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部编版七年级语文上册雨的四季课件PPT模板

  • 含教案
    Module1 unit1Did you come back yesterday外研五年级英语上册PPT课件含教案

    Module1 unit1Did you come back yesterday外研五年级英语上册PPT课件含教案

    大小:57M  |  页数:26页

    这是一套与Module1 unit1Did you come back yesterday外研五年级英语上册有关的PPT,总共26页。通过本堂课的学习后,同学们能够正确运用一般过去时的一般疑问句形式来询问过去发生的事情,并可以理解和运用不规则动词的过去式。此外,本堂课教师也设计了多种教学活动,使同学们在小组合作中锻炼他们的合作交流能力,并运用多媒体教学来激发学生的学习兴趣,使学生主动参与到课堂当

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    Module1 unit2 We bought ice creams.外研五年级英语上册PPT课件含教案

    Module1 unit2 We bought ice creams.外研五年级英语上册PPT课件含教案

    大小:31M  |  页数:20页

    这是一套与Module1 unit2 We bought ice creams.外研五年级英语上册有关的演示文稿,包含20张幻灯片。本堂课教师一方面通过“句型接龙”的方式来引导学生回顾上各单元的重点知识,并出示冰淇淋模型来引导学生回答问题,从而引入本节课主题。另一方面,教师通过动作演示和图片展示的方式来帮助学生学习和理解单词和短语,加强他们的记忆,并通过出示课文情景图,引导学生在完成任务的过程中

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    Module2 Unit 1What did you buy外研五年级英语上册PPT课件含教案

    Module2 Unit 1What did you buy外研五年级英语上册PPT课件含教案

    大小:61M  |  页数:34页

    这是一套与Module2 Unit 1What did you buy外研五年级英语上册有关的PPT,总共34页。本堂课教师通过创设“超市购物”的课堂情景,让学生在课堂实践中学习本节课的重点、单词短语和句型,这能够有效提高学生的学习兴趣。此外,教师也通过呈现实物和图片的方式,使同学们更好地理解单词的含义,从而降低学习难度。同时,在巩固环节中,教师将学生分成多个小组,对课文角色进行扮演,提高同学们

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    Module3 Unit 2 Daming took a photo of his father外研五年级英语上册PPT课件含教案

    Module3 Unit 2 Daming took a photo of his father外研五年级英语上册PPT课件含教案

    大小:41M  |  页数:32页

    这是一套与Module3 Unit 2 Daming took a photo of his father外研五年级英语上册有关的演示文稿,包含32张幻灯片。本节课教师首先通过引导学生回答问题来复习回顾已学知识并导入新课内容,加深学生对知识的理解和记忆。其次,通过出示单词卡片并结合实际物体来帮助学生理解单词的含义,同时呈现课堂情境来引导学生回答问题并学习重点短语和句式。最后,教师设计多种操练活动

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    Module 4 Unit1 Mum bought a new T-shirt for me.外研五年级英语上册PPT课件含教案

    Module 4 Unit1 Mum bought a new T-shirt for me.外研五年级英语上册PPT课件含教案

    大小:40M  |  页数:26页

    这是一套与Module 4 Unit1 Mum bought a new T-shirt for me.外研五年级英语上册有关的演示文稿,包含26张幻灯片。在本堂课的学习过程中,教师创设了多种教学情境和游戏活动,这不仅能够让同学们在轻松愉快的氛围中学习新知识,还可以使他们积极主动地参与到课堂活动当中。同时,通过本堂课学习后,同学们能够读懂并听懂有关物品归属和购买的简单对话,并在日常生活中进行简单

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    Module 4 Unit2 What's the matter with Daming外研五年级英语上册PPT课件含教案

    Module 4 Unit2 What's the matter with Daming外研五年级英语上册PPT课件含教案

    大小:30M  |  页数:30页

    这是一套与Module 4 Unit2 What's the matter with Daming外研五年级英语上册有关的PPT,总共30页。本节课教师呈现了多种教学活动,包括角色扮演和小组合作等,使同学们在课堂实践过程中学习并运用所学知识,让学生在学习中主动参与并积极探索,从而培养他们自主学习的能力,发展他们的语言交际能力。此外,同学们也能够在本节课后更加关注身边的人,学会在他人身体不

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    Module 6 Unit 1 You can play football well外研五年级英语上册PPT课件含教案

