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一二九运动ppt模板
大小：22M | 页数：18页这是一篇关于介绍一二九运动的PPT,共计18页。众所周知，历史上，中华民族经历了很多战争才有了今日的太平盛世，被列强侵略瓜分的历史刻在每个国人的心头。历史上有不少爱国运动，抗日救国，唤起民众思想觉醒，大街游行示威。1935年12月9日，就有数千北平大中学生在中国共产党的领导下举行爱国运动，反抗大日本帝国主义，掀起抗日新高潮。
双十二ppt模板下载
大小：85M | 页数：25页这是一篇关于双十二购物季主题活动的PPT课件模板，全篇共计25页。PPT模板引导我们了解学习双十二活动策划的相关知识。PPT模板通过对双十二购物节活动的介绍，详述了双十二促销方案和销售产品计划的相关内容，展示了大流量活动前工作计划部署的重要性。我们可以借鉴学习PPT模板的相关内容，帮助我们更好的开展双十二购物活动的相关研究与探讨。
二十四节气雨水ppt模板
大小：9M | 页数：20页这套二十四节气雨水ppt模板采用了绿色小清新设计风格。淡淡绿色非常符合PPT模板的主题。雨水节气代表着春雨的到来，春雨至，万物生，大地将披上一层淡淡的绿装，充满生机和朝气。
惊蛰二十四节气PPT模板
大小：10M | 页数：22页这是一套惊蛰二十四节气PPT模板，共计22页。惊蛰作为我国传统文化二十四节气中第三个节气，它代表了春日来临之际，大地上一声声惊雷响起将冬眠已久的万物吵醒，温度有所回升也使得动物们纷纷出动踏春游玩。唐代诗人韦应物在《观田家》中更是有诗曾云：“微雨众卉新，一雷惊蛰始。”诗中描写了惊蛰节气是农民春耕的开始，惊蛰的春雷一响，农夫们也开始忙碌起来啦。
二十四节气惊蛰PPT模板
大小：14M | 页数：24页这是一套介绍关于二十四节气惊蛰的PPT模板，共计24页。PPT采用中国风的水墨画为画面背景，以桃花、荷叶、燕子为元素，画面景色优美、意境悠远，与画面中结合了中国传统的印章元素的以艺术字为形式突出的“惊蛰”二字共同展现PPT主题。PPT正文从四个方面对惊蛰这一节气进行了具体的介绍：1.介绍“惊蛰”这一节气的由来；2.具体解读了“惊蛰三候”的节气特点；3.介绍关于“惊蛰”相关的民间习俗；4.列举“惊
二十四节气小暑PPT模板
大小：20M | 页数：25页这是一套二十四节气小暑PPT模板，共26页。PPT封面以莲花、荷叶、竹叶等元素构成，给人清新淡雅之美，与中国的传统节气相呼应，绿色正体字突出主题:小暑。正文简洁的诗歌内容配上相应的简约、鲜亮的图片，给人清新、优美、淡雅之感。PPT从四个方面对小暑传统节气的知识讲解，分别为：1.关于小暑节气的相关习俗；2.关于小暑节气的故事；3.关于小暑节气的养生方法；4.关于防暑的小知识；共四个部分组成，属于小
二十四节气之惊蛰PPT模板
大小：39M | 页数：23页这是一套关于介绍二十四节气之惊蛰的PPT模板，共计24页。惊蛰是我国优秀传统文化二十四节气之一，该节气所代表二月份的开始。PPT模板介绍了有关惊蛰这一节气的由来、物候现象、民间习俗、养生方法、节气文化等内容，同时借助图文结合的形式生动地展示了惊蛰这一节气的深厚的历史文化底蕴。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分了解有关惊蛰的基本知识，同时提高自身的知识底蕴涵养。
十二生肖介绍PPT动态模板
大小：13M | 页数：24页这是一个关于《十二生肖介绍》的PPT。中国有十二生肖，这十二生肖每一种都有来自自己的起源和传说，通过了解关于十二生肖的时辰、起源、传说、寓言故事，学习关于十二生肖的诗句，从而能够更加充分地了解自己的生肖所代表的特征。从而更加了解中华优秀传统文化。通过这个ppt，我们将共同了解关于《十二生肖介绍》的相关内容。
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课外古诗词诵读（二）语文人教七年级上册PPT课件含教案
大小：23M | 页数：38页这是一套关于人教版七年级上册课外古诗词诵读的PPT模板，共计39页。本节课主要围绕三首课外古诗词来展开，分别是《秋词（其一）》、《夜雨寄北》、《十一月四日风雨大作（其二）》。PPT模板中分别阐述了三首古诗中的生字读音，原文翻译、写作手法以及诗歌主旨等。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效促进学生对于三首课外古诗词的把握程度，促进学生的文学素养的提升。
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《语文园地四》人教二年级上册四单元PPT课件含教案
大小：98M | 页数：43页这是一套关于语文园地四人教版二年级上册第四单元的PPT课件，通过PowerPoint制作，包含42张幻灯片。第4单元的文章主要是介绍了中国各个地方的大美山河，如果我们想要为地方代言，介绍不同地区的文化和美景，就需要学习和积累更多的诗词，同时也需要学习代言的方法。通过学习这份PPT模板，可以帮助学习者积累更多字词，可以帮助我们更好的描述景色。
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语文统编版三年级上册二单元《古诗三首》PPT课件含教案
大小：49M | 页数：34页这是一套适用于进行语文统编版三年级上册二单元《古诗三首》课文教学的PPT课件动态模板，主要内容包括古诗的作者和创作背景、古诗的释义和生字词、古诗的主旨归纳等，共计33页；古诗三首均是以情寄景的诗词，在生动描绘残菊败荷、深秋山林景致、静夜感秋的景色之后，将自己的情感寄托其中，但是三者在情感表达中有所区别，PPT中进行了详细解读；
