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非遗漆扇课件PPT模板
大小：67M | 页数：33页这是一套有关于非物质文化遗产漆扇学习和宣传PPT课件模板，共计使用了32张幻灯片。扇子是我们生活中比较常见的物品，在以前电动风扇还不是很普遍的时候，人们经常用蒲扇扇风来缓解炎热，而扇子的种类其实有很多，包括羽毛扇、蒲扇、团扇、折扇等等。PPT模板内容主要向我们详细的讲解了非物质文化遗产漆扇的历史发展过程，包括扇子的民俗风情以及扇子对社会的影响与价值等等内容。
汉族文化PPT课件模板
大小：6M | 页数：26页这是一套关于汉族文化的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含25张幻灯片。我国是一个多民族的国家，但大部分公民都属于汉族，因此大家对汉族都有一定的了解。但如果我们想充分的研究汉族这一个民族，还是需要从它的历史文化以及风俗习惯入手，深入的挖掘每个文化习俗中的背景知识。我们通过学习这份PPT模板就可以更深入的了解我国的汉族文化。
儿童口才晨训PPT课件模板
大小：15M | 页数：63页这是一套关于儿童口才晨训的PPT模板，共计63页。随着时代的不断发展以及人们对于教育的重视程度的加深，越来越多的家庭认识到了素质教育的重要意义，口才便是其中的重要内容之一。口才体现在一个人的交流交际能力，因此开展儿童口才晨训对于提高孩子的口才能力有巨大的帮助。通过PPT模板展示的内容，可以全面地了解本次晨训的基本流程以及授课内容。
绘本故事《金鹅》课件PPT模板
大小：6M | 页数：22页这是一套关于绘本故事《金鹅》课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含21张幻灯片。《金鹅》这一绘本故事非常适合儿童进行阅读，首先是因为他的故事内容通俗易懂，可以减少儿童阅读的障碍。其次，《金鹅》这一绘本故事主要展现了故事主人公的勇敢、智慧和决心，儿童在阅读之后通常也会被其中的故事情节所影响，可以帮助他们在遇到问题时沉着、冷静地解决问题。
穆桂英介绍课件PPT模板
大小：18M | 页数：31页这是一套有关于穆桂英历史人物介绍宣传和学习PPT课件模板，共计使用了30张幻灯片。北宋末年我国社会处于一个动荡不安的局面，政治腐败，民不聊生，而穆桂英出生于一个农民阶层的家庭，但是她是一个非常聪明且机智勇敢的女人，她从小就学习武艺，并慢慢的成为了一名优秀的将领，虽然当时政治局面对她有所影响，但她依然坚定的保持着自己的初心。此PPT模板内容主要向我们详细的讲解了穆桂英的历史事迹。
品秋指南节日PPT课件模板
大小：71M | 页数：21页这是一套适用于进行品秋指南知识介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括秋天适合做什么、如何品味秋天的韵味、秋天与其他季节的区别等，共计20页；秋季是复杂的季节，再才华横溢的诗人眼中，秋天是是萧索寂寥，在辛勤劳作的农民看来，秋天是金色收获，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，每个人对于秋天的感受与记忆都各不相同，但是无论哪个季节，哪种生活，都值得我们热爱与品味；
古典音乐鉴赏课件PPT模板
大小：12M | 页数：31页这是一套有关古典音乐鉴赏的PPT模板，共计31页。音乐鉴赏课作为中小学音乐教学中的一门重要课程，对学校素质教育的发展起到了积极的促进作用。随着中小学音乐教育的不断改革和素质教育的逐步完善，素质教育在音乐欣赏教学中发挥着越来越重要的作用。越来越多的教师开始重视音乐教学对提高学生综合素质的作用。现在，音乐鉴赏教学实践已经进入了一个新的阶段。
归去来兮辞PPT课件模板
大小：36M | 页数：20页这是一套关于人教版高中语文必修一课文《归去来兮辞》的教育教学课件PPT模板，共计20页。《归去来兮辞》一文的作者是被誉为田园诗人的陶渊明，本文是陶渊明在弃官归田后所作的作品。“辞”是屈原所创作的一种新诗体，通过对PPT模板的学习，学生能进一步掌握这种诗体，同时通过学习《归去来兮辞》的内容，深刻感受到陶渊明创作此文时的心境，学习作者的优良品质。
冬季运动知识PPT课件模板
大小：5M | 页数：17页这是一套与冬季运动知识有关的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含17张幻灯片。冬季是四季中最佳减肥季节，因为在低温下人体的脂肪会由白色转化为棕色，通过运动能够帮助人体燃烧身体里的卡路里，同时在冬天坚持运动，也有助于帮助人体促进血液循环，因此能够提升我们的抗寒和。防御疾病的能力，增强我们的体质和免疫力，这对我们的心理健康也是有非常积极的影响，参加户外运动能够让我们感受到自然美好的风光，
教科版六年级科学下册污水和污水处理课件PPT模板
大小：50M | 页数：29页这是一套有关科学课文污水和污水处理的PPT模板，共计30页。在科学的学习中，教师应该探究学生的先入为主的想法，注意学生头脑中的大概念和原始概念之间的关系。其次，分析支持学生认知能力发展的概念之间的结构逻辑关系。它包括主要概念之间的关系以及主要概念与下一级一般概念之间的联系。最后，以问题链的形式设计大概念的结构化教学。这样，能够帮助学生更好的学习科学知识
