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荧光绿风格年终总结汇报与新征程计划PPT模板
大小：11M | 页数：25页荧光绿风格年终总结汇报与新征程计划PPT模板，采用黑色的蒙蔽背景，都市元素，荧光绿作为PPT的字体颜色，这种配色非常能吸引用户的注意力。PPT适用于年终总结汇报与新征程计划。
科技风年终总结汇报与规划PPT模板
大小：39M | 页数：33页这是一套科技风年终总结汇报与规划PPT模板 ，共计34页。PPT以蓝色和黑色为主色调，封面在黑色天际中，蓝色科技及虚拟电子成像图、高科技设备等元素构成，艺体字突出主题:年终汇报，未来规划。PPT正文分为四部分来进行总结:1.对过去一年工作的回顾与总结；2.过去一年工作完成情况的汇报；3.对新一年年工作发展与思路的规划；4.对未来的愿景与期望；共四个部分组成，适用于总结汇报PPT模板，规划计划PP
- 含讲稿
从三个维度把握新时代青年发展与需求PPT模板
大小：25M | 页数：24页这是一套关于党员干部学习教育专题党课教育的PPT模板，主题为“从三个维度把握新时代青年发展与需求”，共计24页。青年一代是我国发展历程中的中流砥柱，也是中华民族实现伟大复兴的历史使命的承担者，他们代表着中国的未来和希望，因此党和国家高度重视青年一代的发展与成长。通过学习PPT模板展示的内容，可以清晰地认识到青年身上的责任与担当。
穿越时空与十年后的自己对话PPT动态模板
大小：16M | 页数：22页这是一套关于穿越时空与十年后的自己对话的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含22张幻灯片。穿越时空与十年后的自己对话，是一场奇妙的心灵之旅。在这场对话中，我们得以窥见未来的自己，了解未来的生活与变化。通过与十年后的自己交流，我们可以反思过去，规划未来，明确人生目标。这场对话不仅让我们对未来充满期待，更激发了我们为梦想而努力的决心。
人教版小学六年级上册课件詹天佑PPT课件
大小：6M | 页数：54页这是一套关于人教版小学六年级上册课文《詹天佑》的课件PPT模板，共计54页。詹天佑是我国首位铁路工程师，为中国的铁路建设打下了良好的基础。模板对《詹天佑》一文的教学环节设计完整，通过对此模板教学内容的学习，学生能够了解詹天佑对中国铁路事业的奉献、京张铁路建设的意义等。除了文学知识的获取，还能感受到詹天佑身上可敬的精神从而向他学习。
商务企业培训课企业责任与执行力PPT模板
大小：14M | 页数：23页执行力即是战斗力，一个企业的发展离不开执行力和责任，一个优秀的管理者更要培养打造执行力与责任并存的超强团队，PPT分为：1、责任源于职责；2、细节体现系统；3、执行是个系统；4、完善执行力的方法。
新生儿护理与保健母婴课程PPT模板
大小：11M | 页数：36页这是一套有关新生儿护理与保健母婴课程PPT模板，共计37页。新生儿就像是初升的太阳，温暖而又充满活力。而PPT模板内容主要描述的是有关新生儿的护理和保健的相关内容。新生儿由于刚离开母亲的母体，对外界环境还不太适应，所以他们会很脆弱，所以我们要格外的注意。在饮食方面，他们在出生之前都是通过脐带从母体获得营养物质，出生之后一般通过母乳获得营养物质，所以孕妇的饮食方面也需要用心关注。
小学数学新课标变化与解读PPT模板
大小：8M | 页数：36页这是一套“小学数学新课标变化与解读”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板展示了课程标准修订的总体方向与原则，包括完善培养目标、优化课程设置、完善课程内容结构、强化学业质量指导、加强学段衔接和细化实施要求；第二部分模板讲述了数学核心素养的特征、数学核心素养的内涵—“三会”以及数学核心素养的具体内容；第三部分模板展示了数学内容上总的修订方向、数学内容上的一些变化、内容的设置体现整体性和一致
义务教育数学课程标准变化与解读PPT模板
大小：8M | 页数：36页这是一个关于《义务教育数学课程标准变化与解读》的PPT。2022年《义务教育数学新课程标准》进一步完善了培养目标，优化了课程的设置，进一步完善了艺术课程，强调课程育人的整体性和总体性，完善了课程的内容和结构，强化了学业质量指导，进一步强化了对课程实施监督的相关要求。通过这个ppt，我们将共同了解关于义务教育数学课程标准变化与解读的相关内容。
- 含教案
《习作：笔尖流出的故事》统编六年级上册四单元PPT课件含教案
大小：89M | 页数：32页这是一套适用于进行小学六年级上册第四单元统编版课文《习作：笔尖流出的故事》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括习作范文分析、习作主题剖析、习作创作方法等，共计31页；单元习作课是围绕本单元课文的体裁和内容的延伸教学，让学生提高阅读能力和写作能力，学习单元课文中的描写手法，深入体会如何写好小说以及优秀小说的特点，并回顾单元内容巩固所学知识；
高中语文部编版高一必修一《文氏外孙入村收麦》PPT课件
