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黑色晶体风格高端大气汇报总结PPT模板

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    第二单元第01课时用方向和距离描述物体在平面图上位置的方法人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第二单元第01课时用方向和距离描述物体在平面图上位置的方法人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:38M  |  页数:32页

    这是一套关于用方向和距离确定位置的课件,使用PowerPoint 制作。在小学数学中,学习用方向和距离确定位置是一个重要的空间概念。这一概念帮助学生们理解如何在二维平面上精确地找到一个点的位置。通过学习东、南、西、北四个基本方向,并结合具体的距离,学生们能够掌握根据给定条件确定物体位置的方法。这不仅可以锻炼学生的空间想象能力,还可以培养他们的实际测量和估算技能。这种确定位置的方法在日常生活中也非

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    第二单元第02课时用方向和距离确定物体位置的方法人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第二单元第02课时用方向和距离确定物体位置的方法人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:30M  |  页数:36页

    这是一套关于用方向和距离确定位置第二课时的课件,使用PowerPoint 制作。在小学数学中,学生们可以通过学习东、南、西、北四个基本方向,结合具体的距离测量,掌握如何在二维平面上精确地描述和定位一个点的位置。这种定位方法不仅可以锻炼学生的空间想象和推理能力,还可以培养他们的实际测量和估算技能。通过实践活动,学生们能够运用所学知识解决实际问题,如在校园地图上定位不同建筑的位置关系。这一知识点的学

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    新教材新课标人教音乐一年级上册第2课《我的“身体打击乐”》课件PPT含教案

    新教材新课标人教音乐一年级上册第2课《我的“身体打击乐”》课件PPT含教案

    大小:23M  |  页数:16页

    这是一套与人教音乐一年级上册《我的“身体打击乐”》有关的演示文稿,包含16张幻灯片。通过本堂课的学习,学生能够对身体打击乐有初步的认识,并且掌握基本的节奏型和表演方法。而在教学过程中,教师应当准备多种教学活动来激发学生对于课堂的参与度,使他们对音乐产生浓厚的兴趣和积极性。此外,教师还可以进一步拓展教学内容,让学生了解不同风格的身体打击乐表演,从而激发他们的创造力和想象力。

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    第三单元认识立体图形一年级数学上册期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    第三单元认识立体图形一年级数学上册期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:13页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第三单元认识立体图形期末复习讲练测的PPT课件,一共包括13张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生能够准确认识常见的立体图形的特征,建立清晰的空间观念,培养学生的观察能力。该套PPT从思维架构和知识精讲两个方面展开认识立体图形的单元复习课程。第一部分为思维架构,该部分通过思维导图的形式,引导学生对本单元的知识点进行了回顾疏理,包括立体图形的特征和图形的拼版两个重要知

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    《从同一位置观察不同物体的形状》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《从同一位置观察不同物体的形状》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:66M  |  页数:34页

    这是一套与《从同一位置观察不同物体的形状》有关的演示文稿,包含33张幻灯片。教师首先通过描述一个物体来让学生猜测物体的名称,从而引出本节课的课题,这有利于激发学生的学习兴趣。其次,要求学生通过数学活动来拼搭立体图形,并且通过观察来记录图形的特点,从而总结出图形的规律。最后,通过呈现相应题目,让学生通过练习来进一步巩固所学知识,从而真正掌握知识内容。这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分

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    《观察物体(二)》第二单元复习部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《观察物体(二)》第二单元复习部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:18M  |  页数:35页

    这是一套与《观察物体(二)》有关的PPT,总共34页。在本节课的教学过程中,教师引导学生通过观察和动手操作等实际活动,了解从同一位置来观察不同物体时,形状有可能相同,也有可能不同,从而辨认出从不同方向所观察到的几何体的形状,这不仅可以培养他们的空间观念,还可以提升他们的动手操作能力。此外,本节课也能够激发学生对于空间与图形的兴趣,从而培养探究精神。这份PPT由两个部分组成。第一部分内容是从不同位

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    第一单元第01课时根据从同一个方向观察形状图摆立方体例1五年级数学下册PPT课件含教案

    第一单元第01课时根据从同一个方向观察形状图摆立方体例1五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:33M  |  页数:33页

