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部编版七年级数学下册一元一次不等式课件PPT模板
大小：15M | 页数：18页这是一套有关部编版七年级数学下册一元一次不等式PPT课件，共计19页。一元一次不等式是指在一个式子中用不等号连接，且含有一个次数都是1，系数不为0的未知数。这节课的主要学习内容是学生根据实际问题中的数量关系，列出一个一元一次不等式来解决简单数量问题，并且培训学生分析和解决问题的能力。学习该PPT课件内容，可以帮助学生掌握一元一次不等式的解法及现实生活中的运用。
部编版七年级语文下册过松源晨炊漆公店课件PPT模板
大小：43M | 页数：16页这是一套关于部编版语文教材七年级下册课文《过松源晨饮漆公店》的演示文稿，使用PowerPoint制作，共包含17张幻灯片。《过松源晨炊漆公店》这首古诗是我国古代优秀诗人杨万里的作品。在小学的时候，我们接触到杨万里的作品是《小池》。与《小池》截然不同的是，在这首诗中作者表达了自己途经松源时看到群山的感慨。学习该PPT模板有助于教师更好的向同学们介绍关于杨万里的人物故事。
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动物体的结构层次生物人教七年级生物上册PPT课件含教案
大小：118M | 页数：38页这是一套关于人教版生物七年级上册1.3.2动物体的结构层次的PPT课件，一共包括38张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生了解细胞分化的概念，识别动物体的四种基本组织，同时通过观察不同组织的图片、视频等，提高学生的观察能力和分析能力。该套PPT从五个部分展开动物体的结构层次这一节课程。第一部分为细胞分化形成不同的组织，该部分首先介绍了细胞分化和组织的定义，接着介绍了人体的四种基本组织，并通过表格
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真菌生物人教七年级生物上册PPT课件含教案
大小：35M | 页数：38页这是一套关于人教版生物七年级上册2.3.3真菌生物的PPT课件，一共包括38张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生认识真菌的主要形态特征，了解真菌的营养方式和主要生殖方式，并通过本节课程的学习，让学生学会辩证的看待真菌对人类的影响，树立合理利用真菌资源和预防真菌危害的意识。该套PPT从五个部分展开本节课程。第一部分为多种多样的真菌，该部分主要是带领学生初步认识真菌的种类。第二部分为真菌的结构和生
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细菌生物人教七年级生物上册PPT课件含教案
大小：28M | 页数：34页这是一套关于人教版生物七年级上册2.3.2微生物的分布的PPT课件，一共包括34张幻灯片。设置该节课程的目的是带领学生了解细菌的基本形态和结构特点，并能区分细菌与动植物细胞结构的异同，通过本节课程的学习，让学生学会辩证地看待细菌与人类的关系，树立合理利用细菌和预防有害细菌的意识。该套PPT从四个部分展开本节课程。第一部分为细菌的形态、结构和生殖，该部分主要是对细菌的形态、结构、营养方式和生殖方式
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病毒生物人教七年级生物上册PPT课件含教案
大小：93M | 页数：32页这是一套关于人教版生物七年级上册2.3.4病毒的PPT课件，一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生了解病毒的形态特征和结构特点，了解病毒的生活方式和繁殖方式，同时通过本节课程的学习，让学生学会辩证的看待病毒对人类的影响，了解病毒研究在医学等领域的重要意义，激发学生对病毒这种特殊生物的探究兴趣，认识到生命世界的复杂性和多样性。该套PPT从六个部分展开本节课程。第一部分为病毒的发现，该部
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植物细胞人教七年级生物上册PPT课件含教案
大小：69M | 页数：45页这是一套与1.2.2植物细胞人教七年级生物上册有关的演示文稿，包含45张幻灯片。本堂课教师运用多种教学方法，例如观察比较法、小组合作法和实验操作法等，让学生在动手制作植物细胞临时装片的过程中认识植物细胞的形态和构成，加深他们对知识的理解。此外，通过展示不同植物细胞的装片，引导学生观察比较他们的相同处和不同处，从而归纳植物细胞的相应知识。最后，组织学生就实验问题进行小组讨论，促进他们的思想交流和碰
人教七年级生物上册开学第一课PPT课件
大小：61M | 页数：24页这是一套关于七年级生物上册开学第一课的PPT课件，一共包括24张幻灯片。开学第一课是新学期伊始，是新学期最重要的一个环节，能够帮助学生更好地进入本学期的学习。该套PPT从三个方面展开本节课程。第一部分为生物是什么？该部分主要是对生物的定义进行了详细解述，并让学生理解生物和非生物最本质的区别是：是否具有生命，同时从生命现象和生命活动规律两方面说明什么是生物学。第二部分为为什么学生物？该部分主要是从
《辽、西夏与北宋的并立》课件PPT模板部编版七年级历史下册
