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六年级语文下册浣溪沙课件PPT
大小：14M | 页数：27页这是一套与六年级语文下册浣溪沙有关的PPT，总共27页。《浣溪沙》通过描写美好的景色来表达诗人对人生的感悟，而这首诗所体现出的整体是积极向上的，虽然诗人身处困境而且在老年时期，但是他却以自强不息的精神来表达他积极的人生态度。《浣溪沙》描绘出暮春时节的优美景色，通过形象的语言，抒发诗人在人生失意阶段仍保持乐观的人生态度，也激励着学习此首诗的学生们。
小学语文二年级下册课件《泉水》PPT
大小：14M | 页数：20页这是一套适用于进行小学二年级语文下册课文内容《泉水》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文的教学目标设置、课文的架构分析、文章优美段落品读等，共计21页；《泉水》以流动的山间泉水为主人公，在它欢快的与海洋汇聚之前，它慷慨的让打泉水的人舀水，让杜鹃花通过泉水倒影欣赏美丽的身姿，让果园的果树受到泉水滋养，为清脆的鸟声伴奏，正所谓君子上善若水，向水一样包容和乐于助人，我们的生活会更加灿烂和幸福；
- 含教案
《钱塘湖春行》八年级语文上册PPT课件含教案
大小：52M | 页数：42页这是一套关于八年级语文上册《钱塘湖春行》的PPT课件，一共包括42张幻灯片。设置该节课程的目的是引导学生通过反复朗读的方式，感受诗歌的韵律美和语言美，通过联想和想象，体会诗歌所描绘的钱塘湖早春景色，培养学生鉴赏诗歌的能力，同时体会诗人对生活的热爱和对自然的赞美之情，激发对美好事物的追求。该套PPT从三个部分展开本节课程的学习。第一部分为寻春迹，绘制游览路线图，该部分首先对本篇课文的作者以及进行了
八年级上册语文藤野先生ppt课件
大小：13M | 页数：17页这是一个关于《八年级上册语文藤野先生》的PPT。藤野先生是鲁迅的作品之一，收录在八年级上册的语文课本当中，描写了藤野先生对中国人的友谊。通过学习这篇文章，可以思考地点的转换和事件描写的发生顺序，提升文章阅读的能力和对历史的理解。通过这个PPT，我们将了解关于《八年级上册语文藤野先生》的相关内容。
二年级语文下册《画杨桃》PPT课件
大小：5M | 页数：26页这是一篇关于介绍二年级语文下册《画杨桃》PPT课件的PPT，共计26页。杨桃，其貌不扬，相比普通的苹果，梨子，葡萄香蕉等水果，他鲜少有人知道，也没那么众所周知。但是他外观奇特，切成片是五角星形状。他说热带亚热带水果，所以水分充足，甜分到位。也有很充足的营养成分，中药上，他也可以作为很好的食物用来食补。他五角星的样子更加容易引起小朋友的好奇和兴趣。搜索复制
二年级语文上册妈妈睡了PPT课件
大小：4M | 页数：22页这是一套“二年级语文上册《妈妈睡了》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一个部分模板首先进行情境导入，让同学们朗读课文重难点词语并朗读课文，读准字音；第二部分初步感知课文，找出睡梦中妈妈的特点并说出所体现的语句；第三部分深入探讨，赏析文中语句，并学会如何组织语言赏析；第四部分进行拓展延伸，对比分析“的”和“地”的不同，学会正确运用字词。
二年级语文上册一封信PPT课件
大小：6M | 页数：25页这是一套关于人教版二年级上册语文课文《一封信》的PPT模板，共计25页。本节课是学习课文《一封信》的第二课时，其作者是德国作家鲍圭埃特。《一封信》叙述了露西一家的故事，主要讲述了在父亲出差后，露西和妈妈内心非常思念他，因而给他写信的故事。《一封信》中露西用童真的语言表达了对父亲的思念。通过学习PPT模板展示的内容，可以感受露西与妈妈对父亲的思念之情。
二年级语文上册玲玲的画PPT课件
大小：9M | 页数：77页这是一套“二年级语文上册《玲玲的画》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一个部分模板利用提问法进行导入，并讲解“玲”字的正确读音和字意；第二部分模板对字词进行了详细讲解，并指导学生正确书写，分清偏旁结构，并用小游戏的方式来让学生巩固记忆；第三部分模板讲解了课文内容，引导学生正确朗读文章，并对文章进行梳理总结；第四部分是对于文章的拓展延伸，让学生学到课外知识，并对于课堂内容进行小测试，回顾全
画杨桃PPT人教版语文教学课件
大小：15M | 页数：31页这是一套关于人教版二年级下册语文课文《画杨桃》的PPT模板，共计31页。《画杨桃》是一篇现代短文，它的作者是岑桑。《画杨桃》描述了画画课上同学们练习画杨桃的过程中发生的事情。通过学习PPT模板介绍的内容，可以感受“画杨桃”事件中体现的深刻道理，认识到做事情或者看问题都应该实事求是的道理，始终坚持科学的思想方法。
二年级语文上册寒号鸟PPT课件
大小：7M | 页数：49页这是一套部编版二年级语文上册《寒号鸟》的PPT模板，共计49页。语文对学生和国家都起着重要作用。学好汉语的价值是无穷的。语文是其他学科乃至其他语言的基石，因为语文不仅是人们在日常生活中交流和获取知识的基本工具，也是一切学术研究的基础。对于中国人来说，只要我们把母语学好，无论是英语还是其他第二语言学习，无论是科学还是其他文科，我们都可以事半功倍。
