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周亚夫军细柳教学设计PPT
大小：8M | 页数：44页这是一套周亚夫军细柳教学设计PPT，采用了小清新绿色主题风格，共45页。PPT封面以简约清新的颜色勾勒春意盎然的画面，有山川、垂柳、燕子等元素构成，艺体字突出主题：周亚夫军细柳。这篇文章是汉代史学家、文学家司马迁创作的史传文，学生通过学习本篇文章了解司马迁与《史记》的相关常识，积累常见的文言实词、虚词及文言句式，学生能够正确、流利、有感情的朗读课文，熟读成诵，理解人物形象，学习周亚夫恪尽职守、不
妇产科PBL教学查房PPT
大小：8M | 页数：23页这是一套关于妇产科PBL教学查房的PPT模板素材,共计24页。PPT封面以简约的点线面等元素为背景，色彩淡雅宁静，适合于医院、教学等主题氛围。PPT正文通过PBL式教学方法，对查房工作的具体步骤进行了逐步的详细展示:1.首先对病史进行要点汇报；2.针对病例做出对应的医疗诊断；3.做出护理诊断；4.列出具体的护理措施；5.进行护理评价；6.对病例情况进行动态评估。整篇PPT对查房工作进行了完整的教
教师开学工作会议PPT
大小：10M | 页数：21页这是一个关于《教师开学工作会议》的PPT。新学期马上就要到来了，教师负责学生的日常教学和管理工作，通过对上一年学年教师工作的总结，找出工作当中存在的问题，及时更正和解决，从而在下一学年当中能够取得更好的教学管理成果，提高教学质量，帮助学生取得更好的学习成绩，快乐成长。通过这个ppt，我们将共同了解关于教师开学工作会议的相关内容。
烧伤病人护理查房教学PPT
大小：17M | 页数：35页这是一个关于《烧伤病人护理查房教学》的PPT。烧伤在生活当中很容易碰见，我们需要了解关于烧伤的相关知识，包括烧伤的定义，烧伤引起的病理变化，不同烧伤程度的变化，以及烧伤的分期，如何预防烧伤等等内容，更好的保护自己的生命财产安全，杜绝烧伤问题的出现。通过这个ppt，我们将共同了解关于烧伤病人护理查房教学的相关内容。
白内障护理教学查房PPT
大小：9M | 页数：65页这是一套白内障护理查房的PPT模板，共计65页。从医学上进行晶状体解剖可以发现晶状体是一个富有弹性的双凸面透明体。位于虹膜、瞳孔之后，玻璃体前面，晶状体利用悬韧带与睫状体相连接。白内障是由各种原因引起房水成分和晶状体囊通透性改变和代谢紊乱，晶状体纤维间出现了空泡、细胞上皮增殖等病变。治疗白内障最好的方式就是通过手术进行矫正。
线上教学规范培训PPT模板
大小：13M | 页数：26页这是一套关于线上规范教学培训的PPT模板，共计27页。随着新冠肺炎疫情的不断发展和变化，线上教学逐渐成为一种重要的教学方式，但由于教师个人或网络信号等方面的原因，线上教学的开展存在较多阻碍，因此开展线上规范教学培训是非常重要的。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到开展线上教学的方式，同时掌握保证线上教学质量的有效方法，从而使学生接受到高质量的教学内容。
古诗词鉴赏描绘画面专题复习课件PPT模板古诗词赏析
大小：8M | 页数：14页这是一套有关古诗词鉴赏描绘画面专题复习PPT课件，共计15页。在一首古诗中，优秀的景物描读起来会让人如临其境，诗中有画，绘之有法，古诗词鉴赏描绘画面的题型通常以选择题和简答题的方式进行考查，这类题目的作答需要学生理解诗词大意及作者的思想情感，并且通过自己的描述展开说明。学习PPT课件内容可以帮助学生掌握古诗词描绘画面这类题型的答题技巧。
小学停课不停学ppt
大小：18M | 页数：32页这套小学停课不停学ppt采用了手绘黑板风设计风格。PPT模板封面上，展示着一块小黑板，上面写着“停课不停学，开学不返校”。由于疫情的原因，现在的学生们都在家中接收网络在线教育。但我们依然要严格要求自己，做到按时上课、按时完成作业，不迟到，不早退，认真学习，并加强体育锻炼，加强自我管理。
开学第一课ppt小学
大小：6M | 页数：23页这是一套简约风格的PPT模板素材，共24页。PPT封面以卡通的画面为背景，有校车、欢快嬉戏的孩子们、彩虹、热气球等元素构成，绿色异体字突出主题：开学第一课。PPT正文主要分为四部分来进行讲解：1.关于入学报名登记的事项；2.一年级入学需要做的相应的准备；3.学生学习用具的准备；4.关于学生常规训练的须知和要求；共四个部分组成。
新学期加油开学第一课PPT
大小：17M | 页数：22页这是一个关于《新学期加油开学第一课》的PPT。度过寒假之后，同学们又迎来了新的学期。在新学期开始之际，学校需要通过召开新学期加油开学第一课的主题班会来帮助同学们收心，让同学们重新回到学习状态中，回归到课堂学习上来，为新一学期的课程内容做好充分的准备，迎接一个新的开始。通过这个PPT，我们将了解关于《新学期加油开学第一课》的相关内容。
小学数学圆的周长PPT课件
大小：5M | 页数：33页这是一套关于六年级上册数学《圆的周长》的PPT课件，共计33页。本节课是学习圆的周长的第一课，课堂首先介绍了绕线法和滚动法两种测量圆的周长的方法，再借助动手操作的测量结果，分析周长和直径之间的关系，从而引出圆周率以及圆的周长公式。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升学生的观察、分析、探究能力，同时增强学生学习的热情。
