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雷雨PPT课件人教版语文课件
大小：6M | 页数：29页这是一套“《雷雨》人教版语文课件”PPT模板，模板共分为五个板块。第一个板块模板进行了课前导读，由六月的天引入雷雨，并展示了本节课的学习目标；第二部分是对于生字新词的讲解，并展示了词语的释义；第三部分模板对课文进行了详细解读，引出课文主旨，并科普了描绘雨的诗句；第四部分模板对课文进行了总结；第五部分则是课堂练习。
离骚PPT课件人教版高中语文课件
大小：42M | 页数：29页这是一套离骚PowerPoint课件人教版高中语文课件，共计30页。演示文稿中，幻灯片插入离骚的相关内容，有助于学生学习到《离骚》的主要内容，作者形象，以及写作的背景。了解到《离骚》是我国最早的浪漫主义杰作。还能使学生学习到《离骚》运用了比喻，对偶等修辞手法和象征的手法，这在一定程度上，有利于提高学生的写作能力和感受力。
中国武术ppt
大小：17M | 页数：24页这是一套黑白简洁中国风PPT模板，共24页。PPT模板使用黑白水墨风格设计排版，模板封面用高山、大雁等作为背景图片，中间竖向排版红色艺术字的PPT标题文字，右边再用红色和黑色水墨加以渲染，高雅大气。中国武术，博大精深，是捍卫中华民族文明重要的文化组成部分，是国家以文化崛起、文明治国不可或缺的核心元素之一。
交通安全教育课安全教育主题班会PPT
大小：32M | 页数：44页这是一个关于《交通安全教育课安全教育主题班会》的PPT。道路交通标志指的是通过使用符号、图案、文字等，传递交通管理的信息。要正确认识斑马线，行人要走行人道，过马路时要注意一停、二看、三通过。乘坐公共电汽车时要排队等候，等车时要靠在路边，车停站稳后先下后上。通过这个ppt，我们将共同了解关于交通安全教育课安全教育主题班会的相关内容。
学习贯彻主题教育思想主题教育党课ppt
大小：28M | 页数：39页这是一套有关学习贯彻主题教育思想主题教育党课PPT模板。新中国成立以来，我们国家坚持走中国特色社会主义道路，而主题教育是国家非常重视的一种教育方式，通过开展主题教育活动，让我们对"中国特色社会主义思想"有更深刻的了解。此幻灯片主要讲述的是有关"中国特色社会主义思想"课件的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关主题教育课件的
主题教育党课把握主题教育总体要求PPT
大小：6M | 页数：31页这是一套关于主题教育党课把握主题教育总体要求的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了32张幻灯片。开展主题教育的目的在于响应党的各种政策，落实相关工作。在开展主题教育的时候，我们要深刻的把握主题教育的总要求，坚持理论与实践的结合，从实际出发解决问题。学习该PPT模板有助于我们更好的了解此次主题教育的总要求，在生活中按照党的要求规范自己的行为。
把握主题教育的总要求主题教育党课PPT
大小：3M | 页数：23页这是一套关于把握主题教育的总要求的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了23张幻灯片。目前我们国家的人民都在学习贯彻国家相关领导人的相关思想。为了更好的让人民领悟国家领导人的思想，相关部门会展开了主题教育工作。主题教育工作的开展可以帮助人们更好的了解我们党的先进理论和国家领导人的先进思想。该演示文稿聚焦于奋力开创事业发展新局面展开了具体的介绍，学习该PPT模板有助于我们更好的了解主题教
儿童常见中医保健适宜技术PPT
大小：12M | 页数：81页这是一套关于儿童常见中医保健适宜技术相关知识的科普向PPT模板，封面页尤其独具特色，以水墨画山水和鸥鹭作为背景，将神医华佗拿一杆小秤望闻问切的形象镶嵌于上，富含古风古韵的同时，又突出了主题。整篇PPT模板以白色作为背景色，富含水墨画特有的留白之美黑色作为主要的字体颜色，褐色作为小标题的颜色，整体低饱和度的配色使得画面看起来十分干净和整洁。
- 含讲稿
青少年常见心理问题及应对策略中学生心理健康教育主题班会PPT
大小：5M | 页数：24页这是一套关于青少年常见心理问题及应对策略中学生心理健康教育主题班会的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含24张幻灯片。青少年常见心理问题及应对策略中学生心理健康教育主题班会，旨在关注并讨论中学生在成长过程中常见的心理问题，如学业压力、人际关系困扰和自我认知迷茫等。班会通过讲座、互动讨论和角色扮演等形式，引导学生认识并应对这些挑战，提升心理素质和抗压能力，促进健康成长。此
满江红课文解析PPT课件人教部编版
