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山峡八级语文上册第六单元教学课件PPT
大小：11M | 页数：28页这是一套适用于教学八年级初中语文上册第六单元课文《三峡》的PPT课件模板，主要内容包括课文作者介绍、重难点生字词教学、课文写作手法分析、文章线索和结构等，共计29页；《三峡》选自地理学家郦道元的《水经注》，课文中描写了长江三峡的波澜壮阔，以及四季时节河水的不同特点，展现了山水的特点，是一篇优秀的山水散文；
部编版九年级语文下册课件山坡羊潼关怀古PPT
大小：55M | 页数：28页这是一篇关于介绍部编版九年级语文下册课件山坡羊潼关怀古PPT的PPT，共计28页。经过这么多年的语文学习，我们已经接触过很多文体形式，比如词，辞，绝句，律诗等，这节课，我们要学习一种新的形式，元曲，他是中华民族文化的一块瑰宝，我们要学习如何鉴赏元曲。这首词讲述了作者看到朝代的兴衰，所发感想，由景抒情，情感真挚。
- 含教案/课时练习
语文人教版八年级上册愚公移山PPT课件含教案
大小：17M | 页数：35页这是一套关于人教版八年级上册语文课文《愚公移山》的PPT模板，共计36页。《愚公移山》是我国家喻户晓的一篇寓言故事，其叙述了愚公通过人力移山的伟大壮举，同时歌颂了愚公这种执着求真、坚持不懈、迎难而上的精神品质。通过学习PPT模板展示的内容，可以加深学生对于《愚公移山》的认识和理解，同时教育学生形成不畏困难、勇敢无畏的美好品质。
- 含教案
《山水画的意境》部编九年级语文下册PPT课件含教案
大小：98M | 页数：31页这是一套关于部编版语文九年级下册《山水画的意境》的PPT课件，一共包括31张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生理解意境的概念，领会山水画意境的内涵，感受中国山水画独特的艺术魅力，引导学生学习作者论述山水画意境的方法，培养学生的审美能力，激发学生对中国传统绘画艺术的热爱之情。该套PPT从四个方面展开《山水画的意境》的这一节课程。第一部分为预习检测，该部分包括作者介绍、字音字形、词语释义三个部分，帮
- 含教案
《石钟山记》高二语文选择性必修下册PPT课件含教案
大小：30M | 页数：35页这是一套关于高二语文选择性必修下册《石钟山记》的PPT课件，一共包括35张幻灯片。设置该节课程的目的是通过本节课程的学习，引导学生体会作者“视不目见耳闻，不能臆断其有无”的观点，培养学生严谨的治学态度和勇于探索的精神，并将其运用到学习和生活中，同时感受文中所蕴含的自然之美与人文精神，激发学生对古文学和传统文化的热爱。该套PPT从五个方面展开本节课程的学习。第一部分为溯源，该部分主要讲述的是苏轼与
山行小学三年级语文上册部编人教版教学课件PPT
大小：9M | 页数：23页这是一个关于《山行》的PPT。《山行》是小学三年级语文上册部编人教版数学课件。通过学习这部分内容，能够了解作者所描绘的秋天的景象，学习不同的生词、生字，了解作者杜牧的生平简介和主要的代表作品，写作风格以及写作特点，感受作者所描绘的动人的山林秋色图，感受作者所抒发的热爱之情。通过这个ppt，我们将共同了解关于《山行》的相关内容。
五年级下册青山处处埋忠骨课件PPT
大小：7M | 页数：26页这是一套适用于教学统编版小学语文五年级下册课文《青山处处埋忠骨》第二课时的PPT课件模板，主要内容包括文章创作背景、重点生字词学习、课文内容分析、课文大意讲解等，共计26页；“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”，生于和平年代的我们，不应该忘却中华人民共和国成立路上的艰难历程，不该遗忘为国捐躯的英雄烈士，应当怀揣着感激之心，为国家未来建设提供一份力量；
五年级下册青山处处埋忠骨课件PPT
大小：31M | 页数：26页这是一套关于人教部编版五年级下册语文课文《青山处处埋忠骨》的PPT模板，共计26页。《青山处处埋忠骨》这篇文章主要记叙了毛泽东在收到大儿子毛岸英牺牲的消息后的故事经过，文章中借助神态描写、语言描写、心理描写等写作方法生动地表达了毛泽东悲伤痛苦的心情，突出展现了伟人的无私品格。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入感受到本文的深刻意义。
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《黄山奇石》人教二年级上册四单元PPT课件含教案
大小：101M | 页数：51页这是一套与《黄山奇石》有关的PPT，总共50页。教师首先富有感情地为学生朗读课文，让学生感受到课文的全文感情，更好地理解和掌握课文内容，了解黄山的奇石的特点，感受到大自然的美丽和神奇。同时，教师通过呈现多种朗读的形式，并借助丰富的多媒体资源，包括图片和视频等资源，来为学生呈现黄山奇石的独特之处，也能够让学生感受到课文的语言美，激发他们对于自然的热爱和向往。
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望天门山语文统编三年级上册PPT课件含教案
大小：114M | 页数：24页这是一套适用于进行小学语文统编版三妮你上册课文《望天门山》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括诗词大意解析、诗词主旨介绍、诗词情景分析等，共计23页；《望天门山》是唐代著名诗人李白的文学作品，在之前上映的电影《长安三万里》中就呈现了李白波澜壮阔、跌宕起伏的一生，结合李白的自身经历，赏析这首创作于李白初出巴蜀的诗词，会有别样的体会与感悟；