    Module 6 Unit 1 You can play football well外研五年级英语上册PPT课件含教案

    大小:37M  |  页数:25页

    这是一套与Module 6 Unit 1 You can play football well外研五年级英语上册有关的演示文稿,包含25张幻灯片。本堂课教师首先通过呈现游戏的方式帮助学生复习已学知识,并展示图片来引入课题。其次,教师展示实物和图片,让同学们完成相应课堂任务的过程中掌握重点知识,包括单词、短语和句型,同时展示单词游戏和句型操练来进一步巩固所学内容。最后,通过小组活动的方式,让同学们

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    Module 7 Unit 2 This little girl can't walk.外研五年级英语上册PPT课件含教案

    Module 7 Unit 2 This little girl can't walk.外研五年级英语上册PPT课件含教案

    大小:49M  |  页数:25页

    这是一套适用于教学外研五年级英语上册Unit 2 This little girl can't walk. Module 7 的PPT课件模板,共计25页,采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的递进式结构:首先通过歌曲视频和导盲犬图片导入"帮助他人"主题,激发学习兴趣;在Presentation环节

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    Module8 Unit1 What time does your school start.外研五年级英语上册PPT课件含教案

    Module8 Unit1 What time does your school start.外研五年级英语上册PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:25页

    这是一套适用于教学外研五年级英语上册Unit1 What time does your school start?Module8 的PPT课件模板,共计25页,采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的递进式结构:首先通过时钟图片和chant导入时间表达主题,激活学生已有知识,并自然过渡到学校作息话题;在Presentation环

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    Module 10 Unit2 Don't shout, please!外研五年级英语上册PPT课件含教案

    Module 10 Unit2 Don't shout, please!外研五年级英语上册PPT课件含教案

    大小:57M  |  页数:25页

    这是一套适用于教学外研五年级英语上册Unit2 Don't shout, please! Module 10 的PPT课件模板,共计25页,采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的递进式结构:首先通过生动活泼的chant和直观图片导入"行为规范"主题,让学生初步感知"Don't+动词

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    Module 6 Unit2 He ran very fast外研五年级英语上册PPT课件含教案

    Module 6 Unit2 He ran very fast外研五年级英语上册PPT课件含教案

    大小:26M  |  页数:24页

    这是一套与Module 6 Unit2 He ran very fast外研五年级英语上册有关的PPT,总共24页。通过本节课学习后,同学们不仅可以掌握重点单词、短语和句型,也能够读懂和听懂有关体育活动的简单短文与对话。同时,教师通过创设具体的课堂情景,引导学生在完成任务过程中运用一般过去时,这也能够让他们在学习中发现一般过去时的构成规律,这可以培养他们的观察、对比和归纳能力,也能够发展他们的自

  • 部编版初中语文九年级语文第六单元《丑奴儿 书博山道中壁》教育教学课件PPT模板

    部编版初中语文九年级语文第六单元《丑奴儿 书博山道中壁》教育教学课件PPT模板

    大小:16M  |  页数:21页

    这是一套适用于进行部编版初中语文九年级第六单元课文内容《丑奴儿书博山道中壁》教学的PPT课件模板,主要内容包括诗词创作背景介绍、文体知识教学、课文内容赏析等,共计21页;《丑奴儿 书博山道中壁》是宋朝著名豪放派诗人辛弃疾的文学作品,此诗是作者为数不多抒发愁闷的诗词,少了几分豪迈,多了几分委婉,抒发作者被弹劾罢官后自己抱负无处施展的叹惋;

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    四年级语文上学期期末第七单元复习课件PPT(统编·2024秋)含教案

    四年级语文上学期期末第七单元复习课件PPT(统编·2024秋)含教案

    大小:36M  |  页数:62页

    这是一套适用于进行小学四年级语文上册统编版第七单元课文知识点教学的PPT课件动态模板,主要内容包括诗词释义、红色精神的传递、描写人物的写作手法等,共计61页;本课件在内容上首先介绍了四篇课文和语文园地部分的重要考点,包括背诵和默写诗词、分析人物的神态动作、体会文章中蕴含的民族气节和精神等;然后进行基础知识过关训练,包括易写错的字、易混淆的字、多音字辨析、重点词语和优美句子积累和运用;最后介绍了诗

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    《语文园地七》部编小学语文一年级下册PPT课件含教案