大小：8M | 页数：24页这是一篇关于介绍《辽、西夏与北宋的并立》课件PPT模板部编版七年级历史下册的PPT，共计24页。历史长河中，中国有过很多个朝代，上下五千年的历史都是历朝历代的更替。在古代，皇帝统治国家，每个朝代有不同的历史，有的朝代存在久远，影响也很大，也有很多朝代，昙花一现，只出现过，不久便衰落了。本节课主要讲述辽、西夏和北宋朝代的并立。
竹里馆课件PPT模板部编版语文七年级下册
大小：10M | 页数：17页这是一个关于《竹里馆》的授课PPT。《竹里馆》是人教版初中语文第二单元第一课时的教学内容之一。通过学习这篇诗歌能够了解作者王维的生平简介和主要的代表作品，了解写作这篇文章的背景以及作者所表达的情怀，品读并默写诗歌，感受作者所表达的物我两忘、伤感孤傲的情节。通过这个ppt，我们将共同了解关于《竹里馆》的相关内容。
部编版五年级语文下册人物描写一组课件PPT模板
大小：32M | 页数：14页这是一套部编版五年级语文下册《人物描写一组》的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含15张幻灯片。这篇文章主要是引导学生对人物进行描写，这份PPT模板以《骆驼祥子》为例，《骆驼祥子》老舍所作的长篇小说之一，这篇文章主要以旧北平为社会背景，描写了旧社会环境的恶劣，车夫祥子通过努力也没有实现愿望，最终自甘堕落的故事。同时通过故事也反映出了生活在旧社会地位低下的人民的痛苦和无奈，揭露了旧社会的
编版五年级英语下册My day课件PPT模板
大小：22M | 页数：17页这是一套关于这是一套关于人教版五年级下册英语《My day》第三课时的PPT模板，共计17页。本节课是学习《Myday》这一单元的第三课时，因此在设计教学内容时教师应当充分联系已经学过的知识来展开教学，从而为本节课的教学打下坚实的基础。PPT模板借助《鲁滨逊漂流记》中的相关内容来展开教学，充分吸引了学生的注意力。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的英语学习基础。
生物课件动态PPT模板
大小：366.07KB | 页数：2页生物课件动态PPT模板,教育PPT模板
七年级语文下册课件贾生PPT模板
大小：36M | 页数：24页这是一套关于七年级下册语文课文《贾生》的PPT模板，共计25页。《贾生》是由我国唐朝时期著名的文学家李商隐所创作的古代文学作品，李商隐还著有《玉溪生诗》等著作。《贾生》这篇文章通过欲扬先抑的写作手法来描写故事情节，并运用典故来指明汉文帝的昏庸无能。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到贾谊怀才不遇的悲惨境遇。
《中国共产党组织工作条例》PPT模板
大小：23M | 页数：31页这是一套《中国共产党组织工作条例》PPT模板，共计31页。我国共产党组织工作条例的最新出台，是对党内组织工作的进一步监督、领导，大力提高党内工作的效率，规范组织工作的机制的科学性。树立积极向上的正确思想，会引导着人们在时代汹涌的潮流中，能够始终坚定我国共产党的领导地位不动摇，在党的带领下共同打造幸福稳定的生活。
公司企业组织架构图PPT模板
大小：2M | 页数：31页这是一套公司企业组织架构图的PPT模板，共计32页。组织结构是指通过界定组织的资源和信息流动的程序，阐明组织成员之间关系的本质，使每个成员在组织中具有什么样的地位、什么样的权力、什么样的责任和什么样的角色的过程。企业作为一种特殊的社会经济组织，有着完善的目标体系，并根据实际变化不断调整和更新，这是企业生存和发展的前提。只有根据实际情况不断调整和更新目标体系，才能吸引和稳定更多的人加入这一特定的社
八年级上册生物圈中的其他生物鸟PPT课件
大小：12M | 页数：36页这是一套关于八年级上册生物的教学内容生物圈中的其他生物—鸟的教学课件PPT模板，共计36页。这一内容的学习在基于学生对生物圈基本认识的基础上拓展学生的认知范围，进一步认识到生物的多样性。PPT模板为符合本节课中心内容的教学，每一页幻灯片中的配图都非常美观且到位。通过对PPT模板的学习，分析鸟的主要特征，感受到鸟与人类生活的紧密联系。
动能和势能课件PPT模板部编版八年级物理下册
大小：8M | 页数：29页这是一套关于动能和势能的演示文稿，使用PowerPoint制作，共计30张幻灯片。动能和势能是部编版物理教材八年级下册的内容。动能和势能是八年级物理的重要内容，也经常作为考点在中考中出现。动能和势能的考试题型复杂并且占比分值较大，因此掌握这一部分的内容对于同学们来说至关重要。学习该PPT模板可以帮助教师指导学生的学习，也可以帮助学生检测自己的知识掌握程度。
部编版七年级语文下册伟大的悲剧课件PPT
大小：9M | 页数：25页这是一个关于《部编版七年级语文下册伟大的悲剧》的PPT。《伟大的悲剧》是奥地利著名小说家次茨威格的作品。通过学习这篇文章，能够认识许多生词、生字以及成语，了解作者是按什么样的顺序进行描写的，体会文章的层次、结构和主旨，找出文章当中悲剧的具体表现。通过这个ppt，我们将共同了解关于部编版七年级语文下册伟大的悲剧的相关内容。
教科版五年级科学下册摆的研究课件PPT模板
大小：3M | 页数：12页这是一套了教科版五年级科学下册摆的研究的PPT模板，共计13页。科学实验教学是培养设计思维的重要起点。然而，传统的实验教学大多是验证性实验，无法激发学生使用自己的科学设计思想。设计思维的发展强调在指导实验教学的基础上，将实验计划的设计还给学生，包括学生的分析过程、设计过程和实践完成过程。自主研究实验使学生在实验设计过程中获得经验和经验，并跟踪成功或失败的原因，使科学知识真正灵活，科学研究方法灵活
