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绿色化学在日常生活中的应用PPT动态模板
大小：9M | 页数：19页这是一套关于绿色化学在日常生活中的应用动态的PPT模板，共计19页。绿色化学又称环境友好化学、环境无害化学、清洁化学，它的含义是用化学的技术，原理和方法去消除对人体健康，安全和生态环境有毒有害的化学品。绿色化学的概念最早是美国化学会提出的，并且绿色化学对于化学的负面作用是可以避免的，所以要提倡了解绿色化学，这种对环境更友好的化学。
PDCA循环及其在管理中的应用PPT动态模板
大小：6M | 页数：26页这是一条关于介绍PDCA循环及其在管理中的应用的PPT模板，共计27页。管理是学校、企业等组织中必不可少的过程与要求，其在一定程度影响着目标完成的过程以及结果。PDCA循环是由美国休哈特博士提出的一种管理方法，其通过发现问题、分析原因、建立制度、分享推广的实施过程来提高管理质量，因此学习PDCA循环及其在管理中的应用是非常重要的。
充分认清当前严峻形势坚决打好隐蔽斗争进攻仗主动仗党课PPT模板
大小：10M | 页数：28页这是一套关于军队院校隐蔽斗争工作的PPT模板，主题为“充分认清当前严峻形势，坚决打好隐蔽斗争进攻仗主动仗”，共计28页。PPT模板主要围绕军队院校的隐蔽斗争工作的开展来展开叙述，其中开篇指明了目前隐蔽斗争工作的发展形势，进而强调了落实隐蔽斗争工作的重大意义，同时在此基础提出了强化政治教育、严格政治考核、加强内部管控、密切警地协作等有效措施。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效促进我国隐蔽斗争工
做合格共产党员十九大专题党课
大小：26M | 页数：21页做合格共产党员十九大专题党课分为：1、加入中国共产党的最终目的；2、中国共产党的发展历程；3、做优秀共产党员迎接新征程
- 含讲稿
小学三年级文化建设主体班会PPT让学生在班级文化中快乐成长
大小：10M | 页数：37页这是一个关于《小学三年级文化建设主体班会》的PPT。班级文化包括班级的整体学习目标、人际关系、学习风气等等。好的班级文化能够带动班级同学朝着共同的目标，一起努力和奋斗，对学生的教育能够产生潜移默化的影响，也是班级的灵魂所在。班级文化建设包括对物质文化、制度文化和精神文化等方面的建设。通过这个ppt，我们将共同了解关于让学生在班级文化中快乐成长的相关内容。
高中数学人教版高二选修《导数在研究函数中的应用》教育教学课件PPT
大小：2M | 页数：11页这是一个关于《导数在研究函数中的应用》的教学课件PPT。《导数在研究函数中的应用》是高中数学人教版高二选修的学习内容。通过学习这部分内容，能够了解到函数与导数之间的关系，学习如何计算函数观察，学会观察函数的图像，理解函数的导数与函数的单调性之间的辩证关系。通过这个ppt，我们将共同了解关于《导数在研究函数中的应用》的相关内容。
高中地理人教版高一必修一《地理信息技术在防灾减灾中的应用》PPT课件
大小：10M | 页数：14页这是一套适用于教学高中地理人教版高一必修一课文内容《地理信息技术在防灾减灾中的应用》的PPT课件模板，主要内容包括遥感技术的定义、全球定位系统的作用和影响等，共计15页；地理信息技术的核心是3S技术，包括地理信息系统、遥感、全球定位三种，分别是空间信息系统、空间探测技术、定位技术，本套PPT详细介绍了地理信息技术的相关知识；
如何在PPT中打造粉笔字体PPT教程
大小：11M | 页数：27页PPT教程,如何在PPT中打造粉笔字体PPT教程,PPT教程演示
- 含教案
《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》部编高中语文选择性必修上册PPT课件含教案
大小：106M | 页数：44页这是一套与《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》部编高中语文选择性必修上册有关的演示文稿，包含44张幻灯片。本堂课教师运用多种教学方法，包括情境教学法、问题引导法和小组合作探究法等，通过呈现相应视频和图片，同学们能够身临其境感受抗疫的氛围，从而激发他们的学习兴趣。此外，教师设置一系列有针对性的问题，组织学生进行小组合作，共同探讨重点和难点问题，不仅促进学生之间的思想交流，也帮助他们深入
- 含教案
《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》联读高一语文统编必修下册PPT课件含教案
大小：39M | 页数：48页这是一套关于统编版语文联读高一必修下册《在创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》的PPT课件，一共包括48张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生深入理解马克思主义思想的伟大意义，感受恩格斯对马克思的深厚情谊与崇高敬意，激发学生对伟大思想家的敬仰，树立追求真理、关注社会的意识。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为研读作者，该部分主要是对马克思、恩格斯进行了详细讲解，让学生对他们有
现在完成时人教版初中英语八年级上册课件PPT模板