二年级语文下册神州谣课件PPT
大小：13M | 页数：38页这是一套“二年级语文下册《神州谣》课件”PPT模板，该模板共分为三个部分。第一部分模板进行了课前导读，而后区别学习了“州”和“川”这两个易混淆的字，简述了黄河、长江、长城和珠峰的相关内容；第二部分模板展示了课文中的生字新词和词语释义；第三部分模板进行了课文精讲，讲述了黄河、长江、长城和珠峰的特点；第四部分模板进行了课堂小结，补充了《我的祖国真美好》歌谣，最后进行了课堂练习。
七年级语文木兰诗课件PPT模板
大小：9M | 页数：27页这是一套关于七年级语文课文《木兰诗》的PPT模板，共计28页。《木兰诗》是一首创作于北魏的乐府民歌，其出自《乐府诗集》。《木兰诗》讲述了名叫木兰的女孩装扮成男儿，代替父亲奔赴军营，征战沙场、建功立业的故事，其树立了一个坚毅、孝顺、勇敢的女性形象。通过PPT模板展示的内容，可以深刻理解古文《木兰诗》的文学内涵，提升自身的文学素养。
采薇八年级语文下册PPT课件
大小：10M | 页数：42页这是一个关于《采薇》的PPT。《采薇》选自诗经是一首宫廷乐曲，通过学习这篇文章，能够了解作者背后所表达的思乡、盼归的心情，通过描写采薇的情景表达自己的思乡之情。同时还描写了将帅军旗的威武，服饰的华美，梳理文章的主题，更加表达对家乡的思念和军旅生活的劳苦。通过这个ppt，我们将共同了解关于《采薇》的相关内容。
小学语文人教版三年级《蜜蜂》PPT课件
大小：4M | 页数：42页这是一套关于小学语文人教版三年级《蜜蜂》课件PPT的模板，共计43页。重点侧重于对《蜜蜂》这篇课文的生词教读和对课文的解释以及对行文脉络的讲解。内容呈现顺序合理，表达清晰，主次分明。通过学习PPT模板展示的内容可以让学生熟练掌握《蜜蜂》这篇课文中的生词，课文大意和中心思想。学习作者严谨的科学态度和求实的作风。并了解法国著名昆虫学家作家法布尔和他的著作《昆虫记》。
小学语文人教版三年级《燕子》PPT课件
大小：3M | 页数：24页这是一套关于小学语文人教版三年级《燕子》课件的PPT模板，共计25页。重点侧重于对《燕子》这篇课文的生词教读和对课文的解释以及对行文脉络的讲解。内容呈现合理，条理清晰，主次分明。通过学习该PPT模板展示的内容可以可以让学生熟练掌握《燕子》这篇课文中的生词课文大意和中心思想，了解到作者对光彩夺目的春天的热爱之情。并学习到梳理课文层次和归纳主旨的方法。
小学语文人教版六年级《藏戏》PPT课件
大小：7M | 页数：21页这是一套关于小学语文人教版六年级《藏戏》的PPT模板，共计22页。藏戏是藏族的特色文化产物之一，它是借助歌舞的形式来表现故事内容的表演艺术形式，拥有着六百多年的历史文化背景，因此被称为藏文化的“活化石”。《藏戏》中借助排比、反问、象征、比喻等多种修辞手法，介绍了藏戏的特点、起源等方面的知识。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分了解有关藏戏的相关知识，并感受藏族文化的独特魅力。
小学语文一年级《天地人》PPT课件
大小：23M | 页数：22页这是一套关于一年级语文课文《天地人》的PPT模板，共计22页。一年级的学生的语文课程学习主要是认识拼音和字词，同时考虑到学生目前正处在以形象记忆为主的阶段，在教学过程中要注意借助学生日常生活中能够接触到的事物来进行联想，从而帮助学生加深理解和记忆。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以充分认识“天”、“地”、“人”三个字，从而巩固好学生的语文基础。
伯牙绝弦PPT课件小学语文人教版六年级
大小：7M | 页数：23页这是一套关于小学语文人教版六年级《伯牙绝弦》课件的PPT模板。共计23页。侧重于对课文重点字词的讲解和对文章的赏析。通过学习PPT模板展示的内容。可以掌握《伯牙绝弦》这篇古文的相关知识和课文译文。感受钟子期和俞伯牙之间深厚的情谊。明白知己难寻，知音难觅。学会珍惜与朋友之间的情感。
九年级语文下册鱼我所欲也PPT课件
大小：22M | 页数：45页这是一篇关于介绍九年级语文下册鱼我所欲也PPT课件的PPT，共计45页。《鱼我所欲也》是一篇孟子写的文章，孟子推崇仁政，民贵君轻，所以以人民为中心。而鱼我所欲也，就是用诗篇讲述，鱼与熊掌不可兼得，人生必须要有所取舍，所谓舍得，有舍才有得，当出现无法两全的情况时，舍弃才是最好的选择，只有放弃后，才会收获一些意想不到的东西。
贾生七年级语文下册PPT课件模板
大小：36M | 页数：25页这是一套“《贾生》七年级语文下册课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板对《贾生》作者李商隐进行了介绍；第二部分模板讲述了该作品的写作背景，并介绍了贾生这一人物形象；第三部分模板解释了文中生字词，并深入文本进行课文解读；第四部分模板开启了随堂检测，分析其中所运用的欲抑先扬的写作手法，并在最后进行本节课的课堂小结。
