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1000个矢量可编辑图标库PPT模板
大小：2M | 页数：12页1000个矢量可编辑图标库PPT模板免费下载是由LFPPT网（www.lfppt.com）会员花万骨的上传推荐的免费PPT模板，此PPT共含有1000余个矢量可编辑图标，分别包含彩色图标，黑白线条图标，食物图标，太空图标，艺术图标等等
会议议程的编写内容PPT动态模板
大小：3M | 页数：23页这是一套关于会议议程的编写内容的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了24张幻灯片。在日常的会议当中，我们通常需要对会议的整体内容进行记录。那么在进行记录时，到底应该记下什么内容呢？该演示文稿聚焦于会议议程的编写进行了具体的介绍，方便我们在会议中对会议内容进行记录时提取关键的信息。学习该PPT模板有助于我们学习会议议程的编写方法。
仓库工程预算书编制PPT动态模板
大小：8M | 页数：23页这是一套关于仓库工程预算书编制的PPT模板，共计24页。PPT模板展示了关于仓库工程预算书编制的实习工作的总结汇报，其中清晰地介绍了该工程的基本情况以及该工程预算书编制的相关思路和方法，并在此基础上总结归纳了遇到的问题，进而提出针对性的措施。通过PPT模板展示的内容，可以充分了解其实习的具体过程，同时感受仓库工程预算书编制的重要意义。
- 含讲稿
党章新旧对照版PPT模板
大小：6M | 页数：66页这是一套关于党章新旧对照版的PPT模板，共计67页。党章的全称是《中国共产党章程》，其系统性地介绍了关于中国共产党的性质、内涵、组成等内容，是中国共产党的纲领性文件。党的二十大于2022年10月22日通过了对党章的修改，PPT模板从党章的总则以及十一个章节来展开介绍相关修改内容。通过学习PPT模板展示的内容，可以清晰地认识到新旧党章的不同之处。
- 含讲稿
党章新旧对照版PPT模板
大小：12M | 页数：66页这是一个关于《党章新旧对照版》的PPT。中国共产党第二十次全国代表大会修改了党章，通过学习最新的党章能够了解，2022年新旧版对照，了解最新的变化，在党章总纲、党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织等等部分均进行了一定程度的修改。要认真学习党章出现的新变化。通过这个ppt，我们将共同了解关于党章新旧对照版的相关内容。
学习新党章党课PPT模板
大小：16M | 页数：58页这是一套有关学习新党章党课PPT模板，共计59页。学习永无止境，作为一名合格的党员，我们不仅要严格的遵守党的规章制度，我们还要始终把党的目标牢记在心，我们要秉持入党的初心，坚定不移地为人民服务，更要对新党章的内容有所了解。PPT模板内容中阐述了有关"二十大对党章的修改"主题课的相关内容。学习该PPT模板的内容，有利于我们进一步了解新党章的相关内容。
应急预案编制培训PPT课件
大小：11M | 页数：35页这是一套有关应急预案编制培训PPT课件模板。所谓"计划永远赶不上变化"指的是生活中经常会出现一些不可预料的事情，也就是我们所说的意外，而如何能够临危不乱镇定的处理好一些紧急突发情况呢？让我们通过学习幻灯片中所讲述的内容来解答这一疑惑。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关应急预案处理的相关内容。学习此PPT模板的内容，让我们学会更好的处理紧急情况。
人教版七年级地理课件自然环境PPT课件
大小：7M | 页数：25页这是一个关于《人教版七年级地理课件自然环境》的PPT。人教版七年级的地理当中，重点学习的内容是自然环境，需要结合图片和文字资料，了解几种不同的地理地形特征的主要特点和重要的地形单元名称，通过阅读资料地图，理解世界各地地形差异的原因，从中感受由地形差异所带来的人们生活习惯方式的差异。通过这个ppt，我们将共同了解关于《人教版七年级地理课件自然环境》的相关内容。
人教版七年级地理课件自然环境PPT课件
大小：10M | 页数：25页这是一套与人教版七年级地理课件自然环境有关的PPT演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共25页。自然环境对于人类的生存和生活具有重要的意义，能够为人类提供所需的物质和能量和提升人们的健康生活质量，例如空气、水和土壤等自然资源，这些对于人类社会和经济发展来说是不可或缺的要素，也是维持生态系统平衡的基础，一旦自然环境受到严重破坏，那么各种自然现象也会影响人们的健康发展，因此，自然保护也显得至关重要。
八年级上册物理教育教学课件光的反射PPT课件
大小：27M | 页数：43页这是一个关于《八年级上册物理教育教学课件光的反射》的PPT。光的反射是物理课程当中非常重要的一部分，通过学习这部分能够认识光的反射规律，知道光的反射现象，理解在光的反射过程当中可能出现的光路，可逆了解镜面反射与漫反射之间的关系，增加对物理的了解和认识。通过这个ppt，我们将共同了解关于八年级上册物理教育教学课件光的反射的相关内容。