    《语文园地七》部编小学语文一年级下册PPT课件含教案

    大小:121M  |  页数:43页

    这是一套适用于教学小学语文一年级下册《语文园地七》的PPT课件模板,共计43页,分为"识字加油站""字词句运用""书写提示""日积月累""口语交际"和"和大人一起读"六大核心板块。在“识字加油站”部分,PPT通过图文结合的方式引导学生学习与日常生活相关的词语,并归纳物品用途,同

  • 初中历史七年级上册《秦统一中国》教育教学课件

    初中历史七年级上册《秦统一中国》教育教学课件

    大小:21M  |  页数:18页

    这是一套与初中历史七年级上册《秦统一中国》教育教学有关的PPT演示文稿,以幻灯片的形式展现,总共18页。秦始皇是我国历史上较为重大影响的人物,他通过战争来统一国家并扩大疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一中央集权的封建国家,同时,他还采取了相应巩固统一的有效措施,有效地维护了人民的利益和促进社会的发展,这对后世也产生了非常深远的影响。了解该此模板内容可以让七年级学生掌握更多和《秦统一中国》相关的

  • 部编版八年级物理下册阿基米德原理课件PPT模板

    部编版八年级物理下册阿基米德原理课件PPT模板

    大小:6M  |  页数:27页

    这是一套有关部编版八年级物理下册阿基米德原理PPT课件,共计28页。阿基米德原理是物理教学中非常重要的一节课程,主要是为了探究会影响浮力大小有关的因素。PPT课件主要使用了实验的验证方法,来计算得出影响浮力大小因素的结论,让学生更好地理解课程内容。学习该PPT课件内容可以帮助学生掌握阿基米德原理及浮力的计算方法。

  • 部编版八年级数学下册勾股定理作图和计算课件PPT模板

    部编版八年级数学下册勾股定理作图和计算课件PPT模板

    大小:18M  |  页数:19页

    这是一套有关八年级数学下册第二单元勾股定理之勾股定理作图和计算的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻灯片的形式呈现,共计20页。勾股定理,是一项著名的几何定理,也是初中数学中一项需要掌握的基础和重要定理,学会了这项定理不仅可以解决直角三角形的各种问题以及在各种领域中测量与计算,这项定理也是一项重要的里程碑,不仅揭示了相应的数学规律,也在实际生活中运用极其的广泛。学习该PPT模板可以让学生更

  • 八年级下册《庄子》二则PPT课件模板

    八年级下册《庄子》二则PPT课件模板

    大小:8M  |  页数:60页

    这是一套关于八年级下册《庄子》二则的PPT模板,通过PowerPoint制作,包含60张幻灯片。庄子现存33篇,主要分为内篇、外篇和杂篇,其中只有内篇是庄子所作的,其余的皆是其后人以及学着所作。《庄子》在文学上具有很高的价值,文章中处处透露着丰富的想象力,气势非常壮阔,这份PPT模板就是对《庄子》二则的具体介绍,可以帮助我们更深入的理解文章。

  • 教科版四年级科学上册水能溶解一些物质课件PPT模板

    教科版四年级科学上册水能溶解一些物质课件PPT模板

    大小:19M  |  页数:29页

    这是一套关于教科版四年级科学上册《水能溶解一些物质》的PPT模板,共计29页。《水能溶解一些物质》是一节研究溶于水和不溶于水的事物的科学课堂,PPT模板一共开展了三次探究活动,分别对食盐、沙子、面粉三种事物在水中的状态进行观察和分析,并介绍了过滤法的实施步骤以及注意事项。通过学习PPT模板展示的内容,可以有效锻炼学生的动手操作能力。

  • 教科版四年级科学上册骨骼关节和肌肉课件PPT模板

    教科版四年级科学上册骨骼关节和肌肉课件PPT模板

    大小:16M  |  页数:15页

    这是一套教科版四年级科学上册骨骼关节和肌肉的PPT模板,共计16页。在小学科学领域,设计思维的引入可以帮助学生在自主发现的过程中体验有效的设计研究过程。通过发现问题、建立假设、调查和研究、实际操作、收集和处理信息、表达和交流等探索性活动,引导学生学会有效地连接现有信息。系统、科学地观察需要证明或探索的自然现象和科学事实,结合实际分析可行途径,寻找解决问题的创新途径。

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