    这是一套适用于进行小学五年级下册第一单元第一课时“根据从同一个方向观察形状图”课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括小正方体组合立体图形的观察方法、物体图形的确定步骤、同一方向观察物体的特点等,共计33页;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括提高空间想象能力、增加对立体图形复杂化的理解、熟练掌握常见的小正方体组合图等;然后通过盲人摸象的故事和苏轼的《题西林壁》指出只观察物体的一方面

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    《解决问题 求不规则物体的容积》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    《解决问题 求不规则物体的容积》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:30页

    这是一套适用于进行小学数学六年级下册“求不规则物体的容积”教学的PPT动态课件模板,主要内容包括利用转化法计算不规则物体的容积、灵活运用转化的思想等,共计29页;本课件在内容上首先回顾了圆柱的体积计算方法以及利用转化法求石块的体积的方法引出课文内容,即求不规则物体的容积;然后利用转化法把瓶子的容积转化成一个规则的圆柱体,从而求出瓶子的容积;接着通过倒置瓶子观察空气部分体积变化的实例,引导学生发现

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    第三单元第1课时认识立体图形一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第三单元第1课时认识立体图形一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:27M  |  页数:35页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第3单元第一课时认识立体图形的PPT课件,一共包括35张幻灯片。设置该节课程的目的是使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形,能够辨认这些图形,同时通过观察、触摸、操作等活动,让学生初步感知各种立体图形的特征,培养学生的观察能力、动手操作能力和空间观念,激发学生学习数学的兴趣。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为初步感知立体图形,该部分主要是

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    第一单元第04课时立体图形的展开和折叠人教数学三年级上册PPT课件含教案

    第一单元第04课时立体图形的展开和折叠人教数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:34页

    这是一套与第一单元第04课时立体图形的展开和折叠人教数学三年级上册有关的演示文稿,包含34张幻灯片。本堂课教师一方面要求学生通过实际操作并进行小组讨论,让同学们在自主探究的过程中了解立体图形的展开和折叠过程,从而培养他们的空间观念和动手能力。另一方面,教师通过引导学生观察和分析立体图形的展开图,同学们可以理解各部分展开图与立体图形之间的对应关系,从而发展他们的逻辑推理能力。这份PowerPoin

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    第一单元第3课时根据观察到的图形推测立体图形人教数学三年级上册PPT课件含教案

    第一单元第3课时根据观察到的图形推测立体图形人教数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:27M  |  页数:32页

    这是一套与第一单元第3课时根据观察到的图形推测立体图形人教数学三年级上册有关的PPT,总共32页。本节课教师首先展示一些从不同方向观察到的图形,引导同学观察图片并回答问题,从而导入新课内容。其次,通过呈现一些简单的立体图形,要求学生以小组为单位进行观察和讨论,从而总结根据视图推测立体图形的规律。最后,引导学生回顾本节课所学内容,鼓励学生分享他们在推测过程中所遇到的问题和解决方法,提高本堂课的教学

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    第一单元第2课时观察简单立体图形人教数学三年级上册PPT课件含教案

    第一单元第2课时观察简单立体图形人教数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:27页

    这是一套与第一单元第2课时观察简单立体图形人教数学三年级上册有关的演示文稿,包含27张幻灯片。本堂课通过观察实际物体和学生小组讨论,使同学们能够学会从不同的方向观察立体图形,并且了解看到的图形是不同的。同时,在本堂课的教学过程中,教师要注重引导学生自主探究和合作讨论,使他们能够根据给定的视图并判断对应的立体图形,从而进一步理解立体图形的特征。此外,通过各种课堂活动,同学们的参与度和学习效果也会更

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    第一单元第1课时不同方向看同一物体人教数学三年级上册PPT课件含教案

    第一单元第1课时不同方向看同一物体人教数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:26M  |  页数:25页

    这是一套与第一单元第1课时不同方向看同一物体人教数学三年级上册有关的PPT,总共25页。本堂课教师首先展示一张从不同角度拍摄的同一物体的照片,引导同学们观察并引出本节课的课题。其次,通过呈现实际物体,要求学生观察物体和记录形状,让同学们在小组讨论的过程中发现并总结规律,从而培养他们的空间观念和观察能力。最后,通过基础练习和拓展练习,进一步加深同学们对知识的理解,也能够培养他们仔细观察和认真思考的

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    第三单元:认识立体图形(单元复习课件)人教数学一年级上册PPT课件含教案