教科版五年级科学上册蚯蚓的选择PPT模板
大小：27M | 页数：26页这是一套讲解蚯蚓的选择的PPT模板，选自科教版五年级科学上册教材第一单元生物与环境，共计26页。PPT模板主要通过实验的方式介绍了蚯蚓的生活习性。研究的主要问题是蚯蚓喜欢生活在什么样的环境里，设置猜想后用实验的方法进行验证。将五条蚯蚓放到长条盒子里，底部铺上吸水纸保护蚯蚓，方便其爬行，让盒子的一端照亮另一端保持黑暗，五分钟后观察并做好相应的记录。搜索复制
教科版六年级科学上册使用工具PPT模板
大小：6M | 页数：17页这是一套适用于教科版小学六年级上册1.1课时“工具机械?使用工具”的小学课件PPT模板，主要内容包括工具使用的方法、各种生活工具的分类、工具制作方法等，共计18页；人类区别于其他动物的最本质特点便是善于使用周边的工具和制造工具，生活中有许多常用的工具，包括剪刀、镊子、钳子、锤子等，本套PPT教学了这些工具的使用方法；
教科版六年级科学上册种类繁多的动物PPT模板
大小：11M | 页数：22页这是一套适用于教科版小学六年级上册4.4课时“种类繁多的动物”的小学课件PPT模板，主要内容包括动物的分类、动物在生态系统中的作用、动物与人类的关系等，共计23页；种类繁多的动物种类，数量庞大的食物链消费者，有助于能量传递和稳定生态系统的功能，以及帮助植物进行种子传播，为缤纷多彩的蓝色星球形成贡献了自己的力量，是地球上不可分割的一部分；
教科版五年级科学上册设计制作小赛车PPT模板
大小：26M | 页数：23页这是一套教科版五年级科学上册设计制作小赛车的PPT模板，共计24页。科学课程与数学、语文等学科的最大区别在于，它不是一门纯粹的书面知识，而是一门基于我们日常生活现象的学科。因此，活动是科学教学过程中不可或缺的一个环节。通过这些活动，学生可以更深入地理解和体验科学现象的本质。为了让学生根据观察原则进行有效的观察，教师和学生必须在长期的观察活动中不断找到更好的方法，从而通过一系列系统的训练来形成观察
教科版五年级科学上册运动与设计PPT模板
大小：19M | 页数：25页这是一套适用于教科版小学五年级上册课时“运动和力?运动和设计”的小学课件PPT模板，主要内容包括运动与结构形状设计的联系、摩擦力的定义和作用、如何控制摩擦力的大小等，共计26页；人类区别于其他动物的最本质特点便是善于思考事物之间的联系，并加以运用，生活中存在许多力学相关现象，掌握这些知识可以让生活更加便捷，本套PPT教学了力学、运动和设计之间的相关性；
教科版五年级科学上册维护生态平衡PPT模板
大小：47M | 页数：32页这是一套关于教科版五年级上册科学《维护生态平衡》的PPT模板，共计33页。生态平衡是指自然界中的生物和非生物之间相互作用，其是大自然生生不息、保持良性循环的重要保证。PPT模板借助鹰、兔子、草三者的食物关系阐述了生态平衡的重要意义，并着重强调了人类行为对生态平衡的破坏与影响。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的保护环境的意识。
教科版六年级科学上册校园生物分布图PPT模板
大小：13M | 页数：18页这是一套有关科学课文校园生物分布图的PPT模板，共计19页。好奇心是小学生的天性。科学探究的学习不是一种“接受一切”的被动学习方法。它强调激发学生的好奇心和乐趣。通过不断产生和解决问题，引入了独立分析和独立思考的思维状态。敏锐的问题意识是科学思维主动性的体现。鼓励学生发现、想象、连接和反思科学家提供的信息以及其他生命现象和问题情境，发现常见事物中的不寻常之处，关注认知矛盾和问题，提出具有探索价值
教科版五年级科学上册地球表面的地形PPT模板
大小：16M | 页数：33页这是一套教科版五年级科学上册地球表面的地形的PPT模板，共计34页。科学的教学方法不仅要教授科学知识，还要注重培养学生的科学素养。科学教学的目的是培养学生勇于探索和善于发现的能力。因此，在科学教学过程中，学生必须体验科学研究的过程，享受科学研究的乐趣。与此同时，科学发展与创新密不可分。因此，在小学科学教学过程中，也应注重提高学生的创新能力。学生的思维和认知受生活和经验的限制，往往存在很大的差异。
教科版五年级科学上册我们的小缆车PPT模板
大小：29M | 页数：25页这是一套适用于教科版小学五年级上册4.1课时“我们的小缆车”的小学课件PPT模板，主要内容包括实验的发现、分组进行实验、重力的定义和由来、重力的作用等，共计26页；地球内部对地球表面物体的吸引力形成了重力，让人类和地球上的其他的动植物能稳定附着于地球表面，同时与地面的支撑力形成二力平衡，保持物体的相对静止状态，本套PPT通过缆车拉力实验向学生介绍重力；
教科版六年级科学上册用纸造一座桥PPT模板
大小：10M | 页数：20页这是一套教科版六年级科学上册用纸造一座桥的PPT模板，共计21页。教师教授科学课程就是要尊重儿童的成长规律和教育教学的基本规律，并授予学生科学探究的精神。小学科学课的“精神”在于，教学的目的不仅在于掌握科学知识，还在于提高科研能力，激发科学兴趣，培养科学态度和精神。只有充分利用科学课堂的“形式”和“精神”，兼顾形式和精神，才能实现小学科学课程的教育价值。
