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大学生就业能力与职业素养PPT课件模板

  • 含教案
    第五单元第9课时分数的大小北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元第9课时分数的大小北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:29页

    这是一套“五年级数学第五单元分数的大小课件PPT”PPT模板,该PowerPoint一共有29张幻灯片,整个演示文稿一共分为三个学习任务。首先该模板利用视频进行了导入,引导学生比较分数的大小。学习任务一该模板是对于谁的占地面积大的学习,根据学校环境引导学生分析操场与宿舍谁的占地面积大,在学生交流讨论后提出三种方法来解决这一问题;学习任务二该模板是对于通分的学习,先提出通分这一概念,再举例子展示通

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    第一单元第2课时认识更大的数北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    第一单元第2课时认识更大的数北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    大小:65M  |  页数:24页

    这是一套与第一单元第2课时认识更大的数北师大数学四年级上册有关的PPT,总共24页。本节课教师通过引导学生在课堂中进行观察和操作,帮助同学们更好地理解万以上数的组成以及数位顺序,从而掌握万以上数的读法和写法。同时,同学们在小组合作和交流的过程中,教师可以引导学生互相交流和分享,这不仅可以培养他们的合作和交流能力,也能够提高本堂课的学习效果。最后,在拓展练习环节,教师可以设计更有层次的题目,引发学

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    《喜看稻菽千重浪--记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平》统编中职语文第五单元PPT课件含教案

    《喜看稻菽千重浪--记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平》统编中职语文第五单元PPT课件含教案

    大小:103M  |  页数:41页

    这是一套与《喜看稻菽千重浪--记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平》统编中职语文第五单元有关的演示文稿,包含41张幻灯片。本堂课教师首先播放袁隆平院士在田间工作的视频来提问学生相应问题,从而引入本堂课的课堂内容。其次,要求学生对课文进行初步阅读,并组织学生交流课文中描写袁隆平的主要事迹。同时,将同学们划分成小组,要求他们就一个主要事件进行重点研读,并邀请小组来分享他们的探究成果。最后,通过播放袁

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    数学好玩第3课时数图形的学问北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    数学好玩第3课时数图形的学问北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    大小:72M  |  页数:31页

    这是一套与数学好玩第3课时数图形的学问北师大数学四年级上册有关的演示文稿,包含31张幻灯片。通过本堂课的学习后,同学们能够掌握数图形的基本方法,并能够运用规律快速比较复杂图形的数量,并在解决实际问题中体会数学与生活的联系。此外,教师通过呈现不同的图形,组织学生进行小组讨论,让他们在讨论的过程中发现问题、总结方法和规律,共同交流数图形的方法和思路,在合作中互相启发、共同进步,并培养合作意识和沟通能

  • 小学数学北师大版三年级上册《第四单元第一课时小树有多少棵》PPT课件

    小学数学北师大版三年级上册《第四单元第一课时小树有多少棵》PPT课件

    大小:3M  |  页数:21页

    这是一个关于《第四单元第一课时小树有多少棵》的PPT。《第四单元第一课时小树有多少棵》是小学数学北师大版三年级上册的内容。通过学习这部分内容,能够练习口算整十、整百数乘一位数的计算方法,提高对数学的理解,提升自己的综合能力、能力和思想素质,对之前学习的知识进行巩固。通过这个ppt,我们将共同了解关于的相关内容。

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    数学好玩 第2课时 图形中的规律北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    数学好玩 第2课时 图形中的规律北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:27页

    这是一套关于北师大数学五年级上册数学好玩第2课时图形中的规律的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生通过观察、操作、分析,发现点阵图形或小棒摆图形中的排列规律,并能用文字描述、数学算式或字母表达式表示图形与数量之间的规律。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。第一部分为课前导入,该部分通过找规律填空选择题习题,引出本节课的学习主题。第二部分为摆三角,该部分主要是引导学生用

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    曹冲称象的故事第03课时称重大挑战人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    曹冲称象的故事第03课时称重大挑战人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:31M  |  页数:29页

    这是一套关于曹冲称象的故事第三课时称重大挑战人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含29张幻灯片。本节课的教学目标主要是引导学生能够把我们所学的知识展示出来,挑战给物体称重,并且精准的读出重量。这份演示文稿主要从四个部分进行展开。第一部分是课前导入,这一部分主要引导学生给对应的物体选择合适的单位,回顾我们所学的单位而进入到本节课的学习。第二部分是等量代换与转化