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《青山不老》人教小学六年级上册PPT课件含教案
大小：166M | 页数：34页这是一套适用于进行小学六年级人教版上册课文《青山不老》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文生字词教学、课文情节梳理、课文主旨归纳等，共计33页；《青山不老》讲述了一位农民用15年的时间含辛茹苦，数十年如一日，在饱受西伯利亚大风肆虐的晋西北种下一片绿洲，创造一个奇迹，告诉我们生命的价值与年龄无关，只要坚守，我们就能创造自己的价值；
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老山界部编七年级语文下册PPT课件含教案
大小：35M | 页数：47页这是一套关于部编版语文七年级下册《老山界》的PPT课件，一共包括47张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理清文章的写作顺序，把握文章按时间变化和地点转移安排材料的方法，让学生感受红军长征途中的艰难险阻，体会红军战士的革命乐观主义精神，培养学生在面对困难时坚韧不拔、勇往直前的精神品质。该套PPT分为两个课时展开该节课程。第一个课时主要是进行新课讲解，包括五个部分，第一部分为新课导入，通过观看视频
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阿长与山海经部编七年级语文下册PPT课件含教案
大小：50M | 页数：44页这是一套与阿长与《山海经》部编七年级语文下册有关的演示文稿，包含44张幻灯片。通过梳理课文的故事情节，学生们能够概括出课文的核心事件并且了解主要人物的形象，同时理解作者对于阿长的情感变化。此外，学生们还能够通过各种分析人物的方法来全面把握人物形象，包括语言、动作和神态的细节描写方法，从而深入理解作者的情感变化，感受作者的情感，体会文章的深入内涵。这份PowerPoint由六个部分构成。第一部分内
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《次北固山下》部编七年级语文上册PPT课件含教案
大小：38M | 页数：25页这是一套适用于教学部编七年级语文上册课文《次北固山下》的PPT课件模板，共计25页，分为"知人论世""朗诵诗歌"和"品鉴诗歌"三个核心部分。"知人论世"首先以镇江"寻访北固山"的当代文旅活动导入，生动还原唐代北方文人南下游历的历史情境，详细介绍王湾作为盛唐先驱诗人的创作背景，并系统讲解五言律诗&q
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黄山奇石部编语文二年级上册PPT课件含教案
大小：152M | 页数：57页这是一套关于部编版语文二年级上册黄山奇石的PPT课件，一共包括57张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生认识本篇课文的生字，学会通过观察插图、朗读课文的方式理解课文内容，感受黄山奇石的奇特，同时通过本节课程的学习，培养学生热爱大自然的情感，培养学生的审美情趣和想象力。该节课程分两个课时进行。第一课时共包括四个部分。第一部分为初识黄山“奇”，认读生字，该部分首先对黄山进行了介绍，并通过图片的方式认
音乐教学课件PPT
大小：12M | 页数：25页这是一篇关于简约音乐教学的PPT课件模板，全篇共计25页。PPT模板引导我们了解学习音乐这门艺术的相关知识。PPT模板通过对音乐知识的详细分析，详述了音乐的概念与内涵和音乐乐器的使用基础以及音乐的发展历史等相关内容，展示了音乐包含的多样性和历史性。我们可以借鉴学习PPT模板的相关内容，帮助我们更好的开展音乐的相关研究与探讨。
乐理与视听PPT
大小：39M | 页数：38页这是一个关于《乐理与视听》的PPT。音乐是表达人们思想情感的一种艺术形式，通过音乐的演奏让人们感受到不同的情感变化，受到了许多人的喜爱。想要学好音乐，需要了解关于音的形成、乐谱、五线谱相关音符的基本理论知识，在拥有了坚实的理论基础之上，能够演奏出更加优美的音乐。通过这个ppt，我们将共同了解关于乐理与视听的相关内容。
音乐鉴赏ppt课件
大小：24M | 页数：22页这是一套音乐鉴赏ppt课件模板，共计22页。音乐是收藏回忆跟感情的工具，人们在聆听不同音乐时，都能激发起她们心中丰富多变的情感。当熟悉的旋律飞进耳中，一下子就勾住了你的心思，带领你回到过去，让你身临其境再次感受那份难得的美好。一首美妙的音乐就像一杯老酒，里头不只有沉淀多年的岁月时光，还有人们那回不去的过往。
清平乐·村居PPT课件
大小：6M | 页数：23页这是一套清平乐·村居PPT课件模板，共计23页。小学阶段的诗词学习，在于学习生字的基础上，去了解古文大意并激发孩子们对诗歌的兴趣爱好，让他们多去观察、了解我们国家古代的优秀诗人文者，在诗歌学习中体会中国悠久深厚的历史文化，引起学生们的自豪感与爱国热情，通过延伸普及一些文学常识去积极发展学生们的语文素养。搜索复制
我的乐园ppt课件
大小：10M | 页数：37页这是一套适用于教学语文部编版四年级下册《我的乐园》写作指导的PPT课件，主要内容是审题指导、自由讨论、重点分析、介绍范文等，共计37页；冰冻三尺，非一日之寒，写作能力的培养是一个循序渐进的过程，要将学生领入门，要先教会学生如何审题，如何对写作主旨进行思考和二次创作，锻炼学生的审题能力和想象能力，只有学生这些能力提高了才能提高写作能力。
