学习因式分解法的课程后,学生们可以掌握运用因式分解法来解一元二次方程,并根据方程式的特点来选择合适的解法,从中了解到解决问题的方法是多样的。同时,在解题的过程中,学生的观察和分析能力不仅可以得到显著提升,他们还可以从不同的解题方法中总结出解题规律,这培养了他们善于归纳的习惯。

  • 含教案
    垂直于弦的直径人教版数学九年级上册PPT课件含教案

    垂直于弦的直径人教版数学九年级上册PPT课件含教案

    大小:3M  |  页数:31页

    这是一套与人教版数学九年级上册垂直于弦的直径有关的演示文稿,包含31张幻灯片。通过学习“垂直于弦的直径”的课程后,学生们能够在实验和观察中领悟圆的轴对称性质,并且掌握垂径定理,能够运用这一知识进行相关的计算和证明。通过对定理的证明和应用后,他们能够体会到不同的数学思想方法,包括转化和归纳法,从而提高他们的逻辑推理能力,也能够让他们感受到数学的科学性和严谨性。

  • 含教案
    用频率估计概率人教版数学九年级上册PPT课件含教案

    用频率估计概率人教版数学九年级上册PPT课件含教案

    大小:2M  |  页数:36页

    这是一套与用频率估计概率人教版数学九年级上册有关的演示文稿,包含36张幻灯片。在学习《利用频率估计概率》的课程后,学生可以正确运用统计频率的方式来估计概率,并且通过重复的试验后,真正掌握估计概率的方法。此外,教师应当鼓励学生积极运用统计频率来解决生活中的概率问题,使他们感受到数学的应用价值,这不仅培养了他们的创新精神,也是增强了他们运用数学知识的自觉意识。

  • 含教案
    Part A Let's learn&Listen, match and say人教六年级英语上册Unit5第1课时PPT课件含教案

    Part A Let's learn&Listen, match and say人教六年级英语上册Unit5第1课时PPT课件含教案

    大小:57M  |  页数:40页

    这是一套关于人教六年级英语上册Unit5第1课时Part A Let's learn&Listen, match and say的PPT模板,共计39页。本单元的Learning Objectives旨在能够培养学生的语言能力、学习能力、思维能力和文化意识,让学生能够听说读写词汇postman,factory worker等,能够运用句型询问别人的职业。PowerPoint开篇为

  • 含教案
    Unit 1 第6课时 Part B Read and write Part C人教PEP四年级英语上册PPT课件含教案

    Unit 1 第6课时 Part B Read and write Part C人教PEP四年级英语上册PPT课件含教案

    大小:31M  |  页数:51页

    这是一套关于Unit 1第六课时的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含51张幻灯片。本节课是一节写作课,主要是引导学生灵活的运用我们本单元所学过的单词和句型来描述我们家的家庭成员,家庭布置以及在家完成的家务活动等相关内容。这份演示应该主要从五个部分展开Unit 1 Helping at home第六课时的讲解。第一部分是Lead in,该部分主要引导学生唱一首英文歌,营造轻松愉快的

  • 含教案
    Part A Let's learn & Let's play人教四年级英语上册Unit5第2课时PPT课件含教案

    Part A Let's learn & Let's play人教四年级英语上册Unit5第2课时PPT课件含教案

    大小:35M  |  页数:40页

    这是一套与Part A Let's learn & Let's play人教四年级英语有关的PPT,总共39页。本节课通过多种教学方式,包括展现图片和师生问答等教学模式,有效地激发学生的学习兴趣,也进一步培养了学生的自主学习能力。此外,为了帮助学生积极参与到课堂学习中,教师还设计了不同的活动形式,帮助学生在不同的情境中使用词汇和句型,为学生创造了更多开口说英语的机会,从而