大小：4M | 页数：44页这是一篇关于介绍现在完成时人教版初中英语八年级上册课件PPT模板的PowerPoint，该幻灯片共计44页。该演示文稿讲述了英语语法中的现在完成时态。在我们汉语中，我们用简单的字符表达过去的事还是正在做的事或是计划在将来要完成的事。同样在英语中，也有过去时态，现在时态和将来时态。现在完成时主要讲的是过去发生的事对现在造成的影响。
- 含讲稿
初二期中家长会《一万星辰掬在手 三千清诗唱不休》课件PPT含讲稿
大小：18M | 页数：43页各位家长，想必大家都知道，无论孩子在小学是怎么样，上了初中后，一切重新开始，因为小学成绩再好，初中也可能掉队，这样的例子比比皆是。家长们务必明白：初一打基础，养习惯；初二重思维，提能力；初三拼冲刺，战中考。可见，初中三年每一年很重要，孩子的心理健康与优异成绩同样值得追求。所以，在每一件所谓的“大事”面前，大人孩子都要摆正心态，做好短期目标与长期目标的规划，当下的每一天都要努力。
五年级科学下册第一单元《沉和浮-橡皮泥在水中的沉浮》PPT课件
大小：3M | 页数：22页这是一套关于五年级下册科学《橡皮泥在水中的沉浮》的PPT模板，共计22页。《橡皮泥在水中的沉浮》是此科学教材第一单元沉和浮中的第三课。PPT模板先发现了橡皮泥的形状和橡皮泥在水中的沉浮情况之间的联系，继而在此基础上验证了物体排开的水量与物体体积之间的关系。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升学生的探究能力和分析能力，同时增强学生探索科学世界的兴趣。
五年级科学下册第一单元《沉和浮-马铃薯在液体中的沉浮》PPT课件
大小：11M | 页数：21页这是一套关于五年级下册科学《马铃薯在液体中的沉浮》的PPT模板，共计21页。《马铃薯在液体中的沉浮》是此科学教材第一单元沉和浮中的第七课。PPT模板先通过实验发现影响马铃薯在液体中的沉浮情况的因素是液体的性质，继而进一步探究液体的密度与马铃薯在液体中的沉浮情况之间的关系。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升学生的探究能力和分析能力。
八年级上册细菌和真菌在自然界中的作用PPT课件
大小：13M | 页数：28页这是一套关于人教版八年级生物上册教材《细菌和真菌在自然界中的作用》的PPT模板，共计29页。细菌和真菌存在于我们生活中的各个地方，也是我们耳熟能详的事物，PPT模板以生物的角度解读了什么是真菌和细菌以及他们的作用。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识细菌和真菌，了解在自然界中以及人类社会中，细菌和真菌所具备的特点和作用。
初中语文苏教版八年级下册《在莫泊桑葬礼上的演说》PPT课件
大小：53M | 页数：28页这是一套关于人教版八年级下册语文课文《在莫泊桑葬礼上的演说》的PPT模板，共计28页。《在莫泊桑葬礼上的演说》是一篇优秀的演讲稿，它的作者是法国著名作家左拉。《在莫泊桑葬礼上的演说》这篇演讲稿中热情洋溢地赞扬了莫泊桑所取得的文学成就，精炼地概述了莫泊桑的文学地位。通过学习PPT模板展示的内容，可以深刻感受到作者对于莫泊桑的肯定与赞美。
教科版四年级科学上册不同物质在水中的溶解能力课件PPT模板
大小：8M | 页数：21页这是一套适用于教科版小学四年级上册2.4课时“不同物质在水中的溶解能力”的小学课件PPT模板，主要内容包括溶解快与慢的外部决定因素、不同物体溶解的快慢比较、不同物体在不同液体中的溶解速度等，共计21页；溶解的本质原理是分子之间的运动，而决定分子运动的外部条件包括温度、分子间的作用力等因素，本套PPT采用图片和文字详细教学了不同物质溶解实验的步骤和操作等，内容详细全面；
教科版五年级科学下册橡皮泥在水中的沉浮课件PPT模板
大小：8M | 页数：23页这是一套关于教科版五年级科学下册《橡皮泥在水中的沉浮》的PPT模板，共计23页。《橡皮泥在水中的沉浮》是一节探究影响橡皮泥在水中的浮沉的因素的科学课堂。PPT模板一个开展了两次探究实验，发现了橡皮泥的沉浮与其沉的形状和浮的形状有关。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效地认识到影响橡皮泥的沉浮的影响因素，同时提升学生的观察分析能力。
教科版四年级科学上册物质在水中怎么样溶解课件PPT模板
大小：14M | 页数：22页这是一套关于教科版四年级科学上册《物质在水中怎么样溶解》的PPT模板，共计23页。《物质在水中怎么样溶解》是一节探究不同物质在水中的溶解情况的科学课堂。PPT模板先借助高锰酸钾实验来引导学生观察高锰酸钾在水中的溶解情况，进而验证了面粉、沙子等物质在水中的溶解情况。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入感受到科学的奇妙之处。
教科版五年级科学下册物体在水中是沉还是浮课件PPT模板
大小：7M | 页数：28页这是一套有关科学课文物体在水中是沉还是浮的PPT模板，共计29页。科学课必须有温度。有温度的科学课充满了爱和尊重。教师必须学会“俯下身子”，并在平等的基础上与学生交流。通过创设情境，学生可以在开放的学习环境中大胆尝试和探索，培养学生的科学思维能力和思维方法。总之，不仅要让学生在课堂教学中掌握丰富的科学知识，为更高水平的学习奠定基础，还要在这个过程中激发学生学习科学的兴趣，培养他们的科学精神和科学