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    第四单元第4课时 看一看(四)小学三年级数学上册北师大PPT课件含教案

    第四单元第4课时 看一看(四)小学三年级数学上册北师大PPT课件含教案

    大小:31M  |  页数:27页

    这是一套关于小学三年级数学上册北师大第四单元第4课时看一看的PPT模板,通过PowerPoint制作,一共包含27张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生探究从相对位置观察物体时画面和位置的关系特点,然后发展学生的空间观念和培养学生的推理意识,除此之外还能培养学生的抽象思维。这份演示文稿主要从五个部分展开这一课时的讲解。第一部分是课前导入,这一部分主要引导学生根据提示选择从不同方位所观察到物体的

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    担负起新的文化使命的强大思想武器和科学行动指南党组织党员学习培训党课课件PPT

    担负起新的文化使命的强大思想武器和科学行动指南党组织党员学习培训党课课件PPT

    大小:15M  |  页数:28页

    这是一套以PPT形式呈现的演示文稿,与担负起新的文化使命的强大思想武器和科学行动指南党组织党员学习培训党课有关,包含29页幻灯片。由于国家的发展,难免出现这种情况:许多人在这个浮躁的社会丧失了正确的三观,面对社会中存在的各种诱惑,人们很容易陷入迷茫的困境中,而在这个新时代,党员必须具有担负起文化使命的决心,引领人民群众树立明确的人生目标,为国家的繁荣发展贡献出自身的力量。通过学习该模板可以让大家

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    数学好玩 第1课时 设计秋游方案北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    数学好玩 第1课时 设计秋游方案北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:22页

    这是一套关于北师大数学五年级上册数学好玩第1课时设计秋游方案的PPT课件,一共包括22张幻灯片。设置该节课程的目的是引导学生结合秋游需求,运用“路程、时间、速度”关系、价格计算、数据对比等数学知识,收集并整理秋游相关信息,完成一份结构完整、合理可行的秋游方案,提升信息整合和数学应用能力,同时通过本节课程的学习,让学生感受数学与生活的紧密联系,体会数学在实际规划中的实用价值。该套PPT从三个方面展

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    第一单元大数的认识四年级数学上学期期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    第一单元大数的认识四年级数学上学期期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版四年级数学上学期期末复习讲练测中第一单元大数的认识的PPT模板,共计26页。大数的认识这一章节要求学生能够系统且全面的认识计数单位数、位数级等概念、能够熟练的掌握数位顺序表并且准确无误的区分计数单位与数位。通过学习大数的知识能够培养学生的数感,提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。PowerPoint开篇运用幻灯片对于本单元的知识思维架构进行了分析,并且对本单元的重点知识进行

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    《把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:28M  |  页数:35页

    这是一套适用于进行小学四年级数学下册第四单元第11课时“把较大的数改写成用‘万’或‘亿’做单位的数”教学的PPT动态课件模板,主要内容包括单位换算、改写数与近似数的区别、习题训练等,共计34页;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括如何把一个较大的数改写成一个用“万”或“亿”作单位的数、感受改写数与近似数的实际意义等;接着通过我们生活的地球与所看见的月亮之间的平均距离是384400km以

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    综合实践 记录我们的校园小学三年级数学上册北师大PPT课件含教案

    综合实践 记录我们的校园小学三年级数学上册北师大PPT课件含教案

    大小:45M  |  页数:52页

    这是一套关于小学三年级数学上册北师大综合实践记录我们的校园的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含52张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能够运用所掌握的八个方向精准的描述校园当中物体的位置、规划行走的路线以及方法,同时还能发展学生的空间观念,增强方向应用意识,提升运用数学来解决生活当中的实际问题。这份演示文稿主要从五个部分展开综合实践记录我们的校园这一部分的内容。第一部分是课前

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    第一单元大数的认识单元复习课件人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第一单元大数的认识单元复习课件人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:17M  |  页数:19页

