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Unit 2 第1课时 (Section A 1a-2d)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：119M | 页数：40页这是一套与Unit 2第1课时(Section A 1a-2d)人教九年级英语全一册有关的演示文稿，包含40张幻灯片。本堂课通过多种听力活动，一方面帮助学生了解中西班节日的文化习俗和文化差异，另一方面教授学生获取听力信息的技巧，使他们能听懂有关节日活动的对话，从而发展他们的听力理解能力。同时，要求学生以小组为单位，根据对话信息，分角色表演课文内容，不仅能够巩固本堂课的目标语言，也能够检测学生本堂
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Unit 3 第2课时 (Section A 3a-3b)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：83M | 页数：48页这是一套适用于教学人教九年级英语全一册Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第2课时 (Section A 3a-3b) 的PPT课件模板，共计48页，分为八个主要部分。课件开头以“Lead-in”引入主题，通过提问学生游乐园经历和喜欢的游乐项目激发兴趣；随后进入“Pre-reading”环节，引导学生观察图片、预测对话
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Unit 3 第5课时 (SectionB 2a-2d)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：29M | 页数：46页这是一套适用于教学人教九年级英语全一册Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第5课时 (SectionB 2a-2d)的 PPT课件模板，共计46页，分为八个主要部分，开头“Lead-in”部分通过多个真实情境引导学生思考并讨论如何礼貌地提出请求，激发学习兴趣。“Pre-reading”组织学生讨论哪些场合需要礼貌请求，
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Unit 3 第4课时 (Section B 1a-1e)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：43M | 页数：49页这是一套适用于教学人教九年级英语全一册Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第4课时 (Section B 1a-1e) 的PPT课件模板，共计49页，共包含八个完整的教学环节。课程开始通过Contents和Language goals明确教学目标和课程结构。在Lead-in部分创设亚运会情境，进行问路指路的自由对话热身
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Unit 6 第6课时 (SectionB 3a-Self Check)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：10M | 页数：32页这是一套与Unit 6第6课时(SectionB 3a-Self Check)人教九年级英语全一册有关的PPT，总共32页。本节课教师首先引导学生回顾本单元所学发明物的句型，这能够为后续的写作做好铺垫。其次，通过小组讨论的课堂活动，帮助同学们把握主要写作方向，并为接下来的写作提供内容上的素材准备。此外，教师呈现写作的思维导图并展示一篇典型例文，通过引导学生分析优秀范文，让他们掌握写作步骤和要点。
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Unit 6 第4课时 (Section B 1a-1e)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：35M | 页数：39页这是一套与Unit 6第4课时(Section B 1a-1e)人教九年级英语全一册有关的PPT，总共39页。在本堂课的教学过程中，教师通过了多种教学方法，包括任务教学法、情境教学法和合作学习法等，不仅帮助学生掌握本堂课核心词汇的含义和搭配，也能够运用一般过去时来完成口语对话。此外，教师借助实际物体和图片来创设真实的课堂情境，要求同学以小组为单位完成课堂任务，不仅能够使他们进一步理解词汇的用途，
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Unit 5 第1课时 (Section A 1a-2d)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：25M | 页数：56页这是一套关于人教版英语九年级全一册Unit 5第1课时（Section A 1a—2d）的PPT课件，一共包括56张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握核心词汇句型，运用词汇和句型简单描述身边物品的材质与产地，同时通过“实物观察—句型示范—结对练习”的流程，引导学生主动探索语言规律，提升学生语言运用的灵活性。该套PPT从八个部分展开本节课程的学习。第一部分为Lead in，该部分主要通过展示
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Unit 5 第3课时 (Section A Grammar Focus-4c)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：15M | 页数：36页这是一套关于人教版英语九年级全一册Unit 5第3课时（Section A Grammar focus-4c）的PPT课件，一共包括36张幻灯片。设置该节课程的目的是带领学生学习核心单词，拓展被动语态“主语+be+过去分词+（because/ so…）”“should be+过去分词”的应用，同时通过本节课程的学习，引导学生从“认知材质”向“理性选择材质”进阶，将语言学习与生活实际紧密联系，提升
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Unit 5 第6课时 (Section B 3a-Self Check)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：18M | 页数：40页这是一套关于人教版英语九年级全一册Unit 5第6课时（Section B 3a—Self Check）的PPT课件，一共包括40张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生深化本单元的知识运用，能在真实场景中灵活调用所有核心词汇与句型，确保表达准确且符合语境，同时以小组为单位，完整展示单元主题项目，提高学生的成果输出能力，同时通过本节课程的学习，帮助学生树立“环保不是短期任务，而是长期习惯”的认知，
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Unit 5 第5课时 (Section B 2a-2e)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：53M | 页数：46页这是一套关于人教版英语九年级全一册Unit 5第5课时（Section B 2a—2e）的PPT课件，一共包括46张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生系统整合单元核心知识，熟练所有词汇，精准运用三类核心句型，提升学生的综合语言技能，形成单元知识体系，同时通过本节课程的学习，深化学生“环保材质选择不是单一行为，而是生活习惯”的认知，主动在生活中践行课堂所学。该套PPT从八个部分展开本节课程的学习