大小：25M | 页数：14页这是一套适用于教学人教版高一语文必修一课文《文氏外孙入村收麦》的PPT课件模板，主要内容包括课文翻译解释、重点生字词学习、课文内容分析、课文大意讲解等，共计14页；《文氏外孙入村收麦》是唐宋八大家之一苏辙所创作的文章，所记录的事情是苏辙的外孙文骥来苏辙晚年闲居的村庄帮忙收麦的事情，表达了作者根据所看到的感受到了劳动和收获的快乐；
- 含教案
《编写童话故事》统编三年级上册第三单元PPT课件含教案
大小：92M | 页数：21页这是一套与《编写童话故事》有关的演示文稿，包含20张幻灯片。通过本堂课的学习，学生们能够了解童话故事的相关特点，并且能够根据所给定的词语和相关情境来展开他们的思考，运用他们丰富的想象力来编写童话故事，并且把故事的内容写得更加具体，表达出自己一定的感悟，这不仅能够培养他们的创造力和语言表达能力，还可以有效地激发学生编写童话故事的热情。
高中语文部编版高一必修一《立在地球边上放号》公开课课件PPT
大小：31M | 页数：15页这是一套关于部编版高中语文必修一《立在地球边上放号》的PPT模板，共计15页。《立在地球边上放号》是一首经典的中国现代诗歌作品，它的作者是我国著名的现代诗人郭沫若。《立在地球边上放号》一诗描绘了大自然绮丽雄伟的景观，并借此来和当时的社会状态进行对比，从而强烈地对旧社会的旧文化和旧传统进行抨击。通过学习PPT模板展示的内容，可以深刻地感受到《立在地球边上放号》所传达的文学内涵。
高中语文部编版高一必修一《记录家乡的人和事》PPT课件
大小：25M | 页数：13页这是一套适用于教学部编版高一语文必修一主题为“记录家乡的人和事”的课外实践训练课PPT课件模板，主要内容包括语言建构与运用、思维发展与提升、营造合适的氛围等，共计14页；一方面家乡是每个人生长的地方，追根溯源，做人不能忘本，关心家乡的变化，注重家乡的问题，是每个人的责任；另一方面，在繁重课程学习的同时也要主要培养课外实践技能；
高中语文部编版高一必修一《虞美人春月何时了》PPT课件
大小：22M | 页数：13页这是一套适用于教学部编版高一语文必修一课文《虞美人春花秋月何时了》的PPT课件模板，主要内容包括诗词释义讲解、重点生字词注释、诗词内容分析、诗词主旨讲解等，共计14页；“春华秋月何时了，往事知多少”，《虞美人》的作者是南唐后主李煜，本是才华满溢多情人，奈何生在帝王家，李煜不是一位好皇帝，却是一位大诗人，《虞美人》表达了李煜沦为阶下囚的悲戚；
高中语文部编版高一必修一《以工匠精神雕琢时代品质》PPT课件
大小：21M | 页数：13页这是一套适用于教学部编版高一语文必修一课文《以工匠精神雕琢时代品质》的PPT课件模板，主要内容包括工匠精神的定义、工匠精神的意义等，共计14页；工匠精神是一种对待事情细致认真、精益求精的精神，属于时代精神，是大家的精神榜样，如果人们都能以工匠精神的态度办好每一件事，中国社会会变得更好，以更加快的速度发展；
高中语文部编版高一必修一《梦游天姥吟留别》PPT课件
大小：16M | 页数：13页这是一套适用于教学部编版高一语文必修一课文《梦游天姥吟留别》的PPT课件模板，主要内容包括诗词翻译解释、重点生字词学习、诗词内容分析、诗词大意讲解等，共计14页；李白号青莲居士，是唐代的伟大浪漫主义诗人，所创作遗留的文学作品是中国灿烂历史文化长河中的瑰宝，被后人称为“诗仙”，为人感情热烈，性格豪放，常常借助非现实的幻想来表达激情；
高中语文部编版高一必修一《读书：目的和前提》PPT课件
大小：22M | 页数：13页这是一套适用于教学部编版高一语文必修一课文《读书：目的和前提》的PPT课件模板，主要内容包括真正修养的定义、研读书籍是获得教养的最有效途径等，共计14页；“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”读书可以让人们的心澄净下来，陶醉于书中的世界，与作者、书中的世界展开一场思维的对话，读一万本书，便是与一万个人进行了思维交流，因此读书有利于提升学生的思考能力；
高中语文部编版高一必修一《喜看稻菽千重浪》教学课件PPT
大小：60M | 页数：15页这是一套关于部编版高中语文必修一《喜看稻菽千重浪》的PPT模板，共计15页。《喜看稻菽千重》是一篇经典的人物通讯作品，。《喜看稻菽千重浪》主要围绕我国杰出科技工作者袁隆平老先生来展开叙述，通过对袁隆平老先生的科研经历的描述，突出了他对农科研事业的热爱与执着。通过学习PPT模板展示的内容，可以深刻地感受到袁隆平坚持真理、勇于探索的精神品质。
- 含教案
《大战中的插曲》部编高中语文选择性必修上册PPT课件含教案
大小：44M | 页数：42页这是一套适用于教学部编九年级语文上册《综合性学习：君子自强不息》的PPT课件模板，共计42页，分为六个主要部分：新课导入、核心素养、整体感知、思考探究、拓展延伸和课堂总结。新课导入部分通过张桂梅案例和华坪女高誓词引发学生对自强精神的思考；核心素养明确了培养学生信息处理能力和理解传统文化精神的目标；整体感知系统梳理了从商鞅变法到抗疫精神等不同历史时期自强不息的表现；思考探究包含三个递进式活动——通
