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军训ppt模板
大小：18M | 页数：11页这是一套军训ppt模板写实记录，共12页。PPT封面以新生开学初进行军训的画面，艺体字突出主题：军训日记。PPT正文分为三个篇章来介绍军训的相关内容：1.新生军训的主要内容有哪些；2.军训结束后学生们进行的会操成果表演；3.关于军训后的感受与感悟；共三个部分组成。
春游ppt模板
大小：21M | 页数：27页这是一套描写春天去踏青的春游PPT模板。“城南野寺啼钩辀，分明唤我踏青游。”春风徐徐，莺歌燕舞，正是出门踏青的好日子。借着踏青，拉着身边的朋友，去山那边看看别样风景、去瞧瞧去年放生的小鲤鱼、去赏赏今年新出的太阳、去探望久未谋面的好友。或带着家人来一次亲子旅行，放松自己的同时给予孩子多一点陪伴和关爱。这也是踏青给我们带来的好处。
芒种PPT模板
大小：24M | 页数：23页这是一套关于芒种的PPT模版。芒种这个节气，从字面上就可以理解了，就是忙着种，忙着春播，种下的就是希望，因为有付出就会有收获，也有只付出了，才能有收获。在这个时节，气温会有着显著的上升，雨也跟着丰沛起来，是有利于农作物的发芽生长的时候了，民间一直流传着一句谚语：芒种不种，再种不收。也就是如果错了这个时节，种子没有播种下去，就算你后来种下了，也是没有收入的。
七夕ppt模板
大小：21M | 页数：32页这是一套关于七夕的PPT模版。七夕这个节日在历史长河中，一直是浪漫的代名词。传说中的牛郎织女在鹊桥相会，互诉衷肠与思念。人间的俊男美女在各种花灯中，偶遇心中的那个他。现在的七夕节，不论是还在热恋中的情侣，还是已经走进围城的夫妻，都会为这一个节日花费一番心思，只为了在这一个美好的日子里，给另一半一份美好的祝福，一份坚贞的承诺，一份舒适的浪漫。
西藏ppt模板
大小：25M | 页数：26页这是一套关于西藏的PPT模版。西藏是我国在中南边陲的一道重要门户，它与很多国家的边境接壤，陆地的国界线达到了4000多公里。从元朝开始，国家就对于西藏行使了有效的管辖，藏族就是中华民族的一成员，是不可或缺的一部分。西藏人们是伟大的，不但建立了雄伟壮观的布达拉宫，创造了独属于他们自己的灿烂的民族文化，信仰文化，以及精明文明的传承。
处暑ppt模板
大小：88M | 页数：23页这是一套处暑ppt模板，共计23页。处暑是中国古代二十四节气之一，排行十四，它表明炎热的夏天已经开始悄悄结束，三伏天气已经快要过去，凉爽的秋天已经开始在人们的不知不觉中启程了。位于北半球的地区，白天阳光照射的时间已经开始逐渐缩短，在一天中，黑夜将会逐渐占据更长的时间。一年四季在田地里耕种的人们，也要开始下一步的农事活动。
处暑ppt模板
大小：46M | 页数：22页这是一套处暑ppt模板，共计22页。在我国充满诗情蕴意的传统文化中，二十四节气是我国古人特别为一年四季的各种变化标注上了饱含深意的名词。走进八月，我们又迎来了秋天的第二个节气，处暑名为酷热难耐的夏季已经离去，各地气候都开始秋高气爽，温度逐步下降的同时空气湿度也在减少变得十分干燥，所以在日常生活中我们除了要防止着凉，同时也要多注意饮食。
月饼ppt模板
大小：57M | 页数：26页这是一套介绍月饼的PPT，共计26张。中秋节，又称团圆节。这天亲人们会从四面八方赶回来一起赏月、吃月饼。曾记得，儿时的月饼是五仁馅的包裹在覆满芝麻的饼里，随着市场经济的发展，月饼的种类越来越多了，不仅味道、颜色多种多样，连包装也越来越高档大气。但是，无论怎么变化，以月饼庆团圆，寄相思的浓浓情意是不会发生改变的。
惊蛰ppt模板
大小：43M | 页数：27页这是一套惊蛰ppt模板，共计27页。惊蛰是我国传统二十四节气中的第三个节气，惊蛰节气的到来表明了春季气温开始回暖，在《月令七十二候集解》中出曾这样说起惊蛰：“是蛰虫惊而出走矣”，就是指春雷滚滚惊起了大地上蛰伏在土地冬眠的各种昆虫，可实际上冬眠的昆虫并不能听到雷声，是因为它们感知到天气变暖才结束了冬眠开始活动。
抽奖ppt模板
大小：16M | 页数：84页这是一篇关于介绍抽奖的PPT，共计84页。临近年终，各个公司都在紧锣密鼓的准备着年会，用来犒劳员工一年的辛勤奋斗，也用来嘉奖表现突出的优秀员工。抽奖也是年会很重要的一个环节，无关工龄，无关业绩，无关职位，人人平等，全靠运气。奖品丰厚，凭运气抽取，没有任何技术含量。奖品也是价值上下浮动很大，上至几千上万的电子产品，下至几十块的小礼品，甚至还有可能抽到小惩罚哦。
圣诞ppt模板
大小：28M | 页数：21页这是一套关于圣诞节的英文的介绍模板。圣诞节在西方的国度里面，是一个非常具有纪念意义的传统的宗教节日。就是在每年的12月25日那天，是一个纪念耶稣诞生的日子。随着社会的变迁，时间的流逝，圣诞这个节日已经遍布全球，成为了年轻一代最喜欢的节日。本套PPT就介绍了关于圣诞节的由来、有哪些习俗活动、以及在这个节日里要进行的圣诞祝福有些什么样的流程，让我们一起去探索这个西方的盛大节日。
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第六单元有余数的除法单元复习二年级数学下册人教PPT课件含教案
大小：11M | 页数：30页这是一个关于人教版数学二年级下册第六单元有余数的除法单元复习的PPT课件，一共包括30张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生能够熟练的掌握有余数除法的计算方法，并且正确理解余数的含义，学会运用余数来解决实际问题，通过复习巩固这一环节，提高学生的计算能力和解决问题的能力。首先通过一个单元知识框架对本单元的重点知识进行大概讲解，帮助学生建立知识网络。这套PPT从两个方面展开有余数的除法的复习专题课程。