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Unit 6 第2课时 (Section A 3a-3b)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：48M | 页数：44页这是一套与Unit 6第2课时(Section A 3a-3b)人教九年级英语全一册有关的演示文稿，包含44张幻灯片。在本节课的教学过程中，教师首先通过复习回顾上一节课被动语态的用法来帮助学生巩固知识，并通过播放英文视频来激发学生的学习兴趣。其次，教师利用多媒体课件展示本节课的核心词汇，并结合图片及例句的方式来帮助学生理解词汇的含义和用法，通过开展“词汇接龙”游戏来活跃课堂气氛并巩固词汇的用法。
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Unit 4 第1课时 (Section A 1a-2d)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：37M | 页数：45页这是一套与Unit 4第1课时(Section A 1a-2d)人教九年级英语全一册有关的PPT，总共45页。在本堂课的学习过程中，教师运用了多种教学方法，包括情境教学法、听力训练法和任务型教学法等，教师一方面通过创设真实的课堂情境来使学生感受重点短语的用法，并在训练的过程中学会运用该短语，从而提高他们的语言运用能力。另一方面，针对本课的听力内容，教师设计了阶梯式的听力任务，引导学生通过捕捉关键
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Unit 12 第6课时 Section B 3a selfcheck 九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：5M | 页数：27页这是一套关于英语九年级全一册Unit 12第6课时（Section B 3a-Self Check）的PPT课件，一共包括27张幻灯片。该套PPT从八个部分展开这一节课时的课程。第一部分为Lead in，该部分通过多媒体展示本单元的重点词汇和短语，帮助学生复习巩固本单元的内容，从而引出本节课的主题。第二部分为Per- listening，该部分主要是引导学生用过去时来描述过去发生的事情，提升学生
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Unit 12 第5课时 Section B 2a 2e 九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：39M | 页数：44页这是一套关于英语九年级全一册Unit 12第5课时（Section B 2a-2e）的PPT课件，一共包括44张幻灯片。该套PPT从八个部分展开这一节课程的学习。第一部分为Lead in，该部分通过多媒体展示了一些与本单元相关的图片，引导学生用学过的重点词汇和短语进行描述，引出本节课主题。第二部分为Pre-listening，该部分通过阅读文章，引导学生概括文章的大意。第三部分为While-li
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Unit 14 第4课时 Section B 1a 1e 九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：28M | 页数：39页这是一套与Unit 14第4课时Section B 1a-1e有关的演示文稿，包含39张幻灯片。本堂课教师首先为学生播放英文视频，要求学生观看视频并回答问题，从而引入本节课的知识内容。同时，通过抢答的方式，要求学生快速回顾本单元的重点词汇和短语，包括其含义和用法，从而加深学生对知识的印象，并构建知识框架。此外，引导学生完成听力练习，并鼓励学生进行小组对话活动，教师也应当对学生的表现给予相应评价，
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Unit 14 第3课时 Section A Grammar Focus 4b 九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：25M | 页数：42页这是一套与Unit 14第3课时Section A Grammar Focus-4b有关的PPT，总共42页。本节课教师使用了多种教学方法，包括讲授法、举例法和练习法等，教师系统地为学生讲解现在完成时的语法规则和用法，让学生对该知识有清晰的认识。此外，通过给学生列举贴近生活的英文例句，使学生能够对现在完成时的用法有进一步的认识。最后，学生在多样化的习题中完成练习，不仅让学生在实践中巩固语法知识，
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Unit 11 第5课时Section B 2a 2e 九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：42M | 页数：40页这是一套与Unit 11第5课时Section B 2a-2e九年级英语全一册有关的PPT，总共40页。本节课通过具有创意性的课堂活动，包括口语辩论和写作等，全面提高同学们对于所学知识的运用能力，使他们的口语表达更加流利和具有逻辑性，也使他们的写作内容更加有深度和具有创新性。同时，为了培养学生们的自主学习和探究能力，教师可以通过小组项目来使同学们共同完成课堂学习任务，这不仅培养了他们的合作精神，
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Unit 7 第1课时 Section A 1a 2d 九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：10M | 页数：61页这是一套关于9年级英语全一册Unit7第一课时Section A 1a-2d的PPT模板，一共包括61张幻灯片。这份演示文稿主要从8个部分介绍了Unit7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes Section A 1a-2d。第一部分是导入，该部分主要通过头脑风暴的方式引导学生用allow这个动词来说出学校的一些规则，然后
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Unit 11 第3课时Grammar Focus 4c 九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：10M | 页数：33页这是一套与Unit 11第3课时Grammar Focus -4c九年级英语全一册有关的PPT，总共33页。本堂课教师采用了多种教学方法，包括情境创设法和任务驱动法等，为学生创设与生活实际相贴近的课堂情景，让学生应用所学来表达自我，从而增强他们语言运用的真实性。此外，给不同层次的学生布置不同水平的语言任务，并要求学生互相合作、共同完成课堂任务，例如编写对话和问题讨论等，从而培养学生的合作能力，激
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Unit 14 第2课时 Section A 3a 3c 九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：74M | 页数：43页这是一套与Unit 14第2课时Section A 3a-3c九年级英语全一册有关的演示文稿，包含43张幻灯片。本节课教师引导学生通过阅读的训练，帮助学生掌握文章中的新词汇和短语，并学会获取文章的关键信息和总结归纳文章的主旨大意。此外，通过给学生教授相应的阅读技巧，包括阅读和精读等，不仅加快了学生的阅读速度，也帮助学生进一步理解文章内容。最后，引导学生就文章的观点进行讨论，促进学生之间的思想碰撞