材料在水中的沉浮我们周围的材料PPT模板小学科学课件
大小：14M | 页数：14页这是一套适用于教学小学科学课文内容“材料在水中的沉浮”的PPT课件模板，主要内容包括材料在水中的沉浮实验、各类材料的性质、我们周围的材料的种类等，共计15页；物体在水中的沉浮可以测量物体的重量和研究物体的性质，例如溶水性等，历史上利用物体沉浮的事件也很多，有曹冲称象、阿基米德测量皇冠的重量等，学习生活中有趣的实验可以锻炼学生的动手能力和思维能力；
教科版四年级科学上册降水量的测量教育课件PPT模板
大小：17M | 页数：17页这是一套科学上册降水量的测量教育的PPT模板，共计18页。在学习科学知识的过程中，培养学生的创新思维能力是一个漫长的过程。在指导学生的过程中，教师要根据学生的实际情况，采取多种形式的训练方法，激发学生的创新思维，培养他们的创新能力。与此同时，教师应注意培养学生的发散思维，提高思维的开放性，在科学课堂上培养学生的科学思维习惯。
跳水语文教学说课PPT模板五年级语文下册课件
大小：23M | 页数：57页这是一套跳水语文教学说课PPT模板五年级语文下册的PPT模板，共计57页。随着小学语文教学改革的深入，一些教师也更新了相关的教学理念和教学方法。教学理念在教学活动中起着主导和引导作用，新课程标准下的小学语文教学具有创新性。小学语文教师应积极改变传统的教学观念和方法，采用更有效的教学方法，合理利用各种语文教学资源，给学生独立发挥的机会和空间，为学生创造丰富多彩的教学环境。培养学生的创新思维和能力。
教科版四年级科学上册水能溶解一些物质课件PPT模板
大小：19M | 页数：29页这是一套关于教科版四年级科学上册《水能溶解一些物质》的PPT模板，共计29页。《水能溶解一些物质》是一节研究溶于水和不溶于水的事物的科学课堂，PPT模板一共开展了三次探究活动，分别对食盐、沙子、面粉三种事物在水中的状态进行观察和分析，并介绍了过滤法的实施步骤以及注意事项。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效锻炼学生的动手操作能力。
教科版五年级科学下册用水测量时间课件PPT模板
大小：7M | 页数：37页这是一套关于教科版五年级科学下册《用水测量时间》的PPT模板，共计38页。《用水测量时间》是一节探究如何用水来计时的科学课堂。PPT模板开篇展示了古代水钟的图片，从而引发学生思考其工作原理，进而在此基础上开展滴漏实验，并引导学生思考如何用水计时。通过学习PPT模板展示的内容，可以清晰地认识到水钟的计时原理，同时增强学生的自主探究能力。
教科版五年级科学下册下沉的物体会受到水的浮力吗课件PPT模板
大小：7M | 页数：28页这是一套关于教科版五年级科学下册《下沉的物体会受到水的浮力吗》的PPT模板，共计29页。本节科学课是以下沉的物体受到水的浮力情况为线索而展开教学的，PPT模板中先组织学生探究了下沉物体是否会受到水的浮力，进而在此基础上探究影响物体所受浮力的大小的因素。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的科学探究精神。
教科版四年级科学上册分离食盐与水的方法课件PPT模板
大小：13M | 页数：23页这是一套适用于教科版小学四年级上册2.7课时“分离食盐和水”的小学课件PPT模板，主要内容包括食盐的溶水性和原理、食盐与水分离的方法、蒸发的详细操作和实验器材等，共计24页；食盐溶于水是一项广为人知的知识和食盐的性质，例如食盐是从海水中提取出来的、人炒菜吃饭用食盐调味等都与这一原理有关，采用蒸发的操作可以分离食盐和水，本质是利用盐和水蒸发所需的温度不同；
教科版四年级科学上册一百毫升水能溶解多少盐课件PPT模板
大小：15M | 页数：17页这是一套四年级科学上册课文一百毫升水能溶解多少盐的PPT模板，共计18页。在科学课上，应该给予学生更多锻炼实践能力的机会，从实际操作的角度提高他们对科学知识的直观体验，从而促进他们创新思维的发展。教师应继续推进课堂教学，打破传统思维和教学模式的障碍，以新的方式处理问题，实现培养学生创新思维和创新能力的目标。
教科版六年级科学下册一天的生活用水课件PPT模板
大小：16M | 页数：16页这是一套教科版六年级科学下册一天的生活用水的PPT模板，共计17页。在科学的学习过程中，学生经常发现自己无法得到预期的结论，甚至很多结论都是错误的。这个时候，老师不应该责怪学生，因为这会让学生对研究失去兴趣和信心。不要急于纠正学生的错误并告诉他们正确的答案。此时此刻，教师可以鼓励学生进行合作和交流，进行独立分析，让他们反思错误。学生能够自主地分析许多原因，进而培养学生的反思能力。
教科版六年级科学下册考察家乡的自然水域课件PPT模板
大小：27M | 页数：13页这是一套教科版六年级科学下册考察家乡的自然水域的PPT模板，共计14页。在科学的学习中，需要指出解决问题、获取和处理信息、发现主题内容之间的联系、分析和解决问题以及独特推理逻辑的方法和思维策略。在这一过程中，先进的学习方法和思维方式交织在一起，促进概念建构和问题解决，融合科学精神和科学情感。学生积极获得的经验为学生提供了多样化和个性化的科学学习方法和思维模式，对科学知识、科学方法技能、情感、态度