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第三单元图形的运动（一）单元复习二年级数学下册人教PPT课件含教案
大小：27M | 页数：29页这是一套关于人教版数学二年级下册第三单元：图形的运动（一）单元复习的PPT课件，一共包括29张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生能够系统的回顾本单元所学的图形运动知识，包括对称、平移和旋转，理解图形运动的本质，灵活运用所学知识，解决实际问题。课程首先展示了一些生活中常见的图形运动的图片，引导学生回忆本单元所学内容，引入复习课。这套PPT从两个部分展开图形运动的复习课程。第一部分为认识对称现象及轴
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第2课时求一个数是另一个数的几倍人教版三年级数学上册PPT课件含教案
大小：13M | 页数：17页这是一套与求一个数是另一个数的几倍人教版三年级数学上册有关的PPT，总共17页。本堂课可以通过画图的方式来让学生理解“一个数是另一个数的几倍”，知道求一个数是另一个数的几倍，并且体会数量之间的关系。同时，教师要让学生主动去了解新知，注重发展学生的自主能动性，为他们提供一个自主探究的空间，使他们通过参与一系列的实践活动来感受新旧知识之间的内在联系，也能够体会到数学知识与日常生活的密切联系。
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第一单元第10课时省略亿位后面的尾数求近似数人教版四年级数学上册PPT课件含教案
大小：19M | 页数：29页这是一套与省略亿位后面的尾数求近似数有关的演示文稿，包含29张幻灯片。教师通过展示一系列与生活中有关的场景图片，比如企业的年收入，让学生感受到大数与生活的联系。此外，通过引导学生回顾“四舍五入”法来求近似数的方法，从而理解改写与省略的异同处。同时，通过实际的操作和讨论，学生们能够在观察和比较的过程中掌握本堂课的重难点，加深对求近似数方法的理解。
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第1课时不进位加（两位数加一位数的不进位加）人教版二年级数学上册PPT课件含教案
大小：26M | 页数：11页这是一套与不进位加的第一课时有关的演示文稿，包含11张幻灯片。通过此堂课的学习，学生们能够掌握100以内两位数不进位加法笔算的方法，并且进行正确的笔算过程。同时，教师会为学生设计一系列具体的情境，让他们在其中体会加法的意义，从而运用所学知识来解决简单的实际问题，这不仅能够提高学生们的计算能力，也能够培养他们的观察能力和分析能力。
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第4课时用8和9的加、减法解决问题人教版一年级数学上册PPT课件含教案
大小：6M | 页数：14页这是一套与用8和9的加、减法解决问题有关的PPT，总共14页。在此堂课中，教师设计了一系列与我们生活紧密相连的实际数学问题，让学生在体验过程中掌握解决问题的一般步骤。同时，教师应当鼓励学生与同伴之间合作来解决数学问题，让他们能够相互解答对方的疑惑，并通过新旧知识的联系来体会数学知识之间的紧密联系，从而掌握用8和9的加、减法解决实际数学问题。
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第2课时用6和7的加、减法解决问题人教版一年级数学上册PPT课件含教案
大小：9M | 页数：15页这是一套关于人教版一年级上册数学课程《用6和7的加、减法解决问题》第二课时的PPT课件，共计15页。PPT课件从教材中的图画问题出发，引导学生逐步分析图画信息以及其所表达的问题信息，从而得到算式和结果，使得学生在经历解题的过程中形成解决问题的基本思维方式。通过学习PPT课件展示的内容，可以有效提高学生的问题解决能力和读题能力。
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第5课时20以内的进位加法解决问题（1）人教版一年级数学上册PPT课件含教案
大小：16M | 页数：11页这是一套与解决问题第一课时有关的PPT演示文稿，总共11页。在小学数学的教学环节中，培养学生解决问题的能力是十分受到学校和家长重视的，这既符合学生发展需求，也满足了学科教育的需求。因此，培养学生解决数学问题的能力，不仅能帮助学生学会思考，也能够使他们将拥有的知识转化为技能，将数学知识运用到数学题型当中，从而提高他们的数学应用能力。
第3课时进位加（两位数加两位数的进位加）人教版二年级数学上册PPT课件
大小：28M | 页数：15页这是一套关于进位加人教版二年级数学上册的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含15张幻灯片。加减法是二年级学生学习的重点之一，这不仅为后续的数学学习打下基础，同时也能帮助他们解决生活中的很多问题。因此，教师必须重视加法和减法的教学，循序渐进，由简入繁，同时还需要充分考虑学生的接受情况和学习情况，及时科学地调整数学学习的教学进度。