数学趣味数学PPT创意课件
大小：7M | 页数：33页这是一个关于《数学趣味数学》的授课PPT。《数学趣味数学》是的人教版七年级数学下册的教学内容之一。数学是一门非常有趣的学科，可以形成很多有趣的游戏，通过这些游戏来感受数学的乐趣，包括火柴棒的问题。关于智数学的智力问答题，这些都能够激起同学们关于数学的爱好和兴趣，在生活当中用趣味的方式感受到数学的乐趣。通过这个ppt，我们将共同了解关于《数学趣味数学》的相关内容。
国学经典大学PPT课件模板
大小：69M | 页数：35页这是一个关于《国学经典大学》的授课PPT。通过学习这部分内容，能够学习国学的经典内容，了解中华优秀的传统文化。了解理学的经典内容，以及他所描述的修身做人的相关准则，学习先秦儒家的政治、哲学和伦理的相关思想和内容，学习三礼的相关内容，学会做人的道理。通过这个ppt，我们将共同了解关于《国学经典大学》的相关内容。
大学生恋爱心理学PPT课件
大小：11M | 页数：30页这是一套关于大学生恋爱心理学的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含29张幻灯片。恋爱是很多人一生当中的必修课之一。特别是在大学，很多人都会遇到一段热烈的爱情，而想要维持一段健康且美好的恋爱关系，我们必须要学习一些恋爱心理学，了解恋爱中的一些事实规律，抓住对方的恋爱心理。通过学习这份PPT模板就可以帮助我们更深入的了解大学生恋爱心理学。
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第5课时表内乘法（二）解决问题（2）人教版二年级数学上册PPT课件含教案
大小：9M | 页数：15页这是一套有关于人教版二年级数学上册第五课时解决问题学习和教育PPT课件模板，共计使用了15张幻灯片。不管我们学习何种知识和掌握何种学科的内容，最终的目的是为了应用于我们的生活，并解决我们在生活中所遇到的难题。而今天这节课，我们要来重点学习和了解的是有关于用乘法解决数学学科的相关问题。此PPT模板内容主要通过座位展示问题来检测同学们的计算能力。
- 含教案
第4课时用8和9的加、减法解决问题人教版一年级数学上册PPT课件含教案
大小：6M | 页数：14页这是一套与用8和9的加、减法解决问题有关的PPT，总共14页。在此堂课中，教师设计了一系列与我们生活紧密相连的实际数学问题，让学生在体验过程中掌握解决问题的一般步骤。同时，教师应当鼓励学生与同伴之间合作来解决数学问题，让他们能够相互解答对方的疑惑，并通过新旧知识的联系来体会数学知识之间的紧密联系，从而掌握用8和9的加、减法解决实际数学问题。
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第2课时用6和7的加、减法解决问题人教版一年级数学上册PPT课件含教案
大小：9M | 页数：15页这是一套关于人教版一年级上册数学课程《用6和7的加、减法解决问题》第二课时的PPT课件，共计15页。PPT课件从教材中的图画问题出发，引导学生逐步分析图画信息以及其所表达的问题信息，从而得到算式和结果，使得学生在经历解题的过程中形成解决问题的基本思维方式。通过学习PPT课件展示的内容，可以有效提高学生的问题解决能力和读题能力。
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第5课时20以内的进位加法解决问题（1）人教版一年级数学上册PPT课件含教案
大小：16M | 页数：11页这是一套与解决问题第一课时有关的PPT演示文稿，总共11页。在小学数学的教学环节中，培养学生解决问题的能力是十分受到学校和家长重视的，这既符合学生发展需求，也满足了学科教育的需求。因此，培养学生解决数学问题的能力，不仅能帮助学生学会思考，也能够使他们将拥有的知识转化为技能，将数学知识运用到数学题型当中，从而提高他们的数学应用能力。
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第6课时20以内的进位加法解决问题（2）人教版一年级数学上册PPT课件含教案
大小：20M | 页数：13页这是一套与解决问题第二课时有关的PPT演示文稿，总共13页。由于小学阶段是学生们学习数学的初始阶段，其教育质量对他们今后的数学学习有着重要影响。而在小学数学的教育过程中，培养解决问题的能力是小学阶段最为重视的任务之一。因此，必须要让学生学会将原有的知识与新学知识联系起来，才能有效提高整体的学习教育，发展他们解决问题的能力。
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表内乘法（二）第3课时解决问题（1）人教版二年级数学上册PPT课件含教案
大小：11M | 页数：16页这是一套与解决问题人教版二年级数学上册有关的PPT，总共16页。在本堂课中，教师首先引导学生观察情境图，让他们从中获取有效的数学信息并提出相关数学问题，其次鼓励学生进行讨论和交流，同时为学生们展示正确的解题方法和策略，最后通过完成一定量的习题来提高学生运用知识的能力，使他们真正地掌握知识。同时，教师要注意以学生为中心，做学生学习的引导者，帮助他们自主学习，达到最终教学目的。