  • 含教案
    Part B & C Read and write ~ story time人教四年级英语上册Unit6第6课时PPT课件含教案

    Part B & C Read and write ~ story time人教四年级英语上册Unit6第6课时PPT课件含教案

    大小:47M  |  页数:36页

    这是一套与Read and write ~ story time人教四年级英语上册Unit6第6课时有关的演示文稿,包含35张幻灯片。通过引导学生阅读故事内容,他们不仅能够掌握故事中的重要词汇和句式,还可以培养阅读理解和获取重要信息的能力。同时,教师可以为学生创设真实的语言情境,帮助他们在情境中运用所学单词和句型,从而提高自己的语言表达能力。此外,在本堂课的学习后,学生们还能感受到家庭的重要性,

  • 含教案
    Part B &  C _Read and write ~ Story time人教四年级英语上册Unit2第6课时PPT课件含教案

    Part B & C _Read and write ~ Story time人教四年级英语上册Unit2第6课时PPT课件含教案

    大小:46M  |  页数:42页

    这是一套有关于人教版四年级英语上册第二单元read and write故事时间英语学习和教育PPT课件模板,共计使用了41张幻灯片。本节课的教学目标主要是让同学们通过词汇和句式的学习,能够读懂课文的阅读材料,并能够理解一些形容词的意义。除此之外,他们还能够利用本节课所学的知识来提高他们的语言表达能力。此PPT模板内容主要是有关于阅读和写作课件的具体内容。

  • 含教案
    Part B Read and write人教六年级英语上册Unit2第5课时PPT课件含教案

    Part B Read and write人教六年级英语上册Unit2第5课时PPT课件含教案

    大小:29M  |  页数:36页

    这是一套有关于人教版六年级英语上册第二单元第五课时学习和教育PPT课件模板,共计使用了35张幻灯片。本节课是一堂阅读和写作课结合的课程,主要的教学任务是让同学们能够在本单元的词汇和句型学习之后,能够完成一些句子的翻译和写作。此PPT模板内容主要向我们详细的讲解了阅读课型的具体教学方法和读前、读后、读中的学习任务等内容。

  • 含教案
    Part A Let's try&Let's talk人教六年级英语上册Unit2第2课时PPT课件含教案

    Part A Let's try&Let's talk人教六年级英语上册Unit2第2课时PPT课件含教案

    大小:30M  |  页数:44页

    这是一套有关于人教版六年级英语上册第二单元let's try and talk英语学习PPT课件模板,共计使用了43张幻灯片。在上一节课第一课时的课堂上,我们已经给同学们讲解了课文的学习目标以及课文重难点的具体内容,并让同学们学习了一些go to school等基本词汇,而这节课我们将进一步深度来运用这些词汇,并教会同学们背诵一些具体句式和用句式造句和写对话。

  • 含教案
    Part B Let's learn&Role-play人教六年级英语上册Unit3第3课时PPT课件含教案

    Part B Let's learn&Role-play人教六年级英语上册Unit3第3课时PPT课件含教案

    大小:62M  |  页数:44页

    这是一套关于人教版六年级英语上册unit 3第三课时 Part B Let's learn and role play的PPT模板,通过PowerPoint制作,包含43张幻灯片。角色扮演是英语课堂中常用的句型操练活动之一,它不仅可以给对话提供一个真实的情境,同时还能帮助学生在练习交流过程中提高输出的流畅度。但教师在使用角色扮演这一活动的同时,要选择合适的材料,充分发挥这一活动的优势。

  • 含教案
    Part B Let's try&Let's talk人教六年级英语上册Unit3第4课时PPT课件含教案

    Part B Let's try&Let's talk人教六年级英语上册Unit3第4课时PPT课件含教案

    大小:96M  |  页数:35页

    这是一套关于人教版六年级英语上册unit 3第四课时Part B Let's try and let's talk的PPT模板,通过PowerPoint制作,包含34张幻灯片。敢尝试敢说是学习英语最基础的要求之一,只有在不断尝试的过程中才能获得进步。因此,在听说课的课堂设计当中,教师通常会按照听前、听中、听后这几个环节进行,并且会把说融入到听中以及听后这两个环节,鼓励学生多用目的

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