    第三单元:认识立体图形(单元复习课件)人教数学一年级上册PPT课件含教案

    大小:37M  |  页数:24页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第三单元:认识立体图形(单元复习课件)的PPT课件,一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是引导学生通过观察、触摸、分类等活动进一步清晰认识长方体、正方体、圆柱和球这几种立体图形。同时通过本节课程的学习,促使学生在回顾与练习的过程中,积累丰富的教学活动经验,显著提升学生的观察能力、动手操作能力、语言表达能力以及归纳总结能力,初步建立空间观念。该套PPT从六个方面

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    深入推进“第二个结合” 把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合PPT

    深入推进“第二个结合” 把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合PPT

    大小:8M  |  页数:19页

    这是一个关于“深入推进“第二个结合”把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”的PPT。我党已经成立了一百周年了。在这一百年里,我们中国共产党经历了祖国的战争和发展,将旧中国拯救出历史的牢笼,将新中国推上了历史的舞台。今天的我们,享受着这些奋斗出来的胜利果实,但我们更要牢记,我们的初衷。今天,我们将一起再次温习。

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    为中国式现代化构筑强大物质技术基础全国新型工业化推进大会精神PPT党课

    为中国式现代化构筑强大物质技术基础全国新型工业化推进大会精神PPT党课

    大小:12M  |  页数:14页

    这是一套以PPT形式呈现的演示文稿,与为中国式现代化构筑强大物质技术基础全国新型工业化推进大会精神有关,包含14页幻灯片。随着时代的发展,新型工业化在全球深入推进和开展,科技的进步对于传统工业和经济都产生一定的影响,主要表现便是数字化技术对产业劳动力的替代,这不断提高国家产业的技术水平,同时保障了国家安全。通过学习该模板可以让大家了解到更多有关为中国式现代化构筑强大物质技术基础全国新型工业化推进

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    第四单元经济大危机和第二次世界大战单元解读部编九年级历史下册PPT课件含教案

    第四单元经济大危机和第二次世界大战单元解读部编九年级历史下册PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:36页

    这是一套适用于进行初中九年级历史下册部编版第四单元“经济大危机和第二次世界大战”单元解读等PPT课件动态模板,主要内容包括经济危机的应对措施、二战的主要战场、世界反法西斯同盟的建立等,共计36页;本课件在内容上首先罗列表格整合了单元知识,包括一场危机两种应对、一次大战两大集团、三个法西斯国家、三大会议、四大节点六大事件等;接着梳理单元知识结构和设计单元情境任务,进行了重点内容等的课时安排,包括罗

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    第四单元经济大危机和第二次世界大战单元复习部编九年级历史下册PPT课件含教案

    第四单元经济大危机和第二次世界大战单元复习部编九年级历史下册PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:35页

    这是一套适用于进行初中九年级历史下册部编版第四单元“经济大危机和第二次世界大战”单元复习的PPT课件动态模板,主要内容包括经济危机的影响、第二次世界大战过程中的重点事件、考点知识汇总等,共计35页;1929年美国爆发经济危机,这场经济寒冬因为布雷顿森林体系的存在迅速席卷全球大部分经济体,也间接导致了法西斯政府、第二次世界大战,本课堂带领我们走入那段历史;

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    大学辅导员开学第一课PPT课件解锁大学新地图,书写青春新篇章含讲稿

    大学辅导员开学第一课PPT课件解锁大学新地图,书写青春新篇章含讲稿

    大小:89M  |  页数:16页

    这是一套适用于以“解锁大学新地图,书写青春新篇章”为主题的大学辅导员对大一新生的开学第一课PPT课件模板,共计15页,内容分为四个主要部分:第一部分"初识校园"包含辅导员介绍、学校历史、学院专业特色等基础信息,帮助新生快速了解校园环境;第二部分"学业导航"详细解析大学与高中的差异,包括学习方式、生活节奏、人际关系等方面的转变,并提供学分制度、学习方法等实用

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    第五单元 第6课时 找最大公因数北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元 第6课时 找最大公因数北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:22页

    这是一套“五年级数学第五单元找最大公因数课件PPT”PPT模板,该PowerPoint一共有22张幻灯片,整个演示文稿一共分为三个学习任务。首先该模板提出了两个问题来引导学生回顾之前所学的倍数与因数;学习任务一该模板进行了找因数的学习,引导学生找到全部因数后与同伴进行交流讨论;学习任务二该模板是对于最大公因数的学习,先利用前面公因数的相关内容再找出他们的最大公因数,最后进行方法点拨;学习任务三该

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