大小：18M | 页数：30页这是一套关于人教部编版语文课文《满江红》的PPT模板，共计31页。《满江红》是一篇经典的中国古代文言文作品，其作者是我国古代的民族英雄岳飞。《满江红》这部作品创作于岳飞北上伐金时，其字里行间流露着岳飞的爱国忠君和壮志难酬的思想感情，也向人们传递了一种勇于建功报国、积极乐观的精神。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到岳飞的爱国品质以及其独特的人格魅力。
小学队前教育PPT课件争做正气学子圆红领巾梦
大小：23M | 页数：25页这是一套适用于进行主题为“争做正气学子，圆红领巾之梦”的小学队前教育PPT课件模板，主要内容包括少先队的含义和名称、队徽组成的含义、加入少先队的标准、少先队设立的目的和意义等，共计26页；站在国旗下，沐浴在祖国的阳光下，我们无数次看着国旗在我们面前升起，坚定跟着党的方向走，小学时加入中国少年先锋队，初高中加入共青团，大学时成为预备党员，本套PPT详细介绍了少先队的相关知识；
弘扬整训精神推进教育整顿锻造公安铁军PPT
大小：19M | 页数：26页这是一套弘扬整训精神推进教育整顿锻造公安铁军PPT模板，共计26页。公安局作为老百姓背后的保护伞，对外一直在努力为人民群众建设出和谐美好的社会环境，对内一直扎实做好整顿管理工作，积极推动人民警察内部的学习教育工作。贯彻落实党中央下发的政策思想，积极引导人民往科学民主的方向看齐，大力宣扬积极向上的社会主义核心价值观。
学完这些PPT动画神技能，让老板对你刮目相看！
大小： | 页数：1页PPT动画技能做好一份PPT是几乎所有人的小愿望，学生党期末的论文加分项，职场人让人眼前一亮的项目展示，或是高管逼格尽显的一次演讲，我们都希望靠它杀出重围！脱颖而出！我们爱PPT动画的理由很简单：1.炫酷，不再只是让人昏昏欲睡的静态图片，2.装逼，可不是所有人都能用这最基本的软件做出如此精致的效果，3.逻辑清晰，重点突出，老板已经注意到了你的才华！学会PPT动画，善用PPT动画，你就是下一个PP
语文课件春PPT
大小：16M | 页数：25页这是一套语文课件春PPT模板，共计25页。从古至今，关于春的描述，都是数不胜数，不管是文人笔墨下的春，还是诗词歌舞下的春，皆表达出春天能给人带来美好生活的气息，充满了希望充满了爱，春日的暖阳，更是让人内心无比的宁静。春，是课堂上永恒的主题，富有生机和表现力，学会品味春天生动富有感染力的形象，能让学生学习各种修辞手法及表达作用。
采薇语文课件PPT
大小：29M | 页数：26页这是一套采薇语文教学课件PPT模板，共计26页。采薇是《诗经》中的一首诗。《诗经》作为中国古代第一部诗歌总集，描绘了古代劳动人民的生活场景。这首反应的是戍边将士艰辛的生活和对故乡的思念情怀。全诗以一个戍卒的视角，通过回忆在故乡采薇这一简单的小事作为切入点，讲述了戍边征战生活的艰苦以及对故乡亲人深切的思念之情。
寒号鸟PPT语文课件
大小：11M | 页数：22页这是一套“《寒号鸟》语文课件”PPT模板，该模板共分为三个部分。第一部分模板开门见山，直接向学生讲解寒号鸟是什么来导入新课。第二部分模板展示了课文中的生字新词，并复习了偏旁知识，讲解了寒号鸟和喜鹊的不同之处，解读赏析文章内容；第三部分是对于课文的总结，并通过总结全文来引导启发学生，在最后进行课堂练习，调动思维，巩固知识。
咏柳PPT语文课件
大小：12M | 页数：36页这是一套《咏柳》的PPT模板，共计37页。《咏柳》是由唐代诗人贺知章撰写的一篇七言诗。诗中描写了春风中二月的新柳，充分展现了早春的生机和诗人对春天到来的喜悦。诗人巧妙地把“二月春风”比作“剪刀”，然后用拟人化的方法，把看不见的春风变成一个具体而感性的生动形象，既新颖又吸引人。诗人运用比喻和拟人手法，生动地赞美了早春柳树的迷人魅力和大自然的神奇力量。
- 含讲稿
泊船瓜洲PPT课件部编版
大小：23M | 页数：26页这是一套关于部编版六年级语文《泊船瓜洲》的PPT模板，共计26页。《泊船瓜洲》是一首七言绝句，其作者是北宋著名文学家王安石。《泊船瓜洲》前两句表达了作者王安石对居住地钟山的的依依不舍之情，第三句描绘了江南春天的美好景色。第四句以疑问的语气结尾，再次表达了诗人对故地的思念之情。通过学习PPT模板展示的内容，可以感受王安石借江南春景所表达的思乡之情。
灰雀ppt课件部编版
大小：7M | 页数：31页这是一套讲解课文《灰雀》的PPT模板，选自人教部编版三年级语文上册教材，共计31页。《灰雀》这篇文章的作者是伟大的马克思主义导师、革命先驱列宁。主要讲解了列宁帮助灰雀寻找家园的故事。PPT模板按照新课导入，自此积累内容，精讲课堂演练的顺序，做了文章的讲解。PPT模板的亮点在于设置了问题，引导学生思考小鸟的家在哪里，以激发学生学习文章的兴趣。
我要的是葫芦ppt课件人教部编版
大小：10M | 页数：52页这是一篇很有内涵的语文课文《我要的是葫芦》的介绍ppt，我要的是葫芦这篇课文大概是讲一个人养了一棵葫芦，很喜欢葫芦，但是葫芦上长了虫子，但是这个人根本不理睬这些虫子，无论别人劝他他都不愿处理虫子，只想要的是葫芦为什么要处理虫子呢，最后由于虫子太多了，葫芦最终也死去了。这个小故事很适合儿童阅读，这个故事告诉我们看待问题要互相联系，不能单独的看待问题，要有发散思维去思考问题。