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语文统编版三年级上册二单元《写日记》PPT课件含教案
大小：46M | 页数：12页这是一套适用于进行语文统编版三年级上册二单元《写日记》课文内容教学的PPT课件动态模板，主要内容包括秋天的明信片特点、秋日日记内容、日记的格式、日记范文赏析等，共计11页；日记是每个人都会使用的一种记录自己生活的工具，也是表达宣泄期自己情感的载体，日记作为重要文学体裁之一，是笔者最真实的情感流露和杂事记载，本套PPT介绍了日记的相关知识；
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《牛郎织女（二）》（任务三）语文部编版五年级上册PPT课件含教案
大小：75M | 页数：22页这是一套适用于进行语文部编版五年级上册课文《牛郎织女（二）》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括民间故事连环画的制作、牛郎织女故事情节梳理，吸取经验教训进行自主创作等，共计21页；牛郎织女是中国民间传统故事，课件通过梳理牛郎织女的故事情节，让学生绘制民间故事连环画，锻炼学生的艺术素养和创造能力，以及增加学生对民间故事的了解与兴趣；
夜书所见部编版三年级语文上册第二单元教学课件PPT
大小：23M | 页数：23页这是一套关于夜书所见部编版三年级语文上册第二单元教学课件的PPT，共计23页。诗歌是中华优秀传统文化内容之一，对于诗歌的学习和传承是我们当代青年义不容辞的责任和义务。PPT模板以讲解夜书所见这首诗为主要内容，从作者时代背景以及对诗的句子进行详细的分析，让我们熟知此诗深刻的蕴含。通过学习该PPT模板的内容，我们对夜书所见这首诗有了更深层次的了解。
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牛郎织女（一）任务二语文部编版五年级上册PPT课件含教案
大小：79M | 页数：31页这是一套适用于进行语文部编版五年级上册课文内容任务二牛郎织女（一）教学的PPT课件动态模板，主要内容牛郎织女故事主旨、通过牛郎织女总结民间故事的特点等，共计30页；牛郎织女是民间流传广泛的故事之一，讲述了织女与牛郎相爱却被天庭阻止的故事，歌颂了爱情的忠贞不渝，即使远隔万里，也会不停的互相思念，体现了古人关于爱情的美好夙愿；
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《荷塘月色》统编中职语文第二单元PPT课件含教案
大小：82M | 页数：49页这是一套关于统编中职语文第二单元《荷塘月色》的PPT模板，通过PowerPoint制作，一共包含49张幻灯片。荷塘月色这篇文章的作者是朱自清，是一首写景抒情散文的代表作。本节课的学习目标主要是引导学生在反复诵读与品析中体会作者借景抒情的写法，同时训练朗读、赏析与微写作的能力。这份演示文稿主要从四个部分展开对《荷塘月色》这篇文章的讲解。第一部分是初读感悟，分析情感意蕴，该部分主要引导学生明确字音释
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《我愿意是急流》统编中职语文第二单元PPT课件含教案
大小：260M | 页数：32页这是一套与《我愿意是急流》统编中职语文第2单元有关的演示文稿，包含32张幻灯片。本堂课教师运用了多种教学方法来帮助学生掌握课堂内容，包括情境教学法、赏析法和小组合作探究法等，首先教师通过播放音乐和展示图片来创设课堂情景，让学生能够感受诗歌所表达的情感，同时通过引导学生从多个角度来对诗歌进行赏析，从而培养他们的诗歌鉴赏能力，最后组织学生就相应问题进行讨论，促进他们之间的合作与交流。这份PowerP
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《最后一片叶子》统编中职语文第二单元PPT课件含教案
大小：35M | 页数：33页这是一套关于统编中职语文二年级《最后一片叶子》的PPT课件，通过PowerPoint制作，一共包含33张幻灯片。这篇文章是以“叶子——生命——信念”为线索，折射人性的光辉，主要引导学生体悟信念助人的主题，并且训练学生小说阅读与创意续写能力。这份演示文稿主要从四个部分展开对这篇文章的讲解。第一部分是初读课文，梳理文本内容，主要引导学生学习课文中的生字难词，同时还引导学生对文章进行划分层次，并且概括
二月二龙抬头习俗介绍PPT模板
大小：31M | 页数：22页这是一套关于二月二龙抬头习俗介绍的PPT模板，共计22页。“二月二龙抬头”是中华民族特有的传统节日，这一节日和中华民族的传统知识中的天文历法知识息息相关，充分体现了古代人民探索世界的执着和顽强，因此这一节日至今仍然存在于中国的广大地区。通过学习PPT模板展示的内容，可以深深感受到中华文化的深厚和悠久，同时增强人们的民族自豪感。
人教版语文园地一PPT课件
大小：13M | 页数：21页这是一套人教版语文园地的PPT模板，共计21页。小学语文书中的语文园地是对每一个单元学习后的总结，提炼出了一些精华的内容，比如重要的单词词组、四字词的运用及意思、好句子的模仿等等。语文园地的学习练习形式非常多样，优化了学习方式，加强了语言实践，重视积累了语言，向生活进行了拓展，还体现了自主、合作、探究的学习。