    这是一套关于第一单元《大数的认识》(单元复习课件)人教版四年级数学上册的PPT课件,使用PowerPoint制作。《大数的认识》是人教版四年级数学上册的第一单元,这一单元主要向学生介绍较大数目的识别、读法、写法和比较大小的方法。通过学习这个单元,可以帮助学生后续学习更复杂的数学概念。这一单元不仅关注于理论知识的学习,也强调通过实际操作和练习来巩固知识,使学生能够在实际生活中熟练运用这些基础但重要

  • 坚定爱党爱国的崇高信念PPT青年深入学习贯彻党的二十大精神团课课件

    坚定爱党爱国的崇高信念PPT青年深入学习贯彻党的二十大精神团课课件

    大小:23M  |  页数:36页

    这是一套与坚定爱党爱国的崇高信念有关的演示文稿,以PowerPoint的形式呈现,包含36张幻灯片。爱国爱党是作为公民的根本,尽管在发展的过程中,国家仍有许多不完善之处,无法满足每一个人的需求,也不能达到民众所理想的境界,但国家正进一步的强大和发展,国家的影响力也得到进一步提升,只有当人人将爱国主义置于个人之上,才能将自己的行为和利益与国家发展保持一致。通过学习该PPT模板可以让我们了解到更多的

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    第七单元第06课时万以内数的大小比较二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第七单元第06课时万以内数的大小比较二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:16M  |  页数:31页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第7单元第6课时万以内数的大小比较的PPT模板,一共包括31张幻灯片。在学生熟练掌握万以内数的读写之后,就可以展开万以内数大小比较的学习。教师可以通过讲授法、讨论法、练习法和演示法来展开这节课程的教学。这份演示文稿主要从五个部分展开万以内数的大小比较。第一部分展示了本节课的学习目标和学习重点难点。第二部分是课前导入部分,主要通过展示产品价格的方式引导学生对价格进行

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    第1课时分数的混合运算(一)北师大数学六年级上册第二单元PPT课件含教案

    第1课时分数的混合运算(一)北师大数学六年级上册第二单元PPT课件含教案

    大小:28M  |  页数:24页

    这是一套北师大数学六年级上册第2单元第一课时分数的混合(一)的PPT课件,一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握分数混合运算的顺序,并能正确计算两步及三步运算,同时通过每节课程的学习,让学生体验数学与生活的密切联系,树立严谨、细致的计算习惯。该套PPT首先展现课本中的内容,让学生在解决有关分数连乘运算的具体问题的过程中,明确解题问题的步骤。接着引导学生用画图的形式直观呈现数量关系

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    第一单元第04课时亿以内数的大小比较人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第一单元第04课时亿以内数的大小比较人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:37M  |  页数:27页

    这是一套有关于人教版四年级数学第一单元第四课时亿以内数的大小比较教学和培训PPT课件模板,共计使用了27张幻灯片。数字是数学学科的重要组成部分,而数字之间又有着不同的计数单位,小到个位,大到亿位,而今天这节课,我们的教学重点就是让同学们学会比较亿以内数的大小。此PPT模板内容主要通过了大量的习题来检测同学们对数字的敏感程度。

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    第2课时分数的混合运算(一)北师大数学六年级上册第二单元PPT课件含教案

    第2课时分数的混合运算(一)北师大数学六年级上册第二单元PPT课件含教案

    大小:19M  |  页数:24页

    这是一套北师大数学六年级上册第2单元第2课时分数的混合(一)的PPT课件,一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生正确灵活的进行三步及以上分数混合运算,学会用综合算式解决“连续求一个数的几分之几”和“已知部分求整体”两类实际问题,同时让学生体验解决问题的策略多样性与数学思维严谨性,养成主动检查、善于反思的习惯。该套PPT首先通过问题回顾复习整数混合运算的运算顺序以及整数混合运算的计算口

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    第4课时分数的混合运算(二)北师大数学六年级上册第二单元PPT课件含教案

    第4课时分数的混合运算(二)北师大数学六年级上册第二单元PPT课件含教案

    大小:19M  |  页数:32页

    这是一套关于北师大数学六年级上册第二单元第4课时分数的混合运算(二)的PPT课件,一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练计算三步及以上分数,混合运算,并能够根据情境需要合理调整运算顺序或添括号,同时让学生在解决数学问题的同时收获成就感,养成自觉检验的习惯。通过回顾整数的运算律引出本节课的主题。PPT首先通过引导学生解决“已知总量及一部分量占总量的几分之几,求另一部分量”的实际问